搜索文献-EPS

年份: 2024(1904); 2023(2957); 2022(2439); 2021(2678); 2020(2075); 2019(4944); 2018(5042); 2017(7859); 2016(5877); 2015(6981); 2014(7348); 2013(6410); 2012(6051); 2011(5577); 2010(6016); 2009(5110); 2008(5221); 2007(4932); 2006(4634); 2005(4625)

作者: 王(13524); 李(10953); 张(10904); 刘(10859); 陈(7025); 杨(5353); 晓(5163); 周(4512); 华(4334); 赵(4194); 吴(3868); 文(3687); 明(3597); 伟(3590); 丽(3521); 志(3473); 林(3450); 徐(3342); 孙(3290); 平(3177); 黄(3157); 红(2823); 玉(2790); 军(2666); 朱(2612); 建(2597); 胡(2468); 国(2324); 梅(2321); 春(2294)

学科: 教育(19405); 中国(11769); 济(10183); 经济(10158); 管理(10110); 业(8162); 理论(7377); 教学(6669); 企(6074); 企业(6074); 农(5253); 学(5142); 财(4685); 制(4229); 发(4154); 发展(3833); 展(3711); 学校(3521); 思想(3490); 研究(3449); 革(3434); 高等(3420); 政治(3369); 学法(3364); 教学法(3364); 改革(3267); 思想政治(3184); 政治教育(3184); 治教(3184); 德育(3159)

机构: 大学(72223); 学院(69441); 研究(28595); 教育(28282); 范(21748); 师范(21712); 济(18120); 京(18051); 师范大学(17853); 管理(17283); 经济(17207); 中国(16484); 职业(15620); 科学(15536); 所(14891); 江(14058); 技术(13828); 理学(13365); 北京(13224); 理学院(13057); 研究所(12872); 管理学(12570); 管理学院(12402); 中心(12029); 财(11889); 州(10940); 教育学(10925); 职业技术(10658); 院(10048); 技术学院(9178)

基金: 研究(35936); 项目(34321); 科学(28040); 教育(26738); 成果(19362); 基金(19188); 编号(19099); 社会(18200); 课题(17808); 社会科(16688); 社会科学(16683); 年(15760); 省(15683); 划(15388); 家(14909); 国家(14546); 规划(12169); 度(11325); 科学基金(11313); 项目编号(10817); 性(10750); 研究成果(10462); 阶(10064); 段(10025); 阶段(10002); 年度(9971); 部(9673); 重点(9606); 阶段性(9243); 教育部(9130)

期刊: 教育(50174); 研究(35616); 中国(28472); 济(26735); 经济(26735); 职业(14093); 技术(12272); 财(9738); 技术教育(9441); 职业技术(9441); 职业技术教育(9441); 农(7700); 学报(6758); 融(6665); 金融(6665); 管理(6637); 大学(6524); 坛(6489); 论坛(6489); 科学(6172); 高等(5450); 成人(5411); 成人教育(5411); 发(5253); 农业(5034); 高等教育(4766); 职教(4754); 财经(4397); 图书(4308); 发展(4194)

全选本页取消本页

共检索到132721条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

对职业教育基本问题的再认识

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 欧阳河

什么是职业教育基本问题、如何回答这些基本问题是职业教育发展的根本。2005年，在《中国职业技术教育》杂志刊发《职业教育基本问题初探》，从“本体-功能”的角度将职业教育的本质属性、地位作用、与外部世界关系作为职业教育基本问题进行了探究。时隔20年，再次回顾该研究，提出“人与职业的教育关系”才是职业教育的基本问题，并从“人与职业的教育关系”内涵、人与职业的问题、人与职业如何匹配等方面进行了系统阐述。

