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[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
童文胜 杨钦
一、项目评估标准的四条原则 任何投资都要求最大的回报,简而言之,最佳的投资项目应该使股东的财富最大化,在最大程度上给投资者以最大的回报。具体说来,判断一个项目的好坏应考虑以下4条原则。 1.投资期间所有的现金流都要考虑在内。从项目立项直至回收、处理报废等一切现金的流出、流入都应无一遗漏。如果遗漏了其中的某一项,都难以对项目做出正确的评价。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王碗 张继英 张晋
构建高职专业评估制度,有利于提高高职教育质量,形成高职院校的办学特色;有利于高职教育质量得到国际认可,融入全球化进程;有利于弥补整体评估的不足,完善高职教育评估体系。文章提出了重新制定科学、合理的高职专业评估指标体系以及促进多元主体参与高职专业评估的若干设想。
关键词：
高职 专业评估 意义 标准 主体
[期刊] 中国远程教育
[作者]
许宝元
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
梁亮 冯继强
公共图书馆评估具有较强学科专业性,逐步完善的评估标准体系也具有前沿导向作用。适应国情特点和接轨国际发展趋势是第五次评估标准的显著特点。本文通过逐项对比,把握对于推动业界发展的举措,同时分析不足并提出相关建议。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李云峰
一、校本课程评估标准编制的背景 校本课程在落实立德树人工作中具有不可替代的重要作用。云南省作为西部边疆省份,在基础教育校本课程建设工作中对"校本课程如何开发与建设"这一课题既存在与其他省份的共性问题,如只注重校本课程的数量,忽视了内容和内涵建设;只注重阶段性目标,缺乏对各学段课程衔接的统筹考虑;课程评价方式单一。
关键词：
校本课程 发展性原则 标准编制 标准研制
[期刊] 技术经济
[作者]
傅少川 倪江波 欧阳世伟
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄诗南
通过对第三、四次县级图书馆评估标准的比较可以看出,县级图书馆还需拓宽基础业务建设范围,加强人才队伍建设,加快现代化建设步伐,增强为弱势群体服务意识,加强文化共享工程建设。第四次县级图书馆评估标准在办馆条件、基础业务建设、读者服务工作等方面有待完善和改进,同时还应注重地区差异和读者参与。
关键词：
县级图书馆 图书馆评估 评估标准
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
刘玉平
本文认为,《资产评估法》不仅应调节资产评估机构和评估师,还应调节与评估行业有关的各个方面;对于涉及社会公共利益的行为,必须规定应当进行评估(即强制评估);评估机构可以采用普通合伙制、特殊的普通合伙企业和有限责任公司制等组织形式;在《资产评估法》中对于评估准则应单独规范,明确其法律地位,提高其法律效力。
关键词：
资产评估法 评估机构 评估师 评估准则
[期刊] 税务研究
[作者]
崔源潮
纳税评估是税务机关依据国家有关政策规定，对纳税人的纳税申报情况进行审核评析的税收管理活动。作为一种新的征管手段，纳税评估在税收管理中发挥着愈来愈重要的作用。本文就评估定位、审核评析、规范操作、健全机等问题进行了探讨。
[期刊] 当代财经
[作者]
赵雯
本文从研究无形资产对有形资产的依附关系入手，对无形资产作了重新分类与归纳。并据此探讨各类无形资产的成本构成及其核算与摊销方法；分析它们在交易过程中的计价方法和两大估价前提──预期收益与折现率的确定原则；阐述专营权的收益现值与其所依托的营运实体的重置成本间的内在联系，以及用重置成本验证收益现值的必要性和合理性。
关键词：
无形资产,无形资产评估,会计对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪映海 黄飞跃 沈伟国
研究生教育评估工作的若干思考●汪映海黄飞跃沈伟国研究生教育评估是引入竞争机制，保证研究生教育质量的重要手段之一。许多国家都建立了研究生教育质量的评估制度。我国现行的研究生教育评估指标体系大体上客观反映了研究生培养条件和教育质量的主要因素，这相对于学位...
[期刊] 经济体制改革
[作者]
生人列羲
文章指出,改革开放以来多种经济成份的发展与相互渗透,使资产评估在我国由外生变量逐步向内生变量转化,并将随着市场体系的形成和发展而成为一种产业。资产评估包括动力和压力这两个方面的机制,二者源于产权主体或其经营主体与其他经济利益主体之间及其相互间的经济利益关系。资产评估机构作为评估服务的生产者和供应者,只能是独立自主的经营实体,而且必须自负盈亏。评估市场的形成是评估业走向成熟的标志和体现,我国的资产评估机构必须逐渐由兼业化走向专业化。在资产评估产业化过程中,必须以强化和完善评估管理为保证。文章还揭示了目前我国资产评估成长与发展中存在的问题与危害,提出了进一步深入研究资产评估理论与政策的任务。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵泓 邓猛
国家通用手语等级标准立足于聋人教育、沟通交往的实际需求,是与千万聋人切身利益和国家形象密切相关的要事。本研究总结了《欧洲语言教学与评估共同参考框架:学习、教学、评估》的理念与特点,构建了以"学习者为中心、注重实际交流、重视语境"为理念的国家通用手语等级框架,将维度构想为"语言理解、语言表达、交流互动",级别设想为三级六等,以行动导向、注重实际交际和激发学习者主动性为指导理念。研究希望为通用手语进一步的研制及研究提供参考。
[期刊] 财贸研究
[作者]
陈传俊 王珠
项目评估目前在我国专业银行由试点转为推广,但由于项目评估方法不够完善,在一定程度上影响了评估结论的准确性和科学性。进一步改进和完善现行的评估方法必须纠正动态决策分析指标的计算偏差。正确处理资金筹集表的初始投资膨胀,合理确定项目的经济寿命期。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
张玲 牛文峰
人力资源是一种特殊的无形资产,人力资源价值评估是人力资源价值理论研究的热点与难点。本文从资产评估角度出发,以现有人力资源价值评估方法为基础,在充分考虑人力资源特征及其价值影响因素的基础上,构建出一个操作性较强的人力资源价
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