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[期刊] 价格理论与实践  [作者] 依绍华  
近来北京6处世界遗产景区提出调高门票的动议,并获得听证会大多数代表的支持,引起轩然大波。本文对此进行了深入分析,指出管理体制和资金来源单一是促使景区门票上涨的真正原因,着重介绍了意大利、法国和芬兰等国在景区门票价格和景区资金来源方面的管理理念,提出借鉴发达国家采取税式支出、发行特种彩票以及成立基金会等方式的成功经验,增加景区收入,从而解决运营资金不足问题。
[期刊] 价格月刊  [作者] 周建梅  文秋红  屈章贺  
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 陈秀琼  
公共资源类旅游景区“门票涨价”论争的实质——涨价是否使景区公益性受损。本文从门票性质和功能着手,分析门票涨价的利弊,探讨如何看待门票涨价问题。认为从社会公益性角度看,“门票涨价”只会弱化资源社会公益性;从经营角度看,“门票涨价”反映资源管理经营部门的错误经营策略;从资源保护角度看,在“假日经济”驱动下,仅靠提高门票价格控制参观人数的效果是有限的。
[期刊] 价格月刊  [作者] 刘肖梅  
旅游景区门票价格不断上涨引起众多学者关注。以旅游资源可持续利用为关注点,运用理论和实证相结合的方法分析了旅游景区门票涨价导致的诸多问题,并提出了相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王军荣  
天下没有免费的午餐。读大学,自然要交学费,但高校涨学费,却似乎有背离民生的嫌疑,似乎很有风景区涨门票的迹象,这让人担忧。高校涨学费,一方面是因为高校办学成本逐年提高,人工成本、建设经费投入大幅度增加,办学条件不断改善,另一方面是高校还贷和支付利息的压力不断增大。另外,根据1996年出台的《高等学校收费管理暂行办法》相关规定,大学学费占学生每年平均教育培养成本的比例最高
[期刊] 价格月刊  [作者] 王光伟  李先锋  
通过实地调查,分析门票涨价和"一元门票"给沙湖景区客流和收入带来的影响,全面考虑影响准公共物品类景区定价的资源性质、运营成本、环境承载力、淡旺季、社会整体经济状况等因素,制定合理的门票价格,以实现社区增权、保证公共利益、维持景区运营,为同类型景区门票定价提供有益的借鉴。
[期刊] 企业经济  [作者] 黄如安  
由美国次贷危机引发的金融海啸席卷全球,面对来势凶猛的这场经济危机,各国政府纷纷出手"救市"。但由于现实经济社会中出现的市场失灵与经济剧烈波动的周期性,政府进行干预或加强监管是必要的,但"救市"应以尊重经济规律、完善市场机制为前提。所以,我们要认真研究和预测经济周期性变化,提高政府宏观调控的预见能力,切忌盲目跟风与干预过度。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 蔡晓辉  
近年来我国PPP模式快速发展,迅速成为世界最大的PPP市场。当前形成的"PPP热",是各种因素共同作用的结果,要理性看待其产生的实际效果和存在的现实问题,特别是要关注可能引发的新风险,要着眼于建立促进PPP模式健康发展的长效机制。
[期刊] 财经科学  [作者] 刘家强  
再就业问题不仅是中国现实的一大难点问题,更是当前社会的一个热点问题。由于其涉及到政治、经济、社会、文化等许多方面,影响所及,理所当然地引起了上自党政领导,下到普通百姓的高度重视和广泛关注,理论界、新闻界也纷纷聚焦于此,使再就业一时成为社会各界的时髦话...
[期刊] 商业经济研究  [作者] 蔡晓辉  
近年来我国PPP模式快速发展,迅速成为世界最大的PPP市场。当前形成的"PPP热",是各种因素共同作用的结果,要理性看待其产生的实际效果和存在的现实问题,特别是要关注可能引发的新风险,要着眼于建立促进PPP模式健康发展的长效机制。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 汪季清  纵萌萌  
本文首先对我国旅游景区近期门票价格上涨现象进行了介绍,探析了景区门票涨价的深层次原因,其次探讨了门票价格上涨可能对景区的客流量、客源分布、旅游中间商和自身形象带来的影响,最后给出了相应的对策措施。
[期刊] 价格月刊  [作者] 邹益峰  
对我国彩电降价竞争热的“冷思考”综观我国的彩电市场,大致可分为以长虹、熊猫为代表的国产品牌,以广货四小龙即康佳、创维、TCL和华强三洋为代表的合资品牌,以及以日货和荷兰飞利浦为代表的国外(含在国内组装生产,打着国外商标)品牌,这三大势力,大约各占市场...
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡新梅  
当前,"慕课"正以其受众多、规模大、开放性等特点,给传统高等教育带来强烈冲击和深远影响。在信息技术迅速发展和高等教育深化改革的今天,客观全面地分析"慕课"的内涵、特点、局限性以及对策,是科学分析与积极应对"慕课"挑战的前提和基础。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 何克抗  
国内外学术界对2012年以来在全球范围内出现井喷式发展的M00Cs存在两种几乎截然相反的看法,为此,本文从"MOOCs的内涵与特征"、"MOOCs的指导理论与实施方式"、"关于MOOCs的冰与火巅峰对决"、"关于MOOCs的冷静思考与科学分析"以及"MOOCs在我国的未来发展"五个方面对MOOCs的本质、特征、实施方式以及两种对立观点的核心内容予以阐述,并对当前受到热捧的"关联主义学习理论"、"关联性知识"和"三大MOOCs技术平台"等重大理论与技术问题提出了批评。
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