关键词：职业教育基本问题人职关系教育关系

本科职业教育的两个基本问题

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 沙鑫美

本科职业教育是我国本科教育的新类型、职业教育的新层次。针对因价值取向不明、属性特征不清引发的教改迷茫和转型纠结问题,分析了本科职业教育优化人才结构、完善职教体系、创新大学发展模式的价值取向,提出了教育层次的本科性、人才类型的应用性、教育归属的复合性、质量评价的社会性特征,旨在厘清本科职业教育、传统本科教育、高职专科教育三者区别,促进地方本科高校真正转型,实现本科职业教育快速发展。

关键词：本科职业教育价值取向属性特征

职业教育基本问题初探

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 欧阳河

职业教育的本质属性、地位作用、与外部世界的关系是职业教育的基本问题。如果对这三个问题作进一步抽象,职业教育的基本问题是人与职业的关系问题。职业教育是为想要成为技术应用型技能型人才的人提供的一种教育服务。职业教育的本质是帮助人们获得技术应用型技能型职业的能力和资格。职业教育的本质属性是技术技能职业性。职业教育的本质决定了职业教育以育人为本,以岗为纲,是造福于平民大众的神圣事业。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育是使经济、社会和个人都受益的教育类型。职业、技术、其他教育是影响职业教育的三个基本要素。在农业社会、工业社会和知识社会不同历史阶段,职业、技术、其他教育和职业教育之间的相互作...

关键词：职业教育基本问题本质属性地位作用关系

职业教育校企合作的基本问题研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 黄才华

产教融合、校企合作是职业教育的本质特征,是加快发展现代职业教育的重要途径。但是,当前职业教育校企合作面临着诸多困难和问题。本文通过对校企合作的内涵、校企合作中的企业利益、校企合作的制度设计、体制机制,主要模式及法律保障等基本问题的研究,提出推进职业教育校企合作的若干对策和建议,期望有助于校企合作的研究与实践。

关键词：职业教育校企合作订单培养

职业教育基本问题访谈录(III) 职业教育的核心价值是什么

[期刊] 中国职业技术教育 [作者]

全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞,有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理,并从本刊第14期起在综合版连续刊发,本期论题为“职业教育的核心价值是什么?”

关键词： III 编辑处理全国教育科学职业技术教育综合版王明达教育研究所访谈记录应用型技能专业设置

职业教育基本问题访谈录(I) 职业教育是什么

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王明达杨金土刘来泉余祖光高奇 Josie Misko Susan Dave Jorn Saunder 钱景舫 Friedhelm Eicker James R Stone

全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞,有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理,并从本期起连续刊发,本期论题为“职业教育是什么?”

关键词：职业技术教育编辑处理全国教育科学培训企业应用型技能任务范畴教育类型价值观体系学历证书教育标准

职业教育分级制度基本问题

[期刊] 教育与职业 [作者] 孙善学

职业教育是从职业出发的教育。科技进步和生产力发展的新成果、经济发展方式转变和产业结构调整的新要求最先反映到职业教育上,能否及时响应新成果、新要求是判定职业教育制度先进性的主要标志。我国在新形势下建设社会主义现代化强国,实现人口资源大国向人力资源强国转变,需

关键词：分级制度资源大国经济发展方式高等职业学校办学体系人力资源教育发展规划国家教育体系教育层次企业用人需求

关于我国职业教育集团化办学基本问题的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 曹晔

职业教育集团化办学已成为我国教育发展的重大战略之一,然而职业教育集团化办学的一些深层次问题仍没有取得共识,本文主要对其目的、性质、功能、价值以及发展中存在的主要问题进行分析,旨在引起学界对职业教育集团化办学中的重大问题的讨论。

关键词：职业教育集团化办学

优化职业教育类型定位必须厘清几个基本问题

[期刊] 职教论坛 [作者] 李梦卿余静

职业教育是与普通教育同等重要的教育类型，优化职业教育类型定位是推进职业教育高质量发展的内在要求。优化职业教育类型定位，须厘清职业教育发展的基本问题，要解决好职普协调背景下中职教育的定位问题，明确中职教育升学与就业兼顾的双重职能，推进职业教育与普通教育协调发展；要解决好职业教育高质量发展背景下高职教育的发展问题，着力推进就业创业教育，加大职业教育培训，持续强化高职教育内涵建设；要解决好现代职业教育体系建设背景下本科层次职业教育的建设问题，完善治理政策保障机制，构建校企协同育人新格局，切实增强职业教育办学质量以进一步提升其服务经济社会发展的能力。

