标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4903)
2023(6488)
2022(5452)
2021(5119)
2020(4329)
2019(9694)
2018(9771)
2017(16483)
2016(10470)
2015(11967)
2014(12083)
2013(11225)
2012(10595)
2011(9716)
2010(10061)
2009(8895)
2008(8794)
2007(8088)
2006(7408)
2005(6944)
作者
(29985)
(24695)
(24533)
(23468)
(15721)
(12027)
(11372)
(9700)
(9479)
(9175)
(8572)
(8390)
(8000)
(7921)
(7914)
(7901)
(7827)
(7469)
(7331)
(7215)
(6488)
(6363)
(6106)
(5903)
(5839)
(5737)
(5575)
(5430)
(5175)
(5097)
学科
(29562)
经济(29521)
教育(21219)
管理(20146)
(17978)
中国(15665)
(14560)
企业(14560)
方法(13243)
(11117)
数学(10592)
数学方法(10370)
理论(10278)
(10030)
业经(7521)
教学(7446)
(7077)
(6767)
地方(6552)
农业(6551)
(6200)
技术(5404)
研究(5341)
(5264)
发展(5236)
(5111)
(5034)
贸易(5028)
(4931)
银行(4897)
机构
大学(141767)
学院(135178)
研究(54854)
(43306)
经济(41948)
管理(41368)
科学(34906)
中国(34769)
理学(34753)
理学院(34140)
(33266)
管理学(33178)
管理学院(32898)
教育(32169)
(30090)
师范(29784)
(28789)
(28575)
研究所(26266)
(25094)
师范大学(24459)
中心(24047)
农业(22751)
业大(22492)
北京(21851)
(21026)
技术(20319)
(19633)
(18938)
(18023)
基金
项目(86986)
科学(68529)
研究(67070)
基金(58568)
(52603)
国家(51957)
科学基金(42054)
教育(39671)
社会(38848)
社会科(36404)
社会科学(36395)
(36215)
(33319)
基金项目(29581)
编号(29210)
成果(27577)
自然(26925)
自然科(26276)
自然科学(26263)
自然科学基金(25825)
课题(24793)
资助(24100)
重点(21885)
(20564)
(20440)
(20223)
规划(18445)
(18181)
教育部(17574)
(17368)
期刊
教育(53599)
研究(51935)
(50948)
经济(50948)
中国(42610)
学报(27032)
(25385)
科学(22254)
大学(20986)
学学(17899)
农业(16996)
(15887)
管理(15643)
技术(14955)
职业(12976)
(11177)
金融(11177)
图书(9754)
(9406)
(8439)
论坛(8439)
技术教育(8403)
职业技术(8403)
职业技术教育(8403)
财经(8111)
(7778)
书馆(7662)
图书馆(7662)
业经(7458)
经济研究(7435)
共检索到227606条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡显章  
高等教育面临的挑战和培养人的根本任务决定了我们必须把文化素质教育工作推向深入。近几年来,清华大学文化素质教育基地所开展的工作促使我们反思,需要我们提升理论思维意识与能力,下大力气确立理性的教育理念。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 曹莉  
本文在回顾我国高校开展文化素质教育十余年历程的基础上,分析了通识教育在文化素质教育中的地位和作用,提出在通识教育中贯彻文化素质教育理念,在文化素质教育的基础平台上实施通识教育,从而进一步充实和完善文化素质教育的内容和内涵,使其在中国大学教育中深深扎根。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王义遒  
大学生文化素质教育工作开展15年来,取得了很大的成绩。新时期加强大学生文化素质教育依然紧迫而必要,特别在解决怎样做新时代的中国人的问题上,要发挥文化素质教育的基础作用。与上世纪末单纯从教育改革角度提出问题相比,新时期的文化素质教育作为建设富强、民主、文明、和谐现代化大国的历史任务的"战略主题",极大地提高了这项工作的必要性和重大意义。当前,文化素质教育工作要加强时代性和针对性,在具体措施上既要沿用原来行之有效的做法和方式,又要结合新时期师生的特点大胆创新。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张岂之  
