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[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄健
在英美等国再工业化道路上，新兴产业对职业教育提出了新的需求和挑战，为此英国和美国分别设立了国家学院和国家制造业创新研究所，希望藉此解决制造文化缺失和技术劳动力不足等问题。在制造业升级背景下，中国制造业职业教育应当吸收英美两国的经验，加大制造业科普力度，提升学生对制造业的兴趣和爱好；让高校和科研机构更多地承担职业教育职能，使其卓越的专家和基础设施能够为高技能职业教育所用；通过产业、技术路线图让企业明晰未来劳动者技能需求发展方向；将市场需求与国家战略发展目标结合起来，确定职业教育发展方向；为选择职业教育路径的学生提供广阔的发展空间等。
关键词：
英国 美国 制造业 职业教育体系
[期刊] 教育研究
[作者]
张建成
中国制造业产品的产出量和销售量,在世界制造业产品的产业总量和贸易总量中所占份额越来越大,正逐步成为"全球制造业中心"。但是我们不能否认和忽视中国制造业产品在性能质量上的劣势。这种现象背后的根源是中国的职业教育体系存在着误区,片面追求文凭和书本知识的倾向,导致对技能培养和训练忽视,最终将影响职业教育提供不了制造业需要的人才。因此,必须改革中国的职业教育体系。
关键词：
中国制造业 职业教育 技能训练 人才观
[期刊] 职教论坛
[作者]
冉云芳 付卫东
冉云芳、付卫东在《高等工程教育研究》２０１６年第１期中撰文，探讨了我国现代职业教育体系助推制造业强国崛起的可能性，分析了当前我国职业教育体系存在的问题，提出了现代职业教育体系助推我国制造业强国崛起的策略。为适应经济的转型和现代化发展的需要，我国一直致力于努力从＂制造大国＂向＂智造强国＂转变，而构建现代职业教育体系是其必然路径：１．现代职业教育体系能优化制造业产业布局结构，激发制造业发展动力；２．现代职业教育体系能助推制造业发展方式转变，提高制造业增长效率；３．现当代职业教育体系可以培育自主创新能力，提升制造业技术
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
赵玉林 谷军健
研究目标:测度和比较中国与美国制造业发展质量。研究方法:从生产制造环节的生产效率、出口贸易环节的价值获取能力与技术含量三个角度进行了测算。研究发现:2000～2014年中国制造业总体TFP增长率高于美国,存在追赶效应,但金融危机后TFP增长率下降形势严峻,追赶效应衰弱;中国TFP仍与美国存在较大差距,且金融危机后差距有拉大趋势,2014年制造业总体是美国的39.89%,高技术产业仅为美国的37.6%;中国制造业GVC经济地位指数呈先下降后上升,但始终低于美国;随着行业技术密集度提高,美国经济地位指数上升,而中国呈下降趋势,中国高技术产业价值增值能力与美国的差距大于制造业总体;增加值出口视角下中国制造业技术复杂度整体呈上升趋势,但始终低于美国、德国和日本;中国高技术产业的出口技术复杂度高于德国和日本,但低于美国。研究创新:从生产制造和出口贸易两个环节,首次采用全要素生产率、全球价值链经济地位与增加值视角下的技术复杂度测度制造业发展质量。研究价值:为实施制造业强国战略提供精准政策依据,为认识中美贸易摩擦提供关键线索。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
盛朝迅 黄汉权
受诸多因素影响，近年来我国制造业各项主要成本迅速上升，与美国相比的综合成本优势正在逐步减弱，导致部分美国制造业＂回流＂和我国部分制造业投资流向美国，对我国制造业转型升级和竞争力培育形成较大制约。下一步，应高度重视中美制造业成本变化趋势，采取积极措施切实降低制造业成本，帮助企业保持竞争优势。同时，要下大气力＂提效率＂，夯实制造业发展的基础，推动人口红利向人才红利转变，促进创新驱动发展，在降成本的同时提升我国制造业的竞争力。
关键词：
制造业成本 中美对比 创新驱动战略
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杨长湧
2008年国际金融危机爆发后,随着美国提出并实施重振制造业战略,在我国投资的美国企业出现回流迹象。其中,不仅包括机械电子等技术密集度较高的产业,而且包括体育用品、家居用品等传统劳动密集型产业。2011年底波士顿咨询集团发布报告称,随着中国劳动力成本上升、人民币升值和美国制造业劳动生产率提升,中国制造业传统比较优势正在迅速削弱,未来5年美国自华进口30%的份额都将
[期刊] 经济体制改革
[作者]
彭晖 王哲 康利
本文运用灰色关联的方法度量评价指标,分析中美制造业整体及细分行业的成熟水平差距。研究表明,中国制造业发展指数相对于美国在不断改善,并在2008年金融危机后赶超美国,而协调水平指数严重偏斜并在危机爆发后出现下降。细分行业对比中,中低技术制造发展度高,这与中国的比较优势和战略选择相符。协调水平评价中,低技术和高技术制造业表现优于美国,一方面是由于体量小,发展速度保持稳定;另一方面是中国的产业链完整,分工程度高,使得产业间的关联性增强。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵志群