关键词：中职教育高职教育本科层次职业教育职业教育类型

中华民族凝聚力基本问题再认识

[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版) [作者] 张会龙李宇洋

进入新时代，提升中华民族凝聚力成为党和国家重要战略目标，更是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必要条件。在概念界定层面，中华民族凝聚力与中国式现代化进程高度融合，中华民族凝聚力的价值内核已然发生重大转变，探究中华民族凝聚力的价值来源，理解概念变迁背后所蕴含的政治行动，厘清作为政治话语的民族凝聚力与作为学术命题的民族凝聚力之间的区别，重新释义中华民族凝聚力，从中提炼出文明底色与政治驱动相结合的凝聚力提升路径：文明底色奠定中华民族凝聚力的发展根基，保障中国作为一个政治文明古国在历史长河中行稳致远；政治驱动赋予全新时代要素，更新和重构中华民族凝聚力的内核，确保中国未来稳步走向民族复兴的历史进程。

关键词：中华民族凝聚力中国式现代化国民身份路径

对行业组织和行业管理几个基本问题的再认识

[期刊] 管理世界 [作者] 塞风

关键词：行业管理企业竞争市场占有份额国有企业内部企业工业管理体制社会管理者行业垄断关心程度部门管理

对国有企业几个基本问题的再认识

[期刊] 经济学家 [作者] 漆多俊

The inauguration of state owned enterprises is chiefly purposed for economic purpose regulation.Eying from its nature the SOE is a kind of special legal person with the characteristics of public legal person and private legal person,social legal person and financial legal person,earning legal person...

关键词：国有企业国有经济全部资本内部经营机制所有权人国有独资企业出租方非国有社会主义公有制性目的

对房地产市场若干基本问题的再认识

[期刊] 价格理论与实践 [作者] 陈淮

关键词：房地产市场租赁市场房地产业房地产需求收入阶层房地产金融市场投资性购房福利分房制度购买力水平供求关系

高等职业教育本质属性的再认识

[期刊] 职业技术教育 [作者] 袁广林

本质是指事物固有的、决定事物性质、面貌和发展的根本属性,是一事物与另一事物的根本区别。我国学者从不同角度对高等职业教育本质属性做出不同的界定,既有实践性、社会性、职业性、多样性之说,也有高技能性、技术性之论,揭示的是高等职业教育局部的真。从高等职业教育作为一种类型来看,应用性应是其本质属性,以此与普通高等教育相区别。

关键词：高等职业教育本质属性应用性

对我国职业教育课程标准编制几个基本问题的思考

[期刊] 职业技术教育 [作者] 袁丽英

课程标准编制是保障我国职业教育人才培养质量的一项重要基础性工作。由国家、省(市)、学校根据各自的管理职责和职业教育各类课程的不同定位制定分类分层的课程标准是我国制定职业教育课程标准的可行策略。课程标准的编制在坚持专业化操作的同时,也要强调编制主体的多样化与公共参与过程,并要遵循能力本位、普遍适用、终身发展、整体系统、全人教育等原则。

关键词：职业教育课程标准编制

首页
下一页
尾页
第 页

文献操作() 导出元数据文献计量分析

全选

导出文件格式：WXtxt

作者：

删除

推荐搜索

对高等职业教育“工学结合”内涵的再认识中国特色高等职业教育再认识关于我国农村职业教育公平性的几个基本问题的探讨对中等职业教育培养目标的再认识对职业教育对象群体的再认识——人力资源开发的视角高等职业教育质量保障的现状及其再认识企业参与职业教育现状及其再认识孔子为什么反对职业教育——《论语》“君子不器”再认识对发展高等职业教育几个重要问题的基本认识