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[期刊] 教育与职业
[作者]
首珩
集团化是职业教育发展的一个重要途径。在集团这一载体下,充分调动集团的资源,深化校企合作,拓宽办学路径,推进办学水平的提高,是一项重要任务。文章以"湖南省轨道交通装备制造职业教育集团"为例,就集团化办学模式下深化校企合作进行相关探讨。
关键词：
职业教育集团 高职院校 校企合作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田秀萍 陈玉阁
在我国当前的经济社会条件下,探索集团化办学模式是高等职业教育实现产学研一体化的合理途径,是沟通校企联系、充分利用资源的有效措施,是促进高职院校科学发展的制度设计。唐山工业职业技术学院遵循"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"的办学方针,坚定不移地为区域经济建设服务,探索出了一种"前校后厂、校企合一"的集团化办学模式。一、融合"两种资源"
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建新 沈铭钟 黄雪峰
一、地方性高职院校产学合作的问题分析在实施人才培养模式改革的途径、产学合作的模式选择上,当前不少地方高职院校的产学合作还处于学校与单个企业联系与合作的状态,缺乏整体设计和资源集成,合作效果欠佳。主要体现在以下与行业性部门共同推动产学合作的机制尚未形成,影响了学校专业或专业群与区域内产业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭柳青
推行职业教育集团化办学模式是现代职业教育发展的必然要求，也是提高职业教育质量的有效途径。文章总结介绍了广西水利电力职业技术学院在集团化办学中的做法、经验与成效，为高职教育深化办学体制和人才培养模式改革，提高人才培养质量和服务经济社会发展的能力，推动现代职业教育持续科学发展提供借鉴。
关键词：
职业教育集团化 办学模式 探索 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈岭
我国职业教育集团化办学目前已经进入了快速发展阶段,在校企合作方面依然存在校企双方合作态度不均衡、合作的深度和广度有待加强以及院校的社会服务能力不足等问题。提出通过政府引导进行政策激励和法律制约,凭借资源共享实现资源合理分配以及选择有效载体构筑紧密型校企合作模式等长效机制来进一步深化校企合作。
关键词：
集团化办学 校企合作 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱保华 杨晓华
本文从实践与理论结合的角度对江苏地质职教集团的管理运行、活动开展、成效、存在不足进行了回顾总结,对集团化办学的持续发展进行了探讨,以期对集团化办学提供借鉴。
关键词：
集团化办学 校企合作 运行机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周彬
教育均衡与教育优质的张力,催生了名校集团化办学模式。但名校创办的教育集团,在产权与教育宗旨上都与民办教育集团有较大差异。名校创办的教育集团按照集团学校内部合作关系的紧密程度,可以分为实体式、联盟式与品牌式三类。目前名校集团化办学模式主要面临如下三大问题:名校优质教育的沉淀与优化,集团管理由“学校管理”向“学校经营”转型,集团成员学校的办学规范与差异的融合。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓振义 王云江
杨凌职业技术学院借助百县千企联姻工程这一合作平台,通过领建杨凌现代农业职教集团,创新"386"办学模式,大力深化工学结合教育教学改革,凸显了涉农高职院校六大办学特色,全面提升了示范院校建设水平。
关键词：
校企合作 职教集团 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖华中
职业教育集团化办学是近年来中国职业教育一种办学模式,对现代职业教育体系建设、深化职业教育体制与机制改革起到积极作用。民族地区的职业教育集团化办学有其特殊意义和作用,广西水利电力职业教育集团化办学在民族区域实践高技能人才培养模式方面进行了积极的探索。
关键词：
民族 职业教育集团化办学 高技能人才
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
李珩
本文从分析当前集团化企业发展的新特点,即运营投资多样性、治理模式层级化以及资本市场对接性出发,探究集团化企业管理会计新模式。通过对集团化企业转型新方向的梳理,明晰了集团化企业转型会计治理、会计管控系统与运营目标、价值实现的逻辑构成,提出了加强会计管理分权、开展多级管控的基本模式,并进一步提出集团化企业管理会计模式新框架:经济增加值导向下的业绩管理模式、多维预算导向下的核算管理模式、风险预警导向下的控制管理模式、财务增加值导向下的分配管理模式。
关键词：
集团化企业 管理会计 新模式
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
李珩
本文从分析当前集团化企业发展的新特点,即运营投资多样性、治理模式层级化以及资本市场对接性出发,探究集团化企业管理会计新模式。通过对集团化企业转型新方向的梳理,明晰了集团化企业转型会计治理、会计管控系统与运营目标、价值实现的逻辑构成,提出了加强会计管理分权、开展多级管控的基本模式,并进一步提出集团化企业管理会计模式新框架:经济增加值导向下的业绩管理模式、多维预算导向下的核算管理模式、风险预警导向下的控制管理模式、财务增加值导向下的分配管理模式。
关键词：
集团化企业 管理会计 新模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗汝珍
职教集团模式下校企合作具有如下特点:以集团利益为最高指导思想,遵循教育规律与经济规律,采取集团化管理模式,找准有效联结点,凝聚内部成员力量,为实现共同愿景采取统一协调行动。在具体实施中,需要构建集技术研究、技术培训、技术推广和技术服务为一体的技术平台,并实施以计划、服务、指导为主,行政、监督为辅的组织管理机制,虚实结合的内部资源重组机制,内外协调的政策机制和投入与收益相结合的利益分配机制。
关键词：
职教集团 校企合作 长效机制 办学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙忠峰 李强华
校企合作是高职教育人才培养的必由之路。校企合作存在的主要问题是双方需求没有有效对接。本文从职业学院自身改革实践中探索出校企合作运行模式,从校企合作开展职业实践,从完善学院内部相关体制、机制等方面,对深化校企合作提供一些有益的经验。
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