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[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚锡远
构建生态校园是一个包含丰富内涵的目标体系。当前,我国高等教育迅速而深刻的变革所导致各种影响生态校园的矛盾日益彰显,需要我们把生态校园作为一种价值取向加以确立,并积极寻求应对之策。
关键词：
高等学校 可持续发展 生态校园
[期刊] 高等农业教育
[作者]
蔡文艺
阐述了生态校园的内涵,并从高校的外部文化生态环境和内部校园生态环境分析了当前高校生态环境的状况,提出构建生态校园要从净化外部生态环境和优化内部生态环境出发,弘扬大学精神,为师生营造宽松的人文环境,尊重教育规律,坚持可持续发展。
关键词：
高校 生态校园 生态环境 构建 理性思考
[期刊] 生态经济
[作者]
徐海红
生态社会实现了社会与自然的内在契合,它是人与自然本质融合为一体的社会。本文在对生态社会的内涵进行探讨的基础上,论证了生态社会范式下经济运行、科技发展、文化建构、消费方式绿色化的必然性。
关键词：
生态社会 内涵 实践要求
[期刊] 生态经济
[作者]
陈瑾瑜
建立环境会计是我国贯彻可持续发展战略的必然选择和重要保障。本文从市场机制、利益关系人、环境成本、环境会计发展现状等角度分析了我国环境会计发展停滞不前的原因。提出通过实施市场机制与政府干预相结合,完善环境法律制度建设,改变人们的环境意识,加强国际交流等途径来创建适合我国国情的环境会计,最终实现企业的可持续发展。
关键词：
环境会计 可持续发展 原因 实施途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄启良
本文从中职学校校园安全的现状、校园安全文化的内涵、校园安全文化的特征,以及构建校园安全文化的必要性和途径等5个方面阐述了加强中职校园安全文化建设的重要性,以保证中职教育的健康发展。
关键词：
中职教育 校园安全 安全文化
[期刊] 教育科学
[作者]
肖淑兰
一、要重视校园文化建设的价值导向在帮助大学生形成正确的价值观方面,校园文化建设起着不可替代的作用。这是因为,文化的核心作用恰恰在于它的价值导向功能。无论我们是否认识和自觉,文化的价值导向却在潜移默化地发挥着正面的或负面的影响。因此,如何发挥文化的正确导向作用,是造就既能继承中华民族优秀文化传统,又具有强烈现代意识、价值观念优秀的一代新人必须首先解决好的一个重要问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马林
在竞争无处不在的今天,各方面的职业能力决定着一个人的成就。然而,目前对职业能力的研究中,更多关注专业能力的养成,忽视基础能力的养成。在以就业为导向的今天,如何更好地将职业能力与职业接轨是一个值得思考的问题。文章就这一问题,提出职业能力的培养应更多地关注基础能力的培养,在教育与培训过程中注意通识教育,加强产学协作,加强职业伦理教育与职业生涯教育。
关键词：
职业能力 超越 提升
[期刊] 民族教育研究
[作者]
沈小碚
针对多元文化课程构建中的目标、特点、内容、方法与评价,从五个方面进行深入的理性思考,即课程目标上多元与整合的价值追求、课程特点上领悟与解读的民族意识、课程方法上对话与交流的教学设计、课程内容上感受与生活的知识构建、课程评价上独特与多维的文化检视等。
关键词：
多元文化 课程构建 理性思考
[期刊] 职教论坛
[作者]
林涛 赖浩明
＂建设生态文明＂的兴起，为高职院校教育发展开拓了新视野。高职校园文化建设要以生态文明为依托，结合高职校园文化的＂职业性＂特点和培养＂全面发展人＂的目标，努力将生态文明建设的要素融入高职院校文化发展中，提高培养服务经济社会的高技能职业人才层次。
关键词：
生态文明 高职院校 文化建设 职业人才
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王建良
建设生态校园文化,要以社会主义核心价值观为指导,树立人本理念、发展理念、创新理念,形成环境文化圈、个体文化圈、群体文化圈,平衡同质与异质关系、交互与自足关系、竞争与普爱关系,建设管理文化、质量文化、职业文化、环境文化、符号文化等多个文化系统,实现文化共同体中自然与人的双重生态文明。
关键词：
生态学 校园文化 生态文明
[期刊] 中国高等教育
[作者]
代安琼
"微博"即微型博客,是互联网的一种新应用,允许用户及时更新简短文本(140字左右)并可以公开发布的博客形式,以此实现即时分享。短短的两年左右时间,微博以极强的渗透力和吸引力,走进了青年人特别是大学生的生活,并成为影响其思想和行为的不可忽视的一种力量。同时,微博作为一个交互新平台,使高校也步入"微时代"的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李国庆 申卫革
理性教育是培养人的理性意识、理性能力、理性精神的教育。理性对于个体和社会发展有重要价值,理性教育对于主体人的批判意识、生存能力和完整人格的构建具有重要意义。必须切实采取措施以改变我国教育中理性教育缺失的状况。
关键词：
理性 理性教育 理性精神 理性能力
[期刊] 现代管理科学
[作者]
魏强 陈传明
动态能力是来源于从企业内部分析企业获得竞争优势因素的逻辑演进。对动态能力本质的逻辑分析所引发无限循环矛盾,证明了动态能力是分析企业能力变化的一种模式。企业能力的本质是知识,企业知识既包含企业内员工的知识,也包含企业的流程以及外显的技术设备等知识。一定的知识支撑一定的企业能力,企业能力的提升归根于企业知识的增加。企业知识的增加过程—知识流量就是动态能力的本质。
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