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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李锋亮  刘帆  郭紫墨  
本文通过科技部中国科技促进发展研究中心一项硕士生就业数据,从毕业生迁移就业(包括离开户籍所在地和离开求学所在地)在全国各省市的分布,考察我国高教资源的区域分布特点。实证结果发现选择迁移就业的毕业生在全国各省市分布极不均衡,其中北京、上海、广东与浙江吸引了大部分各种形式的迁移就业的毕业生,而中西部省份对毕业生迁移就业的吸引力非常不足。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李锋亮  何光喜  
在高等教育大规模扩展和中国经济高速发展的双重背景下,大量高校毕业生依然从四面八方聚集在"北上广"而不太愿意去中西部等欠发达地区就业。从预期工资和保留工资两个角度来分析,我们发现高预期工资代表的"拉力"以及高保留工资代表的"推力"的双重驱动促进了毕业生到大都市就业。中西部地区的用人单位应该跳出单纯提高工资待遇的思维定势,将精力放在尽可能为高素质人才创造有利的事业发展的机会上;让高素质人才了解尽管中西部就业不能在起薪上获得优势,但发展前景与空间却比国际大都市更好、更大。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张天舒  杜言敏  
基于研究型大学S大学的实证调研,收集了806名硕士研究生有效样本,运用均值比较、F检验和回归分析法,从资源动员与行为时间视角,探讨了求职行为与就业结果的关系。研究发现:学校资源是硕士生使用最多的求职资源;求职行为时间开始越早,学校社会资源使用越多,越有利于硕士生实现就业。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 兰萍  秦峰  罗中琼  
通过问卷调查,对非英语专业硕士研究生跨文化交际中的文化负迁移现象做了实证研究,并借助隐喻机制的阐释力探讨研究生跨文化交际障碍的成因。研究发现:研究生文化负迁移现象源于汉语语言及文化价值观即汉语隐喻性思维的负面影响。因此,研究生英语教学应注重将母语文化负迁移转变为正迁移。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 廖湘阳  张晴  孙瑜  
从就业率、行业类型分布、职业岗位分布、学科差异等方面对日本硕士毕业研究生的初次就业状况进行了分析,指出日本硕士毕业生就业问题是日本经济社会发展及其需求的变化、用人单位观念的转变、就业岗位低技术化与就业错位、培养单位对硕士生就业技能培养的忽略等多方面因素交互作用的结果。介绍了日本政府及高校为促进硕士毕业生就业采取的一系列措施,包括推行产学连携制度、设置产学合作研究生教育项目、推进研究生教育改革、加强就业援助体系建设等。
[期刊] 档案学研究  [作者] 罗宝勇  陆璐  
档案学硕士毕业生就业是档案学就业体系的重要组成部分。本文从就业单位性质、岗位类型、专业对口率和职业认同感等角度出发,对比分析中美档案学硕士毕业生就业状况,并从家庭、学校及社会三个层次,分析产生差异的原因。最后,提出应拓展课程设置、理性提升职业认同感、构建多元化的就业服务体系等方式促进我国档案学专业教育与就业稳步发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姚长佳  赵亚翔  
以天津海河教育园区毕业生为调查对象,采用问卷调查法采集数据,对高等职业教育毕业生的职业迁移特征进行了定量解析。结果表明:超过80%的高等职业教育毕业生在其初始职业生涯4年内至少经历1次的组织迁移,100%的学生在其职业生涯的6年内至少经历1次的岗位迁移和职位迁移;组织迁移、岗位迁移的次数在第6年达到峰值,而职位迁移的次数在第5年达到峰值;另外,在校时所学专业对于高等职业教育毕业生的职业迁移特征具有一定的调节作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘宏刚  
采用自编问卷对来自教育部直属6所师范院校英语专业的622名在职攻读硕士学位的免费师范毕业生进行了调查。研究结果显示,学生攻读硕士学位的动机主要有求知兴趣等7种类型;社会责任动机在学校类型、竞争需求动机在入学年级上存在显著差异。结合定量和定性数据的分析,提出了增强授课内容的实践性、合理安排授课时间、加强网课建设和毕业论文以解决实践问题为导向的建议。
[期刊] 农村经济  [作者] 陈江生  李录堂  张耀启  
本文作者在对2009届毕业生随机调查的基础上,抽取本科生信息组成研究样本,首先对样本进行就业流向McNemar检验和方差分析,然后建立log it回归模型对农村生源毕业生就业流动影响因素进行实证分析。研究表明,农村生源毕业生乡-城迁移受到所学专业的直接影响,同时也受到家庭背景因素和个人特征因素的间接影响,特别是女性生源在就业迁移上具有明显优势,这与传统认识不同。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 祝军  郭丛斌  方晨晨  
通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流”建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李锋亮  赵延东  W.J.Morgan  
本文实证考察了硕士毕业生在工作找寻过程中求职次数的多少以及在工作找寻过程中花费的总成本与他们最终工作找寻结果之间的关系。实证结果发现:毕业生求职的次数越多,越有可能求职成功,也能够找到起薪显著更高的工作。但毕业生在求职上花费的更多却既不能帮助他们提高工作找寻成功的概率,也不能帮助他们找到起薪更高的工作。基于此,本文建议毕业生在找寻工作中不要盲目花费,应掌握求职策略、确定求职目标,有针对性地去求职。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 沈文钦  刘凌宇  
高等教育的机会获得是高等教育社会学的经典议题之一。聚焦于性别和院校类型对读博结果的影响,对2016年全国硕士毕业生调查数据分析发现,超过10%的毕业生选择继续攻读博士学位,且性别、院校类型显著影响读博结果。在控制院校类型、年龄、硕士在读期间论文发表数量等因素后,人文学科、社会科学学科、理学和医学学科中女性读博的概率明显低于男性。在医学学科中,来自高层次院校的硕士毕业生读博概率更大。进一步分析表明,与男性相比,女性在选择读博时更容易受到年龄制约,也更容易受到对导师满意度的影响。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李志  曹倩  明兴建  
通过对810名学术型硕士研究生的学术价值观、学术目的观、学术研究方法观、学术道德观、学术环境观、学术发展观等方面进行调查研究,表明我国学术型硕士研究生的学术价值观具有多元化特征、主导性价值取向不明确、学术目的功利性色彩浓厚、学术道德素养不高及学术发展偏离了我国学术型硕士研究生的培养目标等特点,在此基础上提出了相应的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄维  张珊  凌鹊  
以湖南省12所高校的2015级"准硕士生"为样本,从学习态度、学习能力、自我管理技能、学习条件与支持四个维度对"准硕士生"的学业准备现状进行调查。研究发现,"准硕士生"整体的学业准备情况良好,但在学习态度上整体准备不足。个人特征、家庭背景、能力特征、考研特征对学业准备都有着不同程度的影响。高校应该积极促进本科生教育和研究生教育的有机衔接,为"准硕士生"提供学习态度、学习能力和自我管理技能的针对性支持。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王玉雯  
基于硕士生公共英语口语课中的演讲实践,通过问卷调查、课堂观摩及个案研究,分析了影响英语演讲的主要因素及英语演讲对口语课以及口语能力的影响。研究结果表明英语演讲能有效地提高口语教学效果,促进学习者提高口语应用能力,值得在硕士生公共英语口语教学中推广。
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