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[期刊] 教育与职业
[作者]
徐道平 徐兴林 张宗元
在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承中华优秀传统文化精髓,培育办学特色文化,凝练大学精神文化,构建大学物质文化,打造大学行为文化活动平台,加强文化品牌传播团队建设,健全大学制度文化,以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量,促进职业教育的健康持续发展。
关键词：
新时代 民办高校 大学文化软实力
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘翠玉
大学文化软实力是大学综合实力和核心竞争力的体现。提升大学文化软实力有助于提升大学竞争力、提升国家文化软实力、建设高等教育强国。提升大学文化软实力要创新办学理念、突出办学特色、培育大学精神、提高大学文化软实力的研究力和传播力。
关键词：
大学文化 软实力 大学精神
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤冬冬 徐兴林 王红霞
文章分析了民办高校科研工作的现状,指出民办高校在政策扶持与经费资助、科研定位与目的、教师科研意识与积极性等方面存在不足,进而阐述了民办高校提升科研能力的意义,最后从政府和民办高校两个层面提出了民办高校科研能力提升策略:政府应健全扶持民办高校科研发展的相关政策;民办高校应通过科学的顶层设计、完善科研激励政策、组建科研创新团队、搭建科研合作平台等稳步推进科研工作。
关键词：
民办高校 内涵式发展 科研能力
[期刊] 金融与经济
[作者]
刘赛英
自内审部门成立以来,内审工作主要依赖行政强制手段的硬实力来开展,其实践过程中产生于内审主体与客体间的对抗性一直较为突出,如何强化基层央行内审文化软实力已成为当务之急。本文就央行内审工作中存在对抗性现状与产生的根源进行了分析,认为提升基层央行内审文化软实力是改变内审工作对抗性的有效途径,并提出了提升基层央行内审文化的措施。
关键词：
基层央行 内审文化 软实力
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵慧 韦琨
提升文化软实力对于增强城市核心竞争力和影响力具有重要意义。高职院校应该发挥其独特的功能和优势，为推动地方文化软实力的提升作出重要贡献。可通过以下途径：参与挖掘地方历史文化精华，以创新推动地方文化产业上新台阶，助推地方经济社会发展，找准定位为地方输送高素质技术技能型人才，与时俱进传播地方正能量，促进市民精神文明素养提升，建设彰显地方文化特色的高职院校文化。
关键词：
文化软实力 高职院校 地方城市
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈剑光
本文论述了当前我国民办高校发展的现状，并对各类民办高校图书馆的建设 提出相应的建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐绪卿
在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中有关民办高等教育发展的内容时,相当多的地区将视线放在非营利性和营利性民办高校的区分上,希望以此来推进民办高校的分类管理。借鉴理论成果与实践的经验,本文认为应遵循稳步推进、尊重选择、既往不咎、鼓励公益、坚持改革、和谐发展等原则来进行民办高校的分类管理。
关键词：
非营利性 营利性 民办高校分类 科学管理
[期刊] 会计之友
[作者]
仲春梅
高校教育基金会是高校成立的公益性、非营利性组织,是高校筹集资金的有效途径。文章从国内外高校教育基金会的发展入手,对民办高校教育基金会建设的可行性进行探讨,提出了民办高校教育基金会建设的相关建议。
关键词：
非营利性 民办高校 教育基金会 捐赠
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘玲
提升文化软实力是当前高职院校的战略任务,关系到高职院校的整体形象和未来走向。目前高职院校普遍存在文化建设行为的"缺位"、"错位"和"移位"问题。高职院校文化软实力作为文化的开发、建设和发展的能力,融职业文化的吸引力、人才培养的公信力、办学资源的整合力、跨界文化的协同力、文化服务的影响力等为一体。为提升高职院校文化软实力,要弘扬职业文化,提升文化凝聚力;明晰办学理念,提升文化感召力;培育办学特色,提升文化竞争力;营造文化环境,提升文化协调力;加强文化传播,扩大文化影响力;强化机制建设,增强文化保障力。
关键词：
提升 高职院校 文化软实力
[期刊] 中国财政
[作者]
安徽省财政厅坚持社会效益和经济效益相统一、繁荣公益性文化事业与发展经营性文化产业相协调的原则,充分发挥财政职能作用,加大投入,创新机制,通过财政政策、财政资金、财政管理和财政服务等手段,有力促进文化事业繁荣和文化产业发展。
[期刊] 特区经济
[作者]
熊坚
本文从我国民办高校办学机制和管理体制的现状出发,结合教育学、管理学、经济学等理论,对新时代我国民办高校转型发展的核心问题进行了SWOT分析与探讨,提出了民办高校转型发展的建议。研究指出,办学机制的定位是民办高校可持续性发展的关键,管理体制的完善是优化教学环境的重要因素,师资结构与人才市场需求是办学的基础。应结合国家政策和自身条件定位办学机制,结合人才市场需求特点配备师资结构和课程设置,强化内部管理体制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李储学
国家"双创"战略为民办高校跨越发展带来历史机遇。民办高校"双创"工作已从轰轰烈烈"搞运动"的1.0阶段进入踏踏实实"补短板"的2.0阶段。但仍面临诸多瓶颈:校内与校外缺乏协同,"双创"工作脱离需求;院系参与动力不足,"双创"政策落地难;导师队伍建设滞后,"双创"教育效果差;知识和方法陈旧,"双创"教学适应性弱;实践机会及深度欠缺,"双创"经验积淀少;资金短缺及融资渠道窄,大学生创业成功率低。新阶段,民本高校应建立健全"政—产—学—研—创"协同机制、"校—院—系"统一组织领导机制、"专职—兼任—柔性"导师引育机制、"专业—课程—教材—教学"常态更新机制、"创新—创意—创造—创业"实践教育机制、"政府—企业—学校—社会"多元资助机制,推动"双创"向纵深发展。
关键词：
新阶段 民办高校 “双创”工作 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许金莉
中国文化博大精深,在大学英语教学中,重视"中国文化"的学习有助于传播中国文化,提高我国的文化软实力。在分析当前我国大学英语教学中"中国文化"学习现状的基础上,本文提出从教师、教材以及大学英语考试等三个方面来加强大学英语教学对于弘扬中国优秀文化的作用,进一步扩大中国文化在世界上的影响力。
关键词：
文化软实力 中国文化导入 大学英语教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
江书平 曹秀芬
弘扬校史文化是提升高校文化软实力的重要措施,是当前高校加强内涵建设的发展需要。本研究在对河北省部分高校校史文化建设状况调查的基础上,对地方高校弘扬校史文化存在的主要问题进行剖析,对弘扬校史文化,提升高校文化软实力的路径进行探索性思考,提出要从抓好物质基础入手,抢抓有利时机,夯实主要路径,进而提高弘扬校史文化的效能。
关键词：
高等院校 校史文化 文化软实力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨雪梅
数字时代对促进高等教育合作交流、推动高等教育向个性化方向发展，加速优质高等教育资源实现全球范围共享，产生了巨大而深刻的影响。同时，数字时代知识和技能更新速度加快，传统的教育方式正发生改变，倒逼高等教育走特色发展和质量提升之路，这些都为大学改革和领导工作带来新挑战。民办高校校长应清醒地认识到数字时代带来的诸多变化，不断提升自身清醒敏锐的判断决策能力、敢为人先的创新创业能力，树立兼容并蓄的学习心态，从而构建适应数字时代发展需要的能力结构，推动学校改革发展事业不断走向成功。
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