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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王根顺 包水梅
透过我国研究生教育布局结构的现状,重点分析了其形成的社会历史原因,并从提高高等教育办学效益和研究生教育质量、区域经济协调发展和教育机会平等三个不同角度对现有的研究生教育布局结构进行了评价,并提出了优化研究生教育布局结构的基本原则。
关键词：
研究生教育 布局结构 成因 评价 优化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李立国 乔立英 韦金伶
将各省GDP及其占全国比例与相应省份的研究生学位授予总量及占全国比例进行相关性分析,研究我国当前省域研究生教育布局结构,提出优化省域研究生教育布局的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许克毅 叶城 唐玲
导师与研究生之间的关系 ,是研究生各种人际关系中最重要的人际关系 ,对研究生的成长与发展有着决定性的影响。作者在对导师和研究生深入访谈调查的基础上 ,探讨了影响导师与研究生关系的主要因素 ,提出了导师与研究生人际关系的主要模式 ,分析了导师和研究生对人际关系关注的不同侧重点 ,并从导师的视角 ,对最受欢迎和最不受欢迎等类型的研究生的特点进行了分析总结
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王根顺 焦炜
一方面从理性层面,多视角分析、总结并反思了20世纪尤其是新中国建立以后,我国均衡发展战略与非均衡发展战略在高等教育尤其是研究生教育方面取得的成绩与存在的问题;另一方面,以地区协调发展战略思想,提出了21世纪我国研究生教育学科学位点布局的新理念和新模式。
[期刊] 教育科学
[作者]
李宝贵
教育博士专业学位研究生教育丰富了教育领域高级人才培养的类型,提升了教育专业学位教育的层次。以教育博士专业学位汉语国际教育领域研究生招生工作为例,对已实际招生的19所高校招生简章进行文本分析,从基本情况、申请条件、考核方式、审核标准、评分方式、监察监督等六个观测指标进行分析。发现教育博士专业学位汉语国际教育领域研究生招生存在以下问题:专业称谓不一致,与文件规定契合度不高;申请条件较为严苛,个别硬性条件设置不合理;笔试面试未有机结合,不能全面鉴别考生能力;审核标准及评分方式模糊,主观随意性较强;缺乏监察监督机制保障,损及选才公平公正。为把教育博士专业学位汉语国际教育领域研究生的招生工作推进到新的阶段,应从五个方面进行改进:坚守发展特色,加快实现招生与培养的最优化;严把准入门槛,改变申请硬性条件为弹性条件;多元化的考核方式,全方位地考核考生综合素质;审慎设定审核标准,加强评分的规范性与效率性;健全监察监督保障机制,保证招生过程公开公平公正。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱光明
指出学术分化形成了学界的"部落"景观,而学术论文写作是研究生走进"学术部落"的通行证。认为学术论文写作是一个"合法的边缘性参与"学术实践的过程,其本质是参与学术共同体的对话,其方法是不断地写作,而学术想像力则是其创造性的源泉。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵海利
研究生教育本质上是培养学生进行科学探索和寻求学术真理的最高层次,有学与术之别,学为学理,术为应用。对于绝大多数专业的研究生,进行适当的、专业对口的校外兼职,有助于促进专业知识的学习,锻炼适应社会的能力。目前我国研究生的校外兼职情况如何?呈现何种特点?由此折射出我国研究生教育的哪些问题?应该如何引导研究生教育健康发展?带着
[期刊] 中国土地
[作者]
叶红玲
当前,我国的大中型城市尤其是特大型城市面临的共同问题,就是人口高度集中、土地供需矛盾突出、环境容量十分有限。不解决好这些问题,城市竞争力的提升、城乡一体化发展,都有可能停留在思路与口号上。随着新型城镇化战略的推进,不仅城乡经济发展需求,乡村传统景观保护和城市生态休闲文化的用地布局与需求问题也日渐显化,发展的科学性、综合性与生态性要求越来越迫切。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文雯 周京博
