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[期刊] 情报杂志
[作者]
冯文宇
[目的/意义]探讨大学科研评价体系的创新逻辑与改革建议,有助于深入实施创新驱动发展战略,充分发挥创新引领发展的第一动力作用,实现科技创新、建设科技强国,培养国家和社会发展所亟需的创新型人才,满足人民日益增长的美好生活需要。[方法/过程]采用文献研究法、比较分析法探讨大学科研评价体系存在的问题及其成因,阐明大学科研评价体系的创新逻辑,并提出相关改革建议。[结果/结论]研究发现,目前大学科研人员与科研评价之间的矛盾,本质上违背自由逻辑、缺乏秩序逻辑,导致大学科研学术创新和学术评价之间存在价值失衡问题。实现大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
尹薇
高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十七大提出以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,为在新的历史条件下开创高校党建工作新局面指明了方向。从新的实际出发,适应高水平大学建设要求,以改革创新精神,积极探索党建工作的新思路、新途径和新措施,始终保持党组织的蓬勃生机与活力,是新形势下高校党组织必须研究解决的重大课题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵燕
目前高校教学组织形式中存在忽视学生的主体角色、缺乏多元创新的教学手段、忽视学生的参与性、缺乏科学有效的评价体系等问题。文章在改革创新教学组织形式对教学过程的有效性和必要性分析的基础上，提出改革创新教学组织形式的思路和策略，即营造＂小班化＂的教学组织形式，培养学生学习的主动性；建立＂层次化＂的教学组织形式，挖掘每一个学生的潜能；构建＂网络化＂的教学组织形式，打造多元化的学习平台；实现＂互动化＂的教学组织形式，全面提升学生的综合能力。
关键词：
教学模式 组织形式 教学过程 改革方法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周勇
实施"2011计划"是基于国家创新体系建设和新时期高等教育发展的实际需要,构建协同创新平台并探寻协同创新的各种有效模式,并在其间探索突破制约大学科技创新能力提升、影响办学质量提高的体制机制障碍的有效途径。高校组织与管理的改革创新,包括科研工作的组织与管理创新,应成为当前和今后一段时期内管理者深入研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
玄黎娜
随着广东社会经济建设的迅猛发展,高校不断涌现出具有应用前景的科技创新成果,为广东社会经济建设与发展创造了较好的经济效益和社会效益。然而,传统的科研组织仍显陈旧,逐渐显现出根本性和结构性的缺陷,与国家协同创新发展的要求不相适应。高校如何创新科研组织,促进学科、专业之间的融合,有效利用科技资源,提升自主创新能力,已经成为亟需解决的问题。研究阐述了广州地区高校科研组织创新的背景,通过对高校科研组织的解析,提出高校科研组织协同创新的几点建议,对高校建立科技创新协同机制进行了有益的探索。
关键词：
高校 协同创新 科研组织 服务社会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
方益华 陈怡 王家平
科研管理创新是实现知识、技术创新的促进剂,提升科研管理水平更是深化高校科技体制改革,加强科技管理能力建设,从而不断提升高校科研实力和综合水平的重要内容。顺应新形势,深化改革的主题应从“鼓励大家干事”逐步过渡到“鼓励大家干大事”,宽容失败、甚至较长时间的失败。科研管理部门的政策则应本着“创新”的原则,加快提高管理人员的业务水平和管理能力,建立
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘冬霞
英美文学课是我国高等院校英语专业教学的一门重要课程,随着社会的发展,传统的英美文学教学模式已不能适应新形势下外语人才自身全面发展的需求,高校需要对传统的英美文学教学模式进行改革,加强英美文学学科建设,增加优秀雄厚的人才储备,同时,教师要不断提高自身的素质,结合现代的多媒体技术来提高英美文学课的内涵和魅力。
关键词：
英美文学 学科建设 教学模式 多媒体技术
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毕颖 杨连生
大学跨学科研究组织协同创新的本质属性就是大学跨学科研究组织与协同主体在知识生产、知识传播和知识转移过程中的管理创新。由于受到合作中的知识特性、合作各方的知识结构、知识共享的意愿、知识转移渠道的选择等因素的影响,使合作各方的矛盾开始出现,难以实现协同创新的共同目标。为此,要促进大学跨学科研究组织的协同创新,就需要确立正确的政策价值取向,明晰政策的着力方向,完善政策的配套机制。
关键词：
大学跨学科研究组织 协同创新 政策取向
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
吴连生 袁嘉新 李富强
1.保持一支专业门类齐全的、有创新能力的国防科研体系是新时期军事战略方针的需要。 经过近40年来的努力奋斗,主要依靠我国自己建立起来的国防科研能力,已经形成了专业门类齐全的独立科研体系,并有较强自行研究、设计、试制、试验、测控、调试新一代武器装备能力的科研队伍,是一支有创新能力的科研队伍。尤其是“两弹一星”的尖端技术成
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王海龙
农业高校推进有组织科研，打造创新链，科技成果转化是关键环节。研究总结新时代农业高校科技成果转化面临新挑战，提出强化有组织科研引领，确立推进农业高校科技成果转化的基本理念：强化顶层设计筑基的理念；树立系统推进全员助力科技成果转化的理念；坚持平台交叉融合支撑产业发展的理念；逐步建立制度保障科技成果转化的理念。研究以沈阳农业大学为案例对农业高校科技成果转化路径进行阐释，提出新时代深入推进农业高校创新科技成果转化的思考：加快科技成果转化机制创新；加强科技成果创新平台载体建设；加强专业化机构和人才队伍建设；积极探索农业科技成果转化示范模式。
关键词：
有组织科研 农业高校 成果转化
[期刊] 开放教育研究
[作者]
汇中
随着教育改革的不断深入,我们逐渐意识到当前任何教育改革的理念、政策与举措的落实,都离不开课堂一线的教师和学生。因而,无论对于基础教育,还是高等教育、继续教育,课堂都是21世纪教育创新发展的难点与攻坚战。本期,南京大学桑新民教授基于十多年对信息时代大学学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢志贤 金吉华
高校英语教师作为高校英语教学实施主体,不仅要具备杰出的教学水平,更需要较高的科研创新能力。在我国,高校英语教师由于受到主体、客体以及环境的多方面影响,在提升科研创新能力方面还存在一些问题,即创新需求和跨学科研究不足,教育资源配置和激励机制不合理,创新性学风不强。对此,提出了增强英语教师的内在激励和协同创新、合理配置科研资源和正确对待外部激励、促进形成科研创新型文化氛围的可行性提升路径。
关键词：
高校英语教师 科研能力
[期刊] 运筹与管理
[作者]
刘旭旺 汪定伟 齐微
科学研究是高校的四大重要职能之一,也是一个大学综合实力的重要体现,高校对教师科研创新的激励政策和管理对全校科研氛围至关重要。以参与人有限理性为前提,本文首先分析了高校当前体制环境下影响科研工作者和管理部门决策的因素,基于演化博弈视角建立高校科研工作者与管理部门之间行为的博弈支付矩阵,构建了相关行为的复制动态方程,然后,基于演化博弈理论研究了科研人员和管理部门行为的演化路径以及影响演化的因素,研究得出了科研人员个体不同策略选择对群体行为产生的影响。为系统化、定量化的研究科研创新行为,本文基于Matlab GUI平台对科研创新与管理进行了演化仿真。系统分析了不同的初始条件和决策参数对演化结果的影响。本文的分析方法可为高校及科研管理部门提供决策支持,以适时采取适度的奖励政策,引导科研向高水平方向演化,提高高校的科研创新水平。
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