制造也是业中发国展现是实中竞国争实力现的新主型要工组业成化部不分可,逾发越展的制阶造段业,在今后很长一段时间仍然是中国经济发展的重要方式。在技术和管理手段相对落后的情况下,中国制造业要想逐步缩小与世界制造强国的差距,必须发挥自己的比较优势,提高劳动生产率和绩效水平,其重要基础是提高劳动者素质,这对制造业领域职业教育的发展与改革提出了新的要求。本文在分析我国制造业发展对技能型人才需求的基础上,对制造业领域职业教育创新与发展战略进行了思考,对促进制造业领域职业教育的发展提出以下对策与建议:
[期刊] 科技管理研究
[作者]
华广敏
运用非竞争型投入产出表,分析中美制造业对高技术服务业的投入率和需求率,进一步运用非竞争型I-O,将制造业效率分解为国内增加值效率和进口产品效率,立足于制造业国内增加值效率,分析中美制造业对高技术服务业效率的影响,结果表明,中国大多数低端制造业增加值效率比美国高,而美国高端制造业增加值效率比中国高。为此,中国应借鉴美国高端产业经验,采取加大高端产业的政策支持,促进制造业和高技术服务业融合等措施。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭文富 马树超
建设现代职业教育体系是国家战略性制度安排,是经济社会发展的要求和反映。在新的历史条件下推进现代职业教育体系建设,要有全局思维和战略判断,围绕"服务发展、促进就业"的办学方向,采用整体协调推进策略,优化制度配置,全面规划、系统设计、整体推进,努力适应经济社会发展需求、产教深度融合、中职高职协调、与普通教育相互沟通、体现终身教育理念、为国家和社会创造更多人才。
关键词：
现代职业教育 体系建设 制度配置
[期刊] 经济纵横
[作者]
徐建伟 杨合湘 戴俊骋
国际金融危机爆发以来,美国通过调整发展战略与支持政策,致力于实现制造业回流与振兴;中国则深入推进供给侧结构性改革,着力振兴实体经济,推动制造业迈向中高端。分析发现,美国制造业并不具备全面振兴的基础,GDP增长贡献主要来自汽车及零部件等少数行业,多数行业在GDP中的占比呈下降态势。中国制造业增长格局具有多样化特征,与居民消费关系密切的消费品行业和部分装备制造业增长优势明显。未来一段时期,由于中美两国对制造业发展的高度重视,制造领域的贸易摩擦或将更趋频繁,但是短期内中美经贸大格局难以扭转,对于我国来说,更重要的是加快技术、效率和质量变革,从而重塑竞争新优势、重构制造业竞争力。
关键词：
工业化 竞争格局 制造业振兴 贸易摩擦
[期刊] 国际贸易
[作者]
杨丹辉 渠慎宁 李鹏飞
随着劳动力、能源、土地等生产要素价格攀升,加之国内资本积累和技术创新能力不断提高,中国吸引外商投资的区位条件发生了显著变化,外商投资在资本形成中的作用逐步下降,表现为FDI占全社会固定资产投资的比重在20世纪90年代中期达到高点之后(1995年这一比值高达15.65%),进入21世纪后持续快速回落,2010年FDI占全社会固定资产投资的比重降至2.84%,2016年则仅为
[期刊] 国际贸易
[作者]
杨丹辉 渠慎宁 李鹏飞
随着劳动力、能源、土地等生产要素价格攀升,加之国内资本积累和技术创新能力不断提高,中国吸引外商投资的区位条件发生了显著变化,外商投资在资本形成中的作用逐步下降,表现为FDI占全社会固定资产投资的比重在20世纪90年代中期达到高点之后(1995年这一比值高达15.65%),进入21世纪后持续快速回落,2010年FDI占全社会固定资产投资的比重降至2.84%,2016年则仅为
[期刊] 教育与职业
[作者]
习凌冰 沈小碚
《中国制造２０２５》战略规划提出了在坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展、人才为本的五大原则下，加快从制造大国向制造强国转变的宏伟蓝图和行动纲领。国家产业变革和国家发展战略的调整对传统职业教育体系提出了巨大的挑战。文章围绕＂互联网＋＂这一趋势探讨了实现职业教育体系创新的策略，即利用＂互联网＋＂技术实现职业教育内容的转变、资源的多方位共享、推进移动终端在线教育发展及调整职业教育专业结构，以期为国家制造业的转型升级培养复合型高素质职业人才。
关键词：
中国制造2025 职业教育 体系创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由综合运用政策分析、理论研究、调查研究、比较研究、要素分析等方法，对职业教育服务制造强国的职业教育体系、政策支持体系、区域分布体系、供需匹配体系、人才培养模式体系、制度保障体系等进行多视角研究，试图构建现代职业教育体系的理论分析框架，以及职业教育服务高端制造业发展的实践框架体系，以理论指导实践。
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