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[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 张振华  刘志民  
基于高校办学自主权的内涵诠释与因素分析,构建了其落实评价的二级指标体系,据此对国内9个省市近百所不同类型高校的相关人员进行了问卷调查,并运用模糊综合评价法作了落实现状的综合评价分析。结果显示,我国高校办学自主权总体上实现了中等程度的自主,尤其是教学领域获得了"较为自主"的评价等级,其它领域也都达到了"相对自主"。然而,各项领域内部某些关键指标的落实情况并不尽如人意。研究表明,虽然高校办学自主权的落实已取得阶段性成果,但高校在资源配置过程中始终缺少话语权,行政权力主导的格局并未转变,权力落实之后的规约缺位、运行失范等问题同样不容忽视,亟待从制度层面增强多元主体之间的协调配合,夯实办学自主权的制度...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周建新  
在任何领域,指挥棒的作用不容忽视。指挥棒的作用在于指引方向,而它之所以能够指引方向是因为它代表了某个行业的价值和意义,从而决定着这个行业的成败兴衰。在教育领域,教学评价在某种意义上行使着指挥棒的作用。以什么要求去评价某一课程意味着这门课程的教学将朝向这一要求的方向努力。当前我国高校教育的评价体系日趋成熟,特别是那些主要课程的评价体系已经相对稳定健全。但是,一些边缘、冷门,或者说一些次主流课程的评价体系仍有强化和提升的空间。例如体育教育便是其中最为典型的例子。随
[期刊] 职业技术教育  [作者] 任一波  
创业教育评价体系的构建,对于评估和追踪创业教育实施效果,以及推进高职创业教育发展的意义重大。面对当前创业教育评价的现状,需综合把握全面性与科学性、导向性与实用性、定性与定量分析、评价主体与方法多样性四原则,构建组织领导与工作机制、教育教学与基地建设、师资队伍与创业研究、创业文化与创业实践、教育成效与调查反馈等五个一级指标的创业教育评价体系,促进创业教育的健康发展。
[期刊] 中国农业科学  [作者] 邱化蛟  常欣  程序  朱万斌  
在分析农业可持续性评价指标体系研究现状的基础上,对国内外研究的不同特点进行了比较。指出国内的研究方法与国际不接轨,尚缺乏严谨的科学方法。总结分析了已有的指标体系在指标的选择、计算等方面的经验教训和对生产实践的启示。最后提出了一种新形势下的农业可持续性评价指标体系以及相应的计算和评价方法。考虑到以人为本的发展观,在其中设计了农民发展指数指标;为了反映指标数值变化对可持续性影响的不同重要程度,提出了动态权重的计算方法;同时对指标的综合方法也进行了探讨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢穗芬  艾雰  
分析了《高校大学生信息素质指标体系》(讨论稿)的特点,从指标体系的结构和内容两方面,将北京地区高校信息素质能力指标体系和中国科学技术信息研究所的中国国民信息素质教育研究项目进行了比较,从而提出高校大学生信息素质指标体系应该包含信息道德这一指标,其制订应该考虑不同层次对象,并要求定性分析与定量分析相结合。以期对信息素质教育的研究起到较强的指导作用,并作为适合我国国情的信息素质评价标准的正式文件早日发布。
[期刊] 教育研究  [作者] 王达品  
基于对北京市委教育工委开展的首都高校学生发展状况调研数据的研究发现,当前,学生学习投入较好,但主动性有待提高;学生的课业成就提升,但学术道德不容乐观;学校教学稳步发展,但学生评价较低;师生关系的重要性凸显,但交流状况欠佳。促进大学生学业发展应进一步健全高校学业辅导体系,通过完善学业辅导内容,加强学业辅导队伍建设,加强学业辅导保障等途径提高高校人才培养质量。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 周文婷  
立足上海票据交易所成立的新起点,思考票据市场如何从高速度发展转向高质量发展。总结提炼了适合我国票据市场发展的目标模式,进而提出基于市场化、规范化和现代化发展目标的票据市场评价体系,分析现实与目标的差距及原因,提出建立一个利于诱致性制度变迁和政府强制性制度变迁良性反馈的机制,是票据市场改革和发展的最优路径,并初步划分了推进票据市场发展的四个阶段。
[期刊] 图书馆  [作者] 隆茜  
文章在调研国内外文献的基础上,构建了数据素养能力评价维度与具体指标体系,并以此调研了高校不同群体(大学教师、博士生、硕士生、本科生)的数据素养能力现状。研究发现不同群体在数据素养能力上具有显著性差异,高校图书馆可通过设置数据馆员岗位、建设数据服务网页及开展差异化的数据素养教育等方式提升高校师生的数据素养能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘音  胡文静  
目前,在实验室仪器设备管理及操作规范方面存在着一些安全隐患亟待解决。以某高校电子实验室为例,从安全操作规程、仪器设备管理、用电负荷、人员管理、安全教育5个方面建立电子实验室风险评价体系,进行风险辨识。根据评价指标体系制定的安全检查表,与风险指数矩阵相结合,确定电子实验室检查项目的风险等级,从而提出相应的安全对策,以避免事故的发生。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 喻玲  
信息素养已经成为评价大学生综合素质的一项重要指标,当前需要从多方面出发,构建大学生信息素养指标体系,才能促使大学生对信息素养培养的重视,不断提高信息素养的能力,对其人生发展产生积极的作用。高校学生信息素养评价体系建设,需要通过指标化形成合理的框架,全面提升大学生综合素质。积极探索高校学生信息素养已经成为高校学生工作的重要内容。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴高  韦楠华  
知识产权信息服务在推动高校提升知识产权创造、管理、实施和保护水平发挥着重要作用。国内高校知识产权信息服务虽有所发展,但和国外相比还有一定差距,在服务主体能力、服务内容规划、服务平台设计以及服务运行机制等方面还存在诸多问题。文章建议从服务主体(组织结构、队伍建设)、服务内容(规划政策、服务项目、资源建设、品牌培育)、服务平台(管理平台、媒介平台)、服务机制(合作共享、规范标准、绩效评价)等四个角度来构建我国高校知识产权信息服务体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张继中  
评价体系关乎现代高校创新创业教育的质量和成败,要围绕创业教育的导向性、实用性,明确创业教育的目标和定位,全面梳理评价体系的构建因素。导向性评价理念和多元化的评价主体是创新评价体系的主要构建方向,有助于增加评价的深度和准确性。高校要从深化创业教育内涵出发,明确评价体系的构建原则,全面深化学生的创业意识、创业精神,推动评价体系构建走向系统化、科学化。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张友连  
法律保障的缺失已经成为高校学生实习工作发展的重要制约因素。关系定位、权益保护、责任承担、社会支持分别成为构建大学生实习法律保障体系的基础、重心、关键和保证。在顶岗实习和非顶岗实习分类的基础上,将顶岗实习定位为劳动法律关系,需要构建"一体两类四层次"的高校学生实习法律保障体系。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢春枝  
通过对CALIS八个地区中心文献资源的共建共享情况及部分省级地区性文献资源保障体系的建设情况的比较,对我国高校文献保障体系地区性网络建设的现状进行了分析,提出现阶段开展地区性文献共享网络建设的三点构想。
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