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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 徐之清  
高等院校担负着科教兴国的战略重任。为加快实现这一目标,依法治校已成为高校管理的必然选择。文章就新形势下,实施依法治校的必要性、客观依据以及对依法治校的再认识阐述了简单看法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡建淼  
依法治校工作能否抓得准,首先取决于对"依法治校"的理解和认识能否到位。现阶段,依法治校本身还需作进一步的宣传,这是必要的;但要认识到,依法治校不只是一项宣传内容,它更是一种提高高校管理水平的有效抓手。长期以来,不少高校"重学科、轻管理",以至于有的高校
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何学  
依法治校是法治社会的必然选择,是我国依法治国方略的重要组成部分。一些高校缺乏依法治校的理念和依法治校的方法手段,依法治校的氛围远未形成,依法治校的效果还不理想,与法治国家的要求还有不少差距。要推动高校依法治校,必须准确把握高校依法治校的内涵和精神实质。高校依法治校,具有多方面的重大意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赵猛  
2005年3月29日,修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布,这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中,从学校的实际出发,体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 肖艳婷  
章程治理是教育改革背景下我国高职院校"依法治校"的理性选择,基于章程的高职院校治理合乎理性,因为章程治理的基础是章程赋权的合法性,利益相关者的合作性关系为章程执行提供了可能性、章程的开放性为治理规则的优化提供了空间。章程对高职院校治理具有规制性:章程权威规定治理规则,引导治理法治路向;章程合意规制治理关系,协调治理行为;章程内容规制治理内涵,体现学校精神文化。从特色办学、精准服务、过程再造、"双创"驱力四个方面探索依法治校视域下的高职院校章程治理实践路向,为深化新时期高职院校治理改革提供可行思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张安富  陈丝璐  
高校管理的根本任务是用先进的教育思想和管理理念引导教职员工,教育全体学生,形成优良的高校管理文化。现今,在高校办学过程中出现了一些违背教育规律的管理问题,如领导者越管越多、管理依赖金钱激励、常规管理追求与"日"俱新等,这些问题的存在不利于高校的发展,在依法治校的今天值得深刻反思。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付子堂  
依法治校,既彰显了和谐社会中高等教育办学管理上"民生法治"的精神和理念,又是现代高校突出办学特色、谋求更大发展的必经之路。依法治校是高等教育领域中"民生法治"的具体体现。和谐社会以民生为本,现代法治与民生问题息息相关,近年来,作为社会民生问题之一,高等教育领域的"民生法治"问题日益突出。高等教育管
[期刊] 浙江金融  [作者] 朱明  
我院自2000年6月筹建伊始,始终注重教育法规学习,加强学院各项规章制度建设,在教学管理、学生管理、行政管理各方面,积极营造规范化、制度化、法制化环境,努力推进依法治校。学院建设五年多来,依法决策、民主管理意识深入人心,监督水平不断提高,学院的各项工作都纳入了法制轨道,促进了学院的改革、发展和稳定。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2003年被省教育厅评定为高职高专人才培养工作优秀级学校。2005年被中国金融教育发展基金会评为金融教育先进集体。学院连年被中共浙江省委、浙江省人民政府命名为省级文明单位,2005年5月被浙江省教育厅授予省级“依法治校示范校...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙杰  
基于依法治校的视角分析我国高校学生管理存在的"无法可依""执法不严""违法难究"等问题,对我国高校学生管理法治化内涵进行探讨,提出通过转变理念、健全制度、构建正当程序、完善权利救济等措施推进我国高校学生管理法治化进程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈旭  
党的十八届四中全会围绕中国特色社会主义事业总体布局,作出了全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家的重大战略部署。清华大学要深入学习贯彻全会精神,深化学校综合改革,扎实推进依法治校,充分发挥学科、人才、学术研究等优势,为建设法治中国作贡献。大力开展法治教育,培养社会主义法治的忠实
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘克利  
“依法治校”和“以德治校”存在着内在的、必然的联系,二者的结合是治校、治教理念的发展。我们要推进“依法治校”,以促进高校管理水平的提高;推进“以德治校”,以提高学校品位和人才培养质量。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢婷  
依法治校是现代高校治理的基本理念,也是推进中国特色、世界一流大学建设的重要一环。高校教学事故认定应当在依法治校的框架下,以法治的思维和方式保障教学秩序的开展,解决教学纪律问题,化解矛盾纠纷。然而,当下教学事故认定存在责任统一而认定不一的矛盾现象。不少高校在教学事故办法的调整对象、事故定义、适用范围、程序效力等方面存在较大差异,甚至存在合法性的问题,应当引起足够重视。对此,应当尽快制定教学事故认定的行政解释,并在教师合法权益保障、教学事故认定范围和制定程序等方面完善各高校的教学事故认定办法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 来茂德  
通过信息公开使信息透明化是依法治校的一个重要切入点。在现行法治化规范体系内实行依法治校,要处理好几个关系。坚持依法治校,深入推进综合改革。十八届四中全会作出了全面推进依法治国的战略决策。在教育领域,依法治校是落实依法治国方略的具体措施。随着社会的发展和技术的进步,我们已经进入了一个信息透明化的时代,而这样的时代不仅改变着人们的生活方式和行为举止,也改变着各个社会组织的运行模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄进  
党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则、主要任务,对立法、执法、司法、守法、法治队伍建设、加强和改进党对依法治国的领导作出了全面部署,是党的历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件对建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、建设社会主义法治文化,具有重大而深远的意
[期刊] 中国高等教育  [作者] 都基辉  胡智林  
做好信息公开工作既是高等教育现代化的大势所趋,也是高校深化教育改革、促进依法治校、转变教风校风的必然选择。依法对决策事项、依据和结果进行公开,逐步探索对决策过程的公开,推动制度建设和决策执行的科学化、民主化、法治化。信息公开为高校师生表达合理利益诉求、参与学校事务开辟了全新的渠道,也成为高校实现民主管理的重要载体。
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