- 年份
- 2024(11184)
- 2023(15693)
- 2022(13293)
- 2021(12325)
- 2020(10773)
- 2019(24637)
- 2018(24480)
- 2017(46779)
- 2016(25550)
- 2015(29066)
- 2014(29140)
- 2013(28582)
- 2012(26280)
- 2011(23474)
- 2010(23749)
- 2009(22315)
- 2008(22348)
- 2007(20417)
- 2006(17628)
- 2005(15919)
- 学科
- 济(108985)
- 经济(108859)
- 业(98476)
- 管理(88572)
- 企(87254)
- 企业(87254)
- 方法(54318)
- 数学(45111)
- 数学方法(44551)
- 财(34146)
- 农(33296)
- 业经(31228)
- 中国(27543)
- 务(24526)
- 财务(24474)
- 财务管理(24431)
- 农业(23238)
- 企业财务(23182)
- 技术(22785)
- 制(21941)
- 理论(20689)
- 地方(19478)
- 贸(19086)
- 贸易(19074)
- 和(18579)
- 易(18496)
- 划(17119)
- 学(17057)
- 策(16851)
- 银(16289)
- 机构
- 学院(365067)
- 大学(365034)
- 济(151412)
- 管理(149468)
- 经济(148348)
- 理学(128722)
- 理学院(127467)
- 管理学(125414)
- 管理学院(124729)
- 研究(110515)
- 中国(87393)
- 京(75368)
- 财(71731)
- 科学(65070)
- 农(58471)
- 江(57670)
- 财经(57039)
- 中心(54424)
- 所(53607)
- 经(51689)
- 业大(51480)
- 研究所(47985)
- 北京(47126)
- 范(46280)
- 师范(45850)
- 农业(45782)
- 经济学(45574)
- 州(45334)
- 财经大学(41989)
- 经济学院(41436)
- 基金
- 项目(238196)
- 科学(190716)
- 研究(177659)
- 基金(173738)
- 家(148280)
- 国家(146933)
- 科学基金(129647)
- 社会(113926)
- 社会科(108104)
- 社会科学(108078)
- 省(95505)
- 基金项目(91790)
- 教育(84630)
- 自然(83640)
- 自然科(81832)
- 自然科学(81810)
- 自然科学基金(80434)
- 划(78877)
- 编号(72421)
- 资助(71152)
- 成果(58565)
- 创(54139)
- 部(53751)
- 重点(52819)
- 发(50509)
- 课题(50074)
- 创新(49765)
- 教育部(47057)
- 大学(46942)
- 国家社会(46384)
- 期刊
- 济(165541)
- 经济(165541)
- 研究(107428)
- 中国(73511)
- 财(60309)
- 管理(59200)
- 农(53044)
- 学报(49492)
- 科学(47707)
- 教育(47059)
- 大学(39909)
- 学学(36334)
- 技术(36204)
- 农业(35873)
- 融(34714)
- 金融(34714)
- 财经(29126)
- 业经(29093)
- 经济研究(25233)
- 经(25049)
- 问题(22057)
- 业(21882)
- 技术经济(21151)
- 统计(19040)
- 策(18668)
- 财会(17861)
- 商业(17471)
- 图书(17387)
- 贸(17182)
- 科技(17075)
共检索到546523条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈超
笔者调查发现,在未就业的毕业生中有21.34%的人准备自主创业。但从初次就业单位性质来看,自主创业的比例只有1.25%。这和大学生自身择业的自信、个体的综合素质、学校专业结构的设置、大学生自身专业知识结构等密切相关。在对调查结果分析的基础上,本文提出了对提高大学生创新创业能力的思考。
关键词：
创新创业 调查 实证分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
程新平
文章通过对当前就业形势和大学生创业意识与就业能力现状进行分析,指出提高大学生的创业意识和就业能力是打开就业之门的钥匙,并进一步探讨了提高大学生创业意识和就业能力的途径,以促使更多的学生树立创业意识,走上自主创业之路,为社会做出更大的贡献。
关键词：
大学生 创业意识 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈月娥 杨松明
文章以人文社科专业大学生为研究主体,以创新创业能力培养为研究视角,提出了人文社科专业创新创业能力培养在观念、模式和做法方面的误区。文章重点从挖掘主体优势条件,开展多层次的教学实践活动,运行创新型服务等角度提出了人文社科专业学生创新创业能力的培养方式。
关键词：
人文社科专业 大学生 创新创业能力培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨冬 张娟 徐志强
