- 年份
- 2024(6776)
- 2023(9985)
- 2022(8801)
- 2021(8640)
- 2020(7024)
- 2019(16670)
- 2018(16889)
- 2017(31172)
- 2016(17877)
- 2015(20303)
- 2014(20640)
- 2013(19604)
- 2012(17871)
- 2011(16097)
- 2010(16103)
- 2009(14146)
- 2008(13491)
- 2007(11545)
- 2006(10116)
- 2005(8705)
- 学科
- 济(60895)
- 经济(60831)
- 管理(45519)
- 业(41931)
- 企(35366)
- 企业(35366)
- 方法(30012)
- 数学(25889)
- 数学方法(25564)
- 教育(22188)
- 中国(20967)
- 学(16232)
- 农(15917)
- 理论(14744)
- 财(14607)
- 业经(13370)
- 地方(12807)
- 技术(11322)
- 和(10608)
- 农业(10589)
- 贸(10315)
- 贸易(10309)
- 易(9995)
- 环境(9741)
- 教学(9543)
- 制(9426)
- 务(9344)
- 财务(9285)
- 财务管理(9271)
- 发(9108)
- 机构
- 大学(243532)
- 学院(237692)
- 管理(93694)
- 济(83435)
- 理学(82069)
- 经济(81262)
- 理学院(81071)
- 研究(79824)
- 管理学(79604)
- 管理学院(79146)
- 京(53443)
- 中国(51797)
- 科学(50514)
- 范(41594)
- 师范(41350)
- 所(39320)
- 财(37019)
- 研究所(36254)
- 教育(35899)
- 中心(34856)
- 业大(34731)
- 北京(34486)
- 江(34129)
- 师范大学(34067)
- 农(33617)
- 财经(30472)
- 院(29159)
- 技术(28792)
- 州(27989)
- 经(27783)
- 基金
- 项目(166957)
- 科学(132110)
- 研究(128958)
- 基金(117747)
- 家(101163)
- 国家(100187)
- 科学基金(85850)
- 社会(77080)
- 社会科(72659)
- 社会科学(72640)
- 省(66322)
- 教育(65803)
- 基金项目(63035)
- 划(57675)
- 编号(55624)
- 自然(55585)
- 自然科(54247)
- 自然科学(54237)
- 自然科学基金(53221)
- 资助(47984)
- 成果(47014)
- 课题(40375)
- 部(38100)
- 重点(38048)
- 发(35933)
- 创(34849)
- 项目编号(34402)
- 教育部(33261)
- 年(32950)
- 规划(32303)
共检索到340933条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
龚放
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 刘海峰
高教理论与高教历史的关系可以概括为"论从史出",即高教理论一般说是从高教历史中总结出来的,尤其是那些涉及长期性和规律性的问题,往往需从历史角度加以考察才能判明.掌握了高教历史知识,理论研究才能有远见、有深度.高教实践与高教历史的关系则可归结为"鉴古知今",进行高教改革也必须以史为鉴,吸取经验教训可避免重犯错误.学习和研究高教历史可以促使高等教育学进一步成熟.
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张笛梅
《中国高教研究》创刊于改革开放初期,她伴随着中国高等教育事业的改革发展,在推动教育科学研究、促进教育改革发展等方面,发挥了重要作用。我是《中国高教研究》办刊历程的见证人、合作者、参与者。在她创刊30周年的时候,谨怀着深厚的感情,致以热烈的祝贺!20世纪80年代初,我国改革开放尚处于"摸着石头过河"的探索阶段,中国高等教育如何改革、怎样发展,有许多问题需要研究。这时,许多高校都成立了
[期刊] 教育研究
[作者]
李润洲
教育本质是教育言说的逻辑起点。新中国成立以来,教育本质研究大致经历了由"一"到"多",再到对"多"的省思与新说阐发的过程。未来的教育本质研究,应廓清教育本质研究的逻辑前提,搞清楚教育本质到底是"一"还是"多",是"有"还是"无",并在洞察教育本质探寻意含的基础上,用关系思维取代实体思维,确立新的教育本质观。
关键词：
教育本质 关系思维 教育本质观
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邬大光
在我国,"三十"是一个特殊的日子,是被称之为"而立"之年的日子。凡是到了"而立"之年,大都少不了"回忆与纪念"。2014年11月份,收到中国高等教育学会秘书处的邮件,告知由学会主办的《中国高教研究》到2015年,已经创刊30周年。为了纪念这个"而立"的日子,期刊编辑部决定组织一组笔谈,以示纪念。作为学会的一员,恭敬不如从命,只好应允下来。一份刊物创刊30周年,就相当于一所大学建校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨维东
第一次接触《中国高等教育》是在就读研究生期间,当时就有感于这本杂志在高等教育领域的高站位、宽视野与大格局。自此,就与这本杂志结下了不解之缘,受益颇多。此后,由于工作原因长年关注《中国高等教育》杂志,它已经成为摆在案头的必备读物。随着新媒体的发展,近期又订阅了杂志微信公众号,以便细细研读每一期专题推送。可以说,自己伴随着这本杂志
关键词：
中国高等教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁晓昌
＂做强省一级高等教育＂课题，是国家社会科学基金重点课题和中国高等教育学会＂遵循科学发展，建设高等教育强国＂重大攻关课题之十三专题。课题组以强烈的责任感，紧紧围绕做强省域高等教育的重大问题，从理论基础、现实状况、国际比较和战略措施等方面，进行了富有创新性的研究。经过５年多坚持不懈的努力，课题组最终＂很好地完成了各项研究任务，达到了预期目标＂。目前，研究成果《做强省域高等教育研究》已由高等教育出版社正式出版。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理r大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高教研究前沿的学术动态;特别重视扶持中青年作者;具有选材面广、针对性强、观
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理工大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董立平在《高等教育研究》(2011年第12期)撰文说,高等教育学(研究)作为一门应用性学问,其生命力在于解决实际问题,进行问题研究是应用性学问的典型特征。无论是中国的学科式的高等教育研究,还是西方领域式的高等教育研究,其出现的动因和当前的主要工作都是解决实际问题。实践是科学研究的出发点、立足点和归
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪正贵
高等职业教育是促进经济发展或是适应经济发展?是促进社会就业或是延缓就业压力?是促进社会和谐或是固化社会分层?是培养全面发展人才或是培养工具人?为了高职教育又好又快的发展,有必要重新审视高职教育的功能和目标,厘清高职教育的发展思路和价值追求,回归原点,反思和追问高职教育的一些基本问题,在职教热中作一些冷思考。
关键词：
高职教育 反思 发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
2020年,《中国高教研究》将以更高的政治站位、更宽的学术视野、更深的问题关切,为广大读者和高等教育工作者呈现最前沿、最新颖的研究成果。经征求编委会意见,现提出2020年《中国高教研究》重点选题供参考:1.习近平关于教育的重要论述研究2.扎根中国大地办大学、实现高等教育内涵式发展研究3.《教育规划纲要》实施10年高等教育发展研究4.高等教育治理体系与治理能力现代化研究5.一流本科教育研究6."双一流"建设研究
关键词：
《中国高教研究》
[期刊] 高等教育研究
[作者]
曾伟 黄慧芳
高教研究论文写作六题曾伟黄慧芳论文的价值在于创新。编辑决定文章的取舍，主要考虑的是它是否提出了新颖独到的见解和观点，或概括出了带有普遍意义的实践经验，或提供了鲜为人知而又有研究价值的信息资料。内容平庸，对理论建设和实际工作毫无裨益的作品，即使用再完美...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
