- 年份
- 2024(2131)
- 2023(3291)
- 2022(2567)
- 2021(2685)
- 2020(2035)
- 2019(4763)
- 2018(4899)
- 2017(7321)
- 2016(5366)
- 2015(6217)
- 2014(6443)
- 2013(5538)
- 2012(5345)
- 2011(5048)
- 2010(5311)
- 2009(4381)
- 2008(4169)
- 2007(4003)
- 2006(3669)
- 2005(3419)
- 学科
- 教育(21034)
- 中国(11415)
- 济(7473)
- 经济(7366)
- 教学(6534)
- 理论(6378)
- 管理(5767)
- 农(5526)
- 研究(5281)
- 业(4953)
- 生(4782)
- 学(4719)
- 研究生(3863)
- 发(3754)
- 制(3656)
- 发展(3539)
- 展(3417)
- 革(3370)
- 思想(3361)
- 高等(3329)
- 改革(3294)
- 农业(3255)
- 政治(3227)
- 学校(3186)
- 度(3132)
- 制度(3130)
- 学法(3027)
- 教学法(3027)
- 思想政治(3009)
- 政治教育(3009)
- 机构
- 大学(67662)
- 学院(60687)
- 教育(28874)
- 研究(27683)
- 范(21326)
- 师范(21256)
- 师范大学(17792)
- 京(16970)
- 管理(15049)
- 科学(14963)
- 济(14440)
- 经济(13539)
- 所(13403)
- 中国(12750)
- 理学(12463)
- 江(12205)
- 职业(12160)
- 理学院(12128)
- 研究所(12081)
- 北京(11970)
- 中心(11767)
- 管理学(11611)
- 技术(11587)
- 管理学院(11460)
- 教育学(11219)
- 院(10050)
- 农(9821)
- 州(9287)
- 教育学院(8288)
- 职业技术(8285)
共检索到111147条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈光华
对视障学生接受普通高等教育的态度进行了调查,结果表明,师范院校学生和社会人士对视障学生接受普通高等教育这一现象持乐观态度。师范学生认为普通高等教育对于视障学生的个人发展和未来就业都起着重要的作用;对于视障学生具备接受并完成高等教育的能力给予了有限积极的评价;认为视障者的普通高等教育的实行主要取决于教育体制调整、社会态度接纳、普通高校提供合适的学习条件,同伴群体的态度等因素的影响。与师范学生相比,盲校教师的态度最为积极且差异显著,因此加强师范学生的特殊教育知识传授,对扩展师范学生与残障人士的互动渠道,增进大学生对残障群体的理解有促进作用。
关键词：
视障学生 师范学生 普通高等教育 态度
[期刊] 经济地理
[作者]
李琼 李小球 张蓝澜 吴雄周
地方普通高等教育生均经费作为教育资源的重要组成部分是体现教育公平性的重要指标。基于1998—2015年省级面板数据,从名义增长率和实际增长率两方面分析中国地方普通高等教育生均经费的时序演绎特征,利用空间重心模型、空间自相关方法分析中国地方普通高等教育生均经费空间重心轨迹、空间分布的变动情况。研究表明:①时序特征,中国地方普通高等教育生均经费保持增长势头,中部地区与东部和西部地区的差距在扩大。同时,生均经费各年增速波动大,名义增速多数年份大于实际增速。②空间方面,中国地方普通高等教育生均经费重心迁移呈现不均衡的特点,空间演绎常态化,其路径以递次转移为主、跨级转移为辅。随时间推移,生均经费低水平区的省份增多,中部地区绝大数省份处于低水平区和次低水平区,生均水平绝对额呈现"中部塌陷"特征。③中国地方普通高等教育生均经费的热点区主要分布在东部地区,冷点地区主要分布在东北和中部地区。为此,应继续逐步加大对中、西部和东北地区地方普通高等教育的财政投入,建立中西部地方普通高等教育生均经费长效投入机制;鼓励社会资金进入地方普通高等教育领域,完善中央财政转移支付制度。
[期刊] 教育科学
[作者]
陈伯春 汪贤裕 刘莉
本文分析了高等教育的生均成本的研究现状,提出基于基本办学标准的普通高等教育生均成本的测算方法。与常规方法相比,此法克服了高校自身效益低下等不合理因素对成本的影响,更真实地反映应该发生的生均成本。用这种新的方法,笔者测算出四川省综合类高校生均教育成本为8030.3 到10094.3元/人·年,并对测算结果进行简要的分析。
关键词：
高等教育 生均成本 基本办学标准 测算
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张亿钧
质量是普通高校成人高等教育的生命线。确立科学的教学质量观、加强教师队伍建设、保障教学内容、搞好自学面授教学管理、严把考核关、注重硬件建设等是保障普通高校成人高等教育教学质量的主要策略。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
孙榆婷
