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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张炜
目前国内一些文章在介绍美国高等教育时,在博士学位与硕士学位的授予比例、拥有博士学位授予权的学校数量、高校规模、生师比、非专业教师比重、资金来源、私立高校的作用、校企合作、科技成果转化、校办企业等问题上的认识都有值得商榷的地方。本文根据美国国家教育统计中心的数据和相关文献,对这些问题进行了讨论和澄清。
关键词：
美国 高等教育 认识误区
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
罗杰·L·盖格 刘红燕
美国高等教育的十个时代是指从哈佛学院建立至今这段历史,其时代特征体现在三方面:大学课程、学生生活、大学结构。本文分析了美国高等教育每个时代或者说每三十年的变化特征,探求了美国高等教育发展的历史动态及其基本过程。
关键词：
美国高等教育 美国高等教育史
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜
构建高等教育学自主知识体系，应坚持高层次人才培养的中心任务，准确把握和遵循不同类型学科划分的逻辑和价值取向，结合高等教育实际不断拓展研究内容，完善问题导向和多学科研究范式，科学界定学科边界，推动学科交叉和融合，加快专业学位研究生教育发展，深化改革创新，客观开展中美教育学研究生比较，凸显中国特色，打造高等教育学的中国式研究范式、话语体系和学科体系，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出更大贡献。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚启和
高等教育发展和改革的十个问题（提纲）姚启和编者按本文从１０个方面谈了作者对我国高等教育发展和改革的一些主要问题的看法。原文曾在《探索与发展》一书（石琪高等主编，漓江出版社１９９４年１０月版）发表，这里刊登的是文章的提纲和主要观点。在一次会议上，一位领...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张桂春
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李进才 张丽萍 范雄飞
要抓住新世纪头20年的重要战略机遇期实现高等教育的新一轮跨越式发展,首先要解决的是思想观念问题。当前高教界仍需进一步破除"左"的思想观念和计划经济体制思维定势的消极影响,切实解决在高等教育的社会公益性与产业属性、高等教育是非义务教育还是义务教育、高等教育的公平观、高校毕业生就业的主要责任等方面事实上存在的种种观念和认识误区。
关键词：
高等教育 思想观念 认识误区
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵国栋
在美国高等教育领域 ,现代信息和通讯科技的发展与应用使大学的教学和科研产生了许多变化。这些因科技应用而发生的变化 ,有的被认为是具有实际价值和发展潜力的教育改革措施 ,有些却受到了各方面的批评和指责。对此 ,美国教育研究者提出了许多不同的见解和看法。本文主要阐述在科技迅速发展以及机遇和压力交替作用的社会背景下 ,科技对美国高等教育发展所产生的诸多作用与影响 ,以期为我国高等教育中的科技应用提供一些可供借鉴的经验。
关键词：
科技 美国高等教育 教育改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梁小伊 刘红斌 傅小燕
我国高等教育大众化在认识上存在一些误区。要提高高等教育大众化理论对我国高等教育发展指导的有效性,应该在正确理解该理论科学内涵的基础上,看到我国高等教育大众化的不均衡性和阶段性特点,充分认识到我国高等教育发展的重点是非正规普通大学教育,尤其是民办高等教育,难点是农村及落后地区教育。
关键词：
高等教育 大众化 认识误区 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
观念先于行动并指导行动,文华学院在实施个性化教育的过程中形成了十个观念,并以此指导个性化教育,取得了初步的成效。这十个观念是:个体生命具有独特性,个性=共性+特性,个体差异是教育的重要资源,万物得其本者生,学生需要是个性化教育的起点,创新精神培养是个性发展的核心,交往实践是个性化教育的重要方式,大数据为个性化教育创造了条件,培养学生的个性学校首先要有特色,开展个性化教育是教育者的一种境界和责任。
关键词：
个性 个性化教育 教育观念
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张荣建
最近,美国《新闻周刊》的一篇文章就世界各国的教育作出比较后认为,在教育的十个重要领域中居领先地位的国家分别是:新西兰小学的阅读教育;意大利的学前教育;日本学校的科学教育;荷兰学校的数学教育;美国学校的艺术教育;荷兰学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
蒋凯
"盛市做业绩,弱市谈管理",很多CIO在应对国际金融危机的同时,开始考虑如何才能让IT系统实现更多的价值。挖掘现有的IT系统,充分实现IT的价值成为CIO们应对当前国际金融危机的最好办法。本文主要引用《IT治理》中的十个治理原则,并列举相关案例,关注它们对IT产生的巨大价值。
关键词：
IT治理 CIO 联邦制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁晓昌
当下正在进行的教育强国建设大讨论，是新中国70多年教育改革发展延续历史荣光、定位现实坐标、面向时代使命的交织重叠。在这一复杂性、曲折性和长期性教育改革历程中，高等教育科学研究既深发于其中，也要重新审视学术研究助力强国建设的实现途径。笔者从需要什么样的教育决策咨询研究角度谈谈当前高等教育科学研究的三个误区。误区一：“宰牛用杀鸡刀”。小题大作是论文写作中常见的方式，俗语称“杀鸡焉用牛刀”。
[期刊] 财务与会计
[作者]
刘湘宁
奥巴马当选总统在美国引起了人们对新政的期待,华尔街日报一篇关于罗斯福"新政"的作用的文章在美国引起了广泛讨论,今年的诺贝尔经济学奖得主克鲁格曼也在他的个人博客上对此发表了看法。笔者仔细阅读了这些讨论内容,并查阅了很多史料,发现以往国
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李培根
从根基上认识高等教育,实际上就是从人的存在的意义上去认识,这既有利于学生道德素养的提高,又有助于创新能力的培养。真正的创新教育是让学生具有改善生存环境的主动意识,具有增强人与自然和谐的自觉意识,敬畏自然、懂得对生命意义和生存价值的尊重。学校教育应坚持以人为本,并把上述认识落实到高等教育的具体工作中去。
关键词：
高等教育 创新教育 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
查强 耿益群
国际化愈来愈成为高等教育界的一个重要话题。因此,有必要提供一个高等教育国际化研究的概念和组织框架,以便更好地认识高等教育国际化的性质和意义。本文主要包括两个方面的内容:首先,对高等教育国际化的定义、途径和动机进行了讨论。然后,以两个维度、四种类型即边缘化/特别处置、系统性/边缘化、中心化/特别处置、系统性/中心化为框架,分析和讨论了大学国际化的策略——途径的制度化。
关键词：
高等教育国际化 概念 途径 驱动力 策略
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