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[期刊] 职教论坛  [作者] 吴玉峰  
在对新时期大学生理想信念教育工作现实判断的基础上,结合辅导员具体工作的开展情况,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈卫东  
理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。大学生是国家宝贵的人才资源,重视和加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。本文就新时期大学生理想信念教育的内涵、重要性和紧迫性做了进一步阐述,并对加强大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄启红  
在重技能、轻素质的思想影响下,众多高职院校教学改革的重点集中在加强实训环节的顶岗实习和提高学生的技能操作上,忽略了"工学结合"模式下的理想信念教育。而理想信念教育是高职生成长成才的前进动力和精神支柱,必须与"工学结合"的人才培养模式结合起来,贯穿"三全"育人理念,挖掘"工学结合"优势,凸显实践性、开放性、职业性,促进学生掌握知识、苦练本领、强化技能的同时,提升理想信念和职业素质,实现人生出彩。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阮美飞  崔杨  
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容,也是大学生综合素质培养的重中之重。文章分析了新时期大学生理想信念教育的现状与存在的问题,从把握大学生理想信念意识形态工作主动权的重要性、整体性理想信念教育内容设计和新途径开拓三个方面,深入阐述了新时期大学生理想信念教育培养对引导大学生树立马克思主义的坚定信念,提高理想信念教育的有效性、时代性和全面性的重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈海燕  
把"中国梦"融入大学生理想信念教育有着重大的理论和现实意义,高校应提升思想政治理论课的教学效果,加强校园文化建设,组织大学生开展社会实践活动,积极参与社会生活,积极促进就业,引导大学生把个人梦想真正融入实现"中国梦"的社会洪流中去。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡云  何乐  
理想信念教育是高校思想政治工作的核心,直接关系到"培养什么样的人"、"如何培养人"以及"为谁培养人"的根本性问题。当前高职院校学生的理想信念正遭遇不同思想文化交锋交融的冲击和社会思潮多元多样多变的严峻挑战。以八一精神为代表的红色文化是重要的教育资源,充分利用其红色资源的优势,将以八一精神为代表的红色资源融入高职院校学生理想信念教育,有助于高职院校学生坚定对马克思主义的信仰和对共产主义的信念。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周华  
抓好理想信念教育是大学生思想政治教育的核心任务。由于办学定位、办学层次和生源结构等方面的原因,高职院校大学生的理想信念教育面临着新挑战。"中国梦"的提出为当代大学生理想信念教育提供了新的内容与活力,成为高职院校思想政治教育工作中最值得关注的问题。文章从"中国梦"与高职学生理想信念教育融合的重要意义、内在联系、基本机制和实现路径四个方面展开论述,探索加强和改进高职院校思想政治工作的新路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张永强  丁雯雯  
大学生理想信念教育是大学生思想政治教育工作的核心,也是实践社会主义核心价值体系的重中之重,而了解"90后"大学生的理想信念状况是有效开展当前大学生理想信念教育工作的前提。文章首先利用问卷分析结果勾勒了"90后"本科生理想信念的状况,随后尝试建构了大学生理想信念体系,并根据此体系分析了"90后"本科生理想信念的现状,最后进行了反思。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐旭英  
浙江义乌的创业文化在创业创新时代成为经济社会发展中的成功范例,身在其中的高职大学生其生活目标与及理想信念有了一些与众不同之处。当代高职大学生生活目标的总体图景附和了社会生活中的主流意识,从入学到毕业、不同性别、城乡阶层等角度进行对比,各自有着不同的群体特征,然而表面的差异之下是大学生理想信念的一致化。这种同化的根源可以从高职学生的草根性、创业型人格特点的形成和维持来分析,从中可以反思学校教育面临的问题。
[期刊] 经济师  [作者] 黄志君  
基于人才强国战略影响下,九年义务教育已经普及。每逢高考季,我国都有数以千万计的高考学子参加考试。一部分金榜题名进入高等院校,还有一部分落榜学子为求一技之长进入高职院校。以鉴于此,一方面我国面临普通人才过剩局面,应届生就业问题成为“社会焦点”;另一方面我国又面临着人才稀缺问题,真正符合我国发展需要的高素质人才并不多,多数学生缺乏对红色基因的深刻认识,价值追求有待提升。文章主要是对高职学生理想信念教育中传承红色基因的路径选择进行了研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王素玲  
大学生理想信念教育需要借力"中国梦"的丰富内涵,为社会主义现代化建设筑牢思想的基础。"中国梦"将中国共产党矢志不渝的奋斗目标形象而清晰地呈现,让大学生理想飞扬;"中国梦"离现实最近、离人民最近、离个人最近,让大学生信念坚定;"中国梦"贯注着中华民族最深层次的精神追求和价值取向,让大学生精神充实。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张永强  丁雯雯  
当代大学生的理想信念教育进入了一个攻坚阶段,其面临的是一个现代性和后现代性并存、传统思想与现代观念交织的时代。我们过往形成的教育机制已不能完全适应当今形势的需要,因此,要想增强当前大学生理想信念教育的成效,就要改变思维方式,增强信念方面的教育,就要多方参与,增加教师的自主性和话语权。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 纪咏梅  张红霞  
中国梦,归根到底是人民的梦,在实现中国梦的征程中,青年大学生将是主力军。受国际、国内环境及大学生自身因素的影响,大学生理想信念面临严峻的挑战。中国梦为大学生理想信念教育注入了全新的活力,她开启了大学生理想信念教育全新的话语体系,推动了大学生理想信念教育走出价值困境,开创了大学生理想信念教育切实的实践途径。中国梦的理想一旦照进大学生理想信念教育的现实之中,便会统领其发展,并为之开创一个崭新的篇章。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王正一  
大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。习近平总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念同中国具体实际相结合的产物,是中国特色社会主义核心价值体系的新发展。"中国梦"的提出,是对大学生的一次理想信念教育,与大学生个人理想之间存在着契合性,对大学生思想理念教育有更全面的引导,我们应在"中国梦"的背景下,积极探索对当代大学生更全面、更科学的理想信念教育方法。
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