一、加深认识文化素质教育的全面展开,始于1994年一些理工院校。这一新事物引起教育部(当时名国家教委)高教司的重视。1995年9月在华中理工大学召开了加强高等学校文化素质教育试点工作会议。同年12月在北京大学举办加强大学生文化素质报告会。报告会的讲稿...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 施军  
教育改革的不断深入对高师文化素质教育的超前性提出了现实的要求,高师文化素质教育应具有战略上的超前性。高师文化素质教育具有良好的传统和一定的基础,但也有明显的不足。高师院校应通过改革与创新来实现文化素质教育的超前性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 俞步松  
国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布,对高职院校人才培养提出了新的要求。为满足当前社会企业对高职人才的新需求尤其是对学生人文素质的新渴望。从高职院校文化素质教育理念的认识现状、学生的文化素质现状、教师的文化素养现状入手,在分析高职院校文化素质教育所面临的问题基础上,提出以人文素质教育为切入点、以课余素质教育学分制为平台,推进专业教育与文化素质教育的有机融合。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢根生  成梅  蔡梅良  
本文通过对湖南省4所高职高专院校1526名学生文化素质状况的调查,在分析现状的基础上,对进一步加强当代大学生文化素质的教育提出了相应的建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何慧星  卿涛  
在教育部的领导与推动下,在全国高等学校文化素质教育指导委员会的努力下,我国高校的文化素质教育已经走过了20年的历程。新时期,党和国家为教育事业提出了立德树人的根本任务,明确了新的方向。在立德树人的根本任务下,如何推进文化素质教育深
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 周远清  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯刚  
论点提示人创造文化,文化也塑造人,它具有政治、经济等无法替代的重要功能文化育人是一种生活化教育、一种自在教育、一种感性的教育大学文化具有很强的反思能力。是去粗存精、去伪求真的文化文化素质教育既在德育、又在启发心智、推动创新等方面发挥作用
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张岂之  
高校文化素质教育正在深入开展,这种教育实践提出了需要加以研究的若干教育理论问题。我想就此发表一些看法,就正于高教界的朋友。一、教育功能问题我们在高校从事教育和科研、或做管理工作,很少想到教育的功能问题。此问题相当复杂,可从不同的角度加以论述。比如,教...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵晓和  
在高校建设大学生文化素质教育基地是具有战略性意义的重要举措。坚持用科学发展观引领国家大学生文化素质教育基地建设,构建以提高学生素质为中心的人才培养体系,打造文化素质教育特色,发挥示范和辐射作用。树立"通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重"的理念,处理好科学文化与人文文化、文化素质与专业素质、知识传授与能力培养以及理论教育与实践教育的关系,进一步推进国家大学生文化素质教育基地建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张岂之  
致教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任杨叔子教授的一封信(节选)教育部高等学校文化素质教育指导委员会关于召开专题研讨会的通知,我早已收到,研讨会的主题很好。我本来计划参加研讨会的,后来因事不能参加,特向您请假。不过,有些意见我想以书面提出来,供研讨会参考,如有不妥处,敬请指正。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张岂之  
10年前,教育部召开了加强高校文化素质教育试点工作研讨会,启动了一批高校文化素质教育试点,并以此为切入点,全面推进我国高校的素质教育。10年来,包括试点学校在内的众多高校,在加强文化素质教育方面取得了丰硕的成果和宝贵的经验。实践证明,加强高校文化素质教育,是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,培养适应新世纪我国社会主义建设高质量人才的重要举措,也是世界高教界所密切关注的重要问题,是一个具有长远战略意义的重大课题。为了把10年来加强高校文化素质教育的成果和经验进一步总结和推广下去,本刊特刊载张岂之、杨叔子两位知名专家的文章,并欢迎广大读者就此踊跃投稿。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除