标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1878)
2023(2998)
2022(2715)
2021(2590)
2020(2129)
2019(4765)
2018(4727)
2017(7385)
2016(5065)
2015(6143)
2014(6396)
2013(5893)
2012(5673)
2011(4989)
2010(5410)
2009(4763)
2008(4690)
2007(4695)
2006(4209)
2005(3979)
作者
(14951)
(12227)
(12132)
(11786)
(7549)
(5991)
(5705)
(4796)
(4793)
(4715)
(4308)
(4202)
(4081)
(4038)
(4017)
(3906)
(3899)
(3872)
(3779)
(3693)
(3451)
(3276)
(3273)
(3173)
(2876)
(2874)
(2863)
(2811)
(2742)
(2585)
学科
教学(11499)
(10608)
经济(10588)
管理(9803)
(7765)
学法(7412)
教学法(7412)
理论(7188)
(6099)
企业(6099)
教育(5859)
学理(5491)
学理论(5491)
中国(4622)
(4438)
(4043)
(4036)
(3274)
(3252)
地方(3050)
(2885)
银行(2871)
农业(2860)
业经(2856)
(2750)
组织(2674)
研究(2662)
方法(2480)
制度(2391)
(2391)
机构
学院(65266)
大学(63019)
研究(23070)
管理(17662)
(17122)
中国(16539)
经济(16282)
科学(15105)
(14433)
(14177)
(13333)
理学(13308)
技术(13228)
(13125)
理学院(13075)
师范(12913)
管理学(12548)
教育(12508)
(12426)
管理学院(12420)
职业(12078)
中心(11534)
(11137)
研究所(11093)
(10786)
农业(10430)
(10244)
业大(10040)
师范大学(9982)
北京(9629)
基金
项目(36886)
研究(30510)
科学(25852)
基金(20406)
教育(18989)
(18361)
国家(18131)
(17298)
编号(14933)
(14536)
科学基金(14000)
成果(13685)
社会(13231)
课题(13016)
社会科(12294)
社会科学(12290)
(11491)
基金项目(10179)
重点(9633)
自然(9214)
资助(9161)
自然科(8958)
自然科学(8949)
自然科学基金(8772)
(8336)
规划(8257)
项目编号(8147)
(8070)
大学(8062)
(7819)
期刊
教育(29020)
(26831)
经济(26831)
中国(23683)
研究(23367)
(12717)
学报(11767)
技术(11120)
(9503)
职业(9474)
大学(8995)
科学(8655)
农业(8317)
管理(8280)
学学(7678)
(6971)
金融(6971)
技术教育(6318)
职业技术(6318)
职业技术教育(6318)
图书(5192)
(4779)
论坛(4779)
(4718)
书馆(4199)
图书馆(4199)
财经(3811)
业经(3713)
(3594)
高等(3583)
共检索到119721条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖英  徐洲  张超  
文章讨论了双语教学的相关理论和实施双语教学的必要性,并结合生物工程专业的教学现状,从双语教学目标的制定、学生英语水平、师资建设、教材的选用以及教学管理等方面对生物工程专业课程实施双语教学的途径作了探索。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宁春玉  赵春华  黄丹飞  庞春颖  张晓枫  
理工科专业课程双语教学应以培养学生综合运用英语和专业知识进行跨文化交流和解决实际问题的能力为目标。在双语教学实施过程中,统筹安排双语教学课程,科学规划双语教学课程设置,采取灵活多样的教学方法与教学手段,合理选择双语教材,循序渐进地完成双语教学过程,以确保双语教学质量。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 俞继凤  
双语教学是当前我国教育教学改革的热点问题之一。本文在对双语教学进行分析的基础上 ,阐述了在旅游专业课中实施双语教学如何进行定位选择、时机选择、内容选择和考核方式选择
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 翁汉琍  李振兴  黄景光  
分析电气工程专业理论教学和实践教学不匹配的现状,针对目前实践教学环节的不足,提出构建基于水电生产全过程的实训平台,利用全过程实训平台,设计与理论课程同步配套的实训项目;通过理论教学与实训同步结合的开放式教学模式,加深学生对理论知识的理解,培养学生实际动手的能力,提升电气工程专业课程教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张建军  
