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[期刊] 税务研究
[作者]
王福兰
本文通过分析现行教育附加存在的问题,考察了开征教育税的可能条件,提出了改革教育附加的基本设想——开征教育税。基本原则是:税种独立,税基宽泛,量能负担,规模适度,方便有效。具体来说,应以从事生产经营活动的单位和个人的商品销售收入或营业收入额,以及个人的工资薪金所得额为税基;以3‰为税率下限,5‰为税率上限;作为中央政府与地方政府的共享税,由国税部门负责征收。
关键词：
教育经费 教育附加 教育税
[期刊] 改革
[作者]
刘璨
本刊编辑部自2007年9月推出"我与《改革》征文"活动,得到了社会各界的积极响应和支持。不少作者、读者朋友纷纷来信、来电,讲述自己与《改革》一起成长的经历、看法和感受,表达对《改革》创刊20周年的殷切祝贺与祝福!《改革》2008年第2期至第12期陆续遴选征文发表,2009年1月公布征文获奖名单。本期推出国家林业局经济发展研究中心刘璨、上海社会科学院部门经济研究所胡晓鹏、云南大学发展研究院张国胜的征文,以飨读者。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈智仁
改革的实践及对改革的认识陈智仁（杭州大学）高等教育担负着培养高级专门人才，发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。高等学校需要发展，作为学校文献情报中心的图书馆也需要发展，这是时代的要求，历史的要求。目前高校图书馆面临着许多问题和困难，它们是无法...
[期刊] 改革
[作者]
江薇薇
与《改革》初识是在2004年,快要毕业的我到重庆社会科学院企业研究所协助筹建研究会。在办公室的书柜里,《改革》按顺序整齐地排列在书柜最方便取放的位置。闲暇时间,我总爱翻翻。我掂着手中的《改革》,深知其蕴含的学术分量。与《改革》结缘是在2005年,从这一年开始院里
[期刊] 中国金融
[作者]
詹向阳
下一步金融改革建议主要从完善金融监管、创新金融风险防控机制、加快金融市场建设三个方面推进2015年将是中国改革全面推进和落实方案的关键一年。在诸多改革中,人们最为瞩目和期盼的是金融改革。笔者建议,下一步金融改革主要从三个方面破题和推进。加快推进金融监管改革第一,加快推进从分业监管向综合监管的转变。当今全球金融业综合经营已成为趋势,在我国,综合经营不仅在理论上
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭彩霞
从国外对于大规模教育改革的反思来看,都凸显出教育改革身处困境之中。改革的循环与钟摆现象、形式化与表浅化、短暂性等是其表征。究其原因,涉及学校的保守性、教育体系本身及与外部关系的复杂性、决策者与实施者的隔阂、持续支持的缺乏等多个方面。要超越困境,需要重新理解"抵制"、促进决策者与实施者之间的相互调整、关注持续性与本地化等。
关键词：
大规模教育改革 改革困境
[期刊] 全球教育展望
[作者]
蔡铁权
科学教育除了解释科学自身以外,还必须指向社会。科学教育不只是要使学生获取科学知识,要让学生学习科学方法、养成科学精神,更重要的是还要让学生理解科学知识的社会价值。从科学社会学的视角,认识科学教育,追问科学的本质和科学教育的本质,理解科学知识建构的各种社会因素,懂得社会对科学和科学教育的多方面影响。这种认识,是科学教育不可或缺的组成部分,是当前基础科学教育改革的重要内容,更是提高全体学生科学素养所必需的。这种认识,也希冀引起科学教师职前培养和职后培训中的注意,以更好地促进我国科学教师的专业成长。
关键词：
教育改革 科学教育 科学社会学 科学知识
[期刊] 教育学报
[作者]
宋兵波
现代教育改革的社会认识逻辑是指教育改革的社会认识机理及其方法论,主要包括教育改革的社会认识路线、社会决策模式和社会行动策略。现代教育改革的已有社会认识路线主要有"自上而下"和"自下而上"两条,而"上下结合"的认识路线是未来教育改革认识路线的逻辑发展;现代教育改革的社会决策模式主要有"草根式"与"精英式"两种基本模式,未来教育改革决策的发展方向是从"利益分割"走向"利益多赢";现代教育改革的社会行动策略包含微观与宏观两个基本维度,在实现微观的"静悄悄的教室革命"和宏观的"轰轰烈烈的行动建构"过程中,必将走向"个人行动"与"国家意志"的有机统一。因此,遵循现代教育改革的社会认识逻辑,未来教育改革需...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
郭星寿 俞君立 詹德优 张凤英
深化图书馆学教育改革的认识与实践郭星寿，俞君立，詹德优，张凤英（武汉大学图书情报学院图书馆学系）图书馆学教育适应改革开放和现代化建设的需要，是一个涉及面很广的问题。这需要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想和党的十四大精...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈刚
校企合作是职业教育的基本办学模式,是提高人才培养质量的关键所在。基于校企合作的职业教育面临教学理念落后、教学内容脱节、教学方式传统等现实困境。在剖析职业教育构建校企合作长效机制、打造校企合作教学平台、创新校企合作培养模式等现实需求的基础上,提出了从教师、教材、教法三个方面推进职业教育教学改革和发展的路径。
关键词：
校企合作 职业教育 教学改革 认识与思考
[期刊] 教育研究
[作者]
王本陆
我国基础教育课程的理念、形态和功能正发生深刻的变革 ,新的课程呼唤着教学理念、方式和方法的改革 ,教学转型势在必然。为此 ,我们特约请了从事课程与教学论专业研究的几位青年学者就基础教育课程改革的教学问题进行了探讨 ,这里将他们的思考刊登出来 ,以飨读者
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李延保
在中国,教育和医疗关系家家户户、国计民生,是社会舆论最关注的热门话题,人人都可评议一番。每年"两会"代表和委员对教育问题的议论更是层出不穷,其中既有学术性、建设性意见,更多是批判性、质疑性的看法。杨振宁博士和丘成桐教授就曾经从不同的范畴和角度对中国大学本科基础教育质量作出了完全不同的评价。在中国最难当的官员大概就数教育部长和卫生部长了。
[期刊] 教育研究
[作者]
石鸥
基础教育课程改革的意义在于传播新的理念、新的文化、新的行动方式。基础教育课程改革中存在以下问题:有些课程改革过于形式化,有些人对课程改革的理解过于理想化,有些人割裂了课程改革和传统教育的关系。教育理论工作者有责任在系统研究的基础上,对课程改革提出恰当的思想及其思想批评。
关键词：
基础教育 课程改革 传统教育 理念
[期刊] 当代财经
[作者]
刘伟
在过去的30年,中国经济学家们以祖国的前途和命运为己任,为改革开放献计献策,贡献智慧。经董辅礽基金会联合相关机构严格评定,将"首届中国经济理论创新奖"于2008年11月29日授予了以杜润生为代表的中国农村发展研究组。同时,大会组织者在北京大学光华管理学院以"中国改革开放30年"和"全球经济危机和中国宏观经济形势分析"为题,邀请了9位著名经济学家联袂进行演讲。这是一次思想智慧的盛宴。经会议主办方授权,将9位学者的发言稿刊发于此,以飨读者,以示我刊对首届中国经济学家论坛的高度关注,对中国经济理论创新奖颁发的祝贺。
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