成人高等教育作为继续教育体系的组成部分,是构建学习型社会的重要一环。因此,如何进行成人高等教育改革,提升成人高等教育的质量越来越重要。基于中国综合社会调查(CGSS) 2015年的数据,本文研究了成人高等教育对个人收入和职业选择的影响。研究发现:相比于普通专科生,成人专科生的职业性收入显著低17%,总收入显著低19%;相比于普通本科生,成人本科生的职业性收入显著低20%,总收入显著低21%;成人专科学历的收入劣势是人力资本效应的结果;而成人本科生的较低收入是信号效应和人力资本效应共同作用的结果,但人力资本效应占主导地位。此外,成人本科生更少的进入技术类职业,而成人专科生在职业选择上与普通专科无显著差别;布朗分解结果显示,成人教育与普通教育的收入差距绝大部分来源于职业内部的收入差异。本研究对改进和优化成人高等教育改革提供了思路。
关键词：
成人高等教育 收入 人力资本
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李亚勍
[期刊] 教育与职业
[作者]
焦金雷
高等职业教育与普通高等教育的比较研究很有必要。高等职业教育作为高等教育的一个类型,比较研究它与普通高等教育有哪些相同之处和区别,有利于深入认识高等职业教育规律,积极推进高等职业教育的发展。
关键词：
高等职业教育 普通高等教育 相同点 区别
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雪梅
本文分析赫钦斯的高等教育思想,阐述其对我国高等教育的启示:借鉴普通教育的思想,改革本科人才培养模式,注重从传统的重专业化训练,向强调逻辑思辨、沟通交流等综合能力的普通教育思想转变。
关键词：
普通教育思想 赫钦斯 高等教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
雷江华
正态分布理论、主体教育理论和全纳教育理论为残疾学生在普通高校接受教育提供了三大理论依据 ;残疾学生在普通高校接受教育的成功实例为残疾学生在普通高校接受教育提供了实践的范式。虽然理论和实践上的论据说明了残疾学生在普通高校接受教育具有可行性 ,但这并不能掩盖残疾学生在高校接受教育过程中存在的问题和困难。因此 ,普通高校应采取相应的对策来解决这些问题和困难
关键词：
残疾学生 普通高等学校 教育
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
杨学祥 刘小瑞 程诚
将高等教育分为普通高等教育和成人高等教育,说明两类高等教育对经济增长的贡献。通过计量分析发现,普通高等教育在高等教育中的比例增加会提高资本的产出效率,减少劳动产出效率,而成人高等教育的影响作用则相反;如果考虑高等教育结构和经济结构互动对生产要素的产出效率的影响作用,则普通高等教育对生产要素的作用不受产业结构的影响,而成人高等教育对生产要素的影响作用会随着非农产业部门在经济结构中的比例提高而降低。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭化林 叶琦
本文在分析生均预算内事业费与生均预算内公用经费支出呈现"中部塌陷"、"一骑绝尘"等现状的基础上,设计了生均"两费"基本标准制定的动态调整模型,分别基于生均社会必要教育成本、GDP总量、财政支出总量和历史"两费"水平等不同路径,结合国家或地方财力情况、物价变动水平、高校学生人数变化等因素,确定了生均教育经费基本标准和生均教育经费拨款基本标准。同时,提出了我国高等教育生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准的制定和实施的政策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
叶安珊 左莉
自学考试面临发展瓶颈问题,迫切需要突破创新来建立高等教育自学考试新机制,适应我国今天经济社会的发展。充分借助和利用普通高等教育资源,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,构建高等教育自学考试与普通高等教育立交桥,来确保高等教育自学考试的稳定可持续发展,是目前政府主管部门与主考院校面临的新课题。
关键词：
自学考试 普通高等教育 资源整合 发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张盛仁
运用衡量普通高等教育协调发展的指标对我国普通高等教育发展的地区差异进行实证分析表明,实施扩招政策以来,我国普通高等教育的规模、结构、质量和效益的地区差异明显并有扩大趋势,其原因主要在于教育产权安排不合理。缩小差距的根本在于建立健全教育产权制度。
关键词：
普通高校 地区差异 教育产权
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
朱丽萍
山西省高等教育近几年来发展很快,但面临着教育经费严重不足的问题。由于财政投入不足,学费偏低,又没有其他经费来源,造成山西高校处在低成本的运行状态,科研设备落后,教学设施不足,人才流失严重。所以,本文通过比较山西高校与全国高校平均运行成本和收费水平,认为山西应该加大财政投入,减轻高校还贷负担,扩大捐赠性收入的来源,适当提高收费水平,以促进山西省高等教育事业的健康发展。
关键词：
山西省 高等教育 收费结构
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张正
普通高等教育收费问题一直受到社会各界的广泛关注。从理论的角度来说,普通高等教育收费问题实质是其产品的定价问题。本文认为,影响普通高等教育产品定价的主要因素主有供求关系、质量和牌誉、社会承受能力、政府宏观政策导向。并逐一对其进行分析,以期达到抛转引玉的效果。
关键词：
普通高等教育产品 定价因素 社会承受能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