高职院校以市场需求为出发点,不断培养适合市场、适应企业的市场营销专业人才是专业建设的基本目标。目前高职院校市场营销课程存在课程未能全面地体现综合素质的培育、课程体系设置不适应社会需求、重理论轻实践的现象依然存在的问题,为此应从课程教学改革出发,注重全方位的综合素质培育,依据需求科学设置课程体系,改变重理论轻实践的惯性思维。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周元琴  顾韵华  谢永华  
双语教学是高校培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质复合型人才的重要手段。行业高校计算机专业双语课程设置需要紧紧围绕行业发展和人才培养需求。针对目前行业高校计算机专业课程双语教学缺乏学科和行业特色、实践教学与行业应用脱节等现状,从教材建设、双语师资队伍培养、实践教学设计等方面提出加强行业高校计算机专业课程双语教学的措施,以不断提高双语教学质量。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 王宛秋  
近年来为了借鉴国外先进的教学理念和提高学生在专业领域的外语应用能力,越来越多的高校开始了专业课程的双语教学实践。本文在对目前会计专业双语教学实践状况中的学习动机、课程的选择、学生的外语基础和学习习惯、教师的双语教学能力和素质、教学方式、教学效果的调研和总结的基础上,对双语教学课程的选择、教学方式和方法、教与学的沟通等方面进行了探讨,并有针对性的提出提高双语教学效果的建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩秋  
随着对外开放步伐的进一步加大以及对外交流的日益频繁,我国迫切需要大量既精通外语、又具有丰富专业知识的高素质复合型人才。为此,高等学校自2001年开展和推进了
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱国玮  黄珺  肖明明  
对MBA专业课程组建设的必要性、可能性及其具体操作模式进行了讨论,并就专业课程组建设问题给出了建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐秀维  张江  
本文以常州工程职业技术学院工程造价专业为例,以建构主义为理论基础,从社会调研和毕业生调研入手,论述了高职院校基于工作过程的课程体系的构建与实施,实现了基于工作过程的项目化课程体系开发,系统化地设计了始业项目、职业项目课程体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵红顺  
根据项目引领型课程教学的特点,构建与之相适应的"五结合"评价体系:理论评价和实践评价相结合,课内评价和课外评价相结合,教师评价和学生自评/互评相结合,学校评价和社会评价相结合,过程评价和终结评价相结合。这种全过程、全方位的考核方法,不仅能够多角度、客观公正地对学生的学习效果进行评价,还可以提高学生的学习兴趣,较充分地体现了学生和教师在教学评价活动中的主体地位。经实践验证,这种贯穿于学生学习每一个环节的考核,能够评价学生在项目实施过程中是否能达到预定的知识目标、能力目标和素质目标,取得了良好的效果。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 李宝山  钱明辉  
本文从技术与管理对于社会生产力发展的关系出发,提出管理生物工程系统的构思,定义了管理基因的概念,指出了其对企业管理的决定性影响,概括出了管理基因突变的种类与特点,提出了管理基因组计划及实施中所要注意的"五个全",并分析了企业开展管理基因竞争的四个步骤,在此基础上,进一步提出利用管理基因实施企业成长阻碍成分的"程序性死亡"来促进企业成长与进化。
[期刊] 物流技术  [作者] 马立坤  孔继利  冯爱兰  
在对我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国的经济发展状况和市场需求,提出构建基于快乐教学的物流工程专业课程体系的必要性,并确定基于快乐教学的物流工程专业的人才培养目标和课程设置的原则。在此基础上设计课程体系框架,并根据课程间的衔接关系确定合理的开课学期及学时分配。最后介绍了北京科技大学天津学院近几年实施基于快乐教学的物流工程专业课程体系的成果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韦文添  刘永华  
根据高职教育人才培养特点,深入市场调研,分析职业岗位的典型工作任务,以职业岗位能力为依据,构建基于工作过程的园艺技术专业课程体系,开发了基于工作过程的项目化课程,并阐述了课程体系实施的成效。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张晓红  赵长明  周敏  
根据我院数控技术专业课程改革现状,结合中山区域经济对数控技术人才的需求,本文简述了提高我院数控技术专业课程改革质量的基本原则,并提出了"企业真实项目驱动、教学做一体化"专业课程改革的实施办法。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除