对扩招以来我国高等教育区域布局结构变化,以及不同发展阶段地方经济发展水平和当地居民对高等教育入学机会的需求对高等教育布局结构影响机制的分析表明:扩招以来高等教育规模发展与体现效率价值的两个资源约束条件的匹配程度不断加强。高等教育在内涵式发展过程中,规模扩张与地方经济水平之间的关系逐渐减弱甚至消失,当地居民对高等教育入学机会的需求成为拉动高等教育规模的主要动力。高等教育与区域发展的关系逐渐呈现出一种新的格局,具体表现为高等教育规模与经济的联结日益松散,而与社会期望、民生利益、政府政绩之间的关系日益密切。
关键词：
高等教育结构 区域布局结构 影响机制
[期刊] 改革与战略
[作者]
王忠民 宋田林
在改革前的计划一元体制下,企业规模是由计划主体的价值标准来确定的。它的实现途径就是各级计划部门对建设项目的资金投放额。改革之后,投资主体由一元变为多元,决定企业规模的主体也就不仅仅是计划者,而且包容有地方和部门的自有资金部分、城镇集体、乡镇工业和个体经济等。在这种新态势之下,我国企业规模的格局发生了什么变化呢?这种变化所带来的影响是什么呢?对这种变化理论界是怎样认识的呢?本文对此试作分析。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
严欣平 王光明
基于主体能动性视角,制约研究生创新能力提高的因素有研究生自信心缺失、问题意识淡漠、知识结构零乱和思维方式僵化以及管理体制造成师生受束缚等方面。为此,导师的科学引导、学生的发愤图强和制度的激发保障就成为提升创新能力的基本路径。
关键词：
研究生 创新能力 制约因素 提升路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张振刚 林春培 金文钧
运用主成份分析方法,研究我国研究生教育与区域经济发展的协调程度,分析我国学位授权点的区域分布情况。以此为基础,归纳出我国研究生教育与区域经济发展协调性的五种形态,并对其进行研究和分析。提出若干有利于推进我国学位授权点区域布局优化和水平提高的对策建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许为民 张国昌 林伟连 张建
本文通过对美英日中四国区域经济与区域研究生教育关系的比较,发现美英日三国区域经济与区域研究生教育具有高度相关性,等级相关系数均在0.9以上;而中国区域经济与区域研究生教育的等级相关系数则为0.464。这一结果说明,与发达国家相比,我国当前区域研究生教育布局的合理性有待质疑。这一结论对规划协调我国未来研究生教育区域布局具有重要的现实意义。
关键词：
区域经济 区域研究生教育 布局
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王少媛
结合影响省域高等教育结构布局调整的基本因素,笔者提出省域高等教育结构布局调整的基本思路:以发挥高等教育规划的宏观调控功能、引导省域内高等学校合理分层定位为基础,促进各类高等教育协调发展;以通过重点建设、打造省域高等学校顶尖水准为引领,辐射和带动其他层次高等学校共同发展;以建立省域高等学校战略合作联盟和以科类结构调整带动省域高等学校宏观布局合理化为辅助,提升省域内高等教育的整体水平。
关键词：
省域高等教育 宏观结构布局 调整
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘振天
本文对我国建国以来第一部大型高等教育研究专集——《中国高等教育研究 50年 ( 1 949- 1 999)》的突出特点和不足之处进行了评析 ,并在此基础上 ,重点探讨了 50年来我国高等教育研究的历史进程、理论建树以及存在的问题。文章认为 ,建国以来 ,尤其是改革开放以来 ,我国的高等教育研究取得了重要成就与进展 ,成果数量逐年递增 ,研究领域不断拓展 ,学科意识明显增强 ,并表现出较强的问题意识和开放性。但总体而言 ,目前的研究水平还不高 ,科学性较弱 ,规范性也有待加强 ,这些都是今后亟待解决的问题。
关键词：
中国 高等教育研究 50年
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