数字化和智能化时代要求大学推进创新创业教育实施和范式转型。创新创业教育的功能内核是培养大学生创新创业能力，但目前鲜有关于创新创业能力可以通过专门的创新创业教育获得和提升的实证论据。本研究在界定和设计创新创业能力测量工具的基础上，面向两所一流大学966名学生展开调查，对创新创业能力及其教育支持现状、创新创业能力是否可教及其生成机制进行了实证分析。研究发现：第一，大学生创新创业能力涵盖学习力、创造力、领导力和实践力四大核心能力，当前呈中等发展水平，存在较大提升空间；第二，创新创业能力是可教的，但与之适配的课程建设和资源支持缺乏有效供给；第三，学生学习动机和投入在学校教育支持因素和创新创业能力之间具有部分中介作用，大学生创新创业能力是学校教育支持和学生学习协同交互的结果。因此，未来应增进创新创业能力可教的理念认同，强化创新创业教育课程的高质量建设，扩大创新创业教育内外资源的精准供给，深化创新创业自主深度学习与挑战性参与，从而确保创新创业教育的持续推进与提质增效。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
桂小红
依托在研项目,通过对"泡沫金属基复合相变材料热性能分析"的实践过程,使本科生在大学生科研创新实践中充分利用实验室的现有科研设备,完成对泡沫金属基复合相变材料的制备,并对不同泡沫金属及孔隙数密度下复合相变材料的热性能进行分析。通过对钟形真空室实验台的搭建及泡沫金属/石蜡制备的实践锻炼,培养了大学生良好的科研思维、独立思考及动手实验能力,从而在实践教学和科研中提高了大学生的创新能力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王旭
注重校企合作和注重能力培养是高职院校参与创新创业活动的优势所在，但也存在氛围营造、课程设计、实践能力和教学水平等方面的不足。破解创新创业教育面临的现实困境，高职院校唯有在教育理念、教育内容、课程设置、教育对象、师资队伍、教学方式、教学资源、考核评价等八个方面实现转变，才能推动高职院校创新创业的转型升级。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
雷朝滋
做好创新创业工作是落实国家战略的重要举措。大力推进创新创业工作是我国高等教育自身改革发展的根本需要。加强创新创业教育是减轻高等学校毕业生就业压力问题的一剂良方。创新是社会进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是从根本上打开增长之锁的钥匙。创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。近几年来,在党中央、国务院的高度重视下,我国掀起了"大众创
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雷
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
关键词：
地方本科高校 大学生 创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冉育彭
在当前的互联网信息时代,创新型国家建设需要大量优秀创新型人才的支持。近年来,我国高等教育十分重视大学生创新创业能力培养,提升高校人才创新创业能力既是教育发展的重要选择,也是社会发展对高等教育提出的重要要求。TRIZ理论是以知识为基础的方法体系,对于化解矛盾、启发学生创造性思维等具有重要教育意义,也是我国高校开展创新创业教育的理论依据。因此,采用调查问卷的研究方式对现代高校大学生创新创业教育实施情况进行了抽样调查,并将调查结果与TRIZ理论进行结合,为促进大学生创新创业能力提升,提出参考性策略。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
武天骄 孙超
在"大众创业,万众创新"时代背景下,对大学生进行创新创业教育成为高校适应社会发展需求的必然选择,更是培养创新型人才的有效途径。通过对农业高校大学生创新创业现状的调查,分析"双创"教育中存在的问题。依据我国高校创新创业教育的必要性,针对农业高校学生创新创业意识薄弱、创业动力不足等现象,提出创新创业教育新思路:育人为本,注重"双创"意识培养;搭建创新创业平台,助力创业实践;健全体制机制,促进校内、校企协同。
关键词：
创新创业 人才培养 教育模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
尹飞霄
本文以浙江省235位大学生创客为对象,基于实地调查数据,运用结构方程模型研究了创业教育对创业绩效的影响,同时引入以创业意愿作为中介变量,检验创业教育的效果,探讨创业教育对大学生创业绩效的影响机制,并采用层级回归分析方法进行了稳健性检验。结果显示:(1)创业理论教育和创业实践教育均对创业绩效产生显著的正向影响,且实践教育的作用效果更明显;(2)创业教育能够促进创业意愿的形成;(3)创业意愿在创业教育和创业绩效之间起中介作用,它在创业理论教育与创业绩效之间起完全中介作用,而在创业实践教育与创业绩效之间起部分中介作用。最后,基于研究结论,得到了以创业教育促进创业绩效的几点启示。
关键词：
创业教育 创业意愿 创业绩效
[期刊] 科技管理研究
[作者]
邵际珍 陈卓武 陈嘉锐 胡凤
我国关于大学生创新创业的研究还在起步阶段。为进一步探究大学生创新创业领域的热点、趋势以及未来的方向，以2000—2018年中国社会科学引文索引数据库中的265篇有关文献为研究对象，采用文献计量方法和CiteSpace软件，从作者合作、共被引、关键词共现等方面对文献大数据进行可视化分析和比较，并绘制知识图谱。结果表明：大学生创新创业领域的学者多以小范围合作方式进行研究，领域内合作匮乏，尚未形成完整成熟的学术体系；研究领域主要集中在创新创业教育、创业政策、创业意向、创新创业能力等方面；《教育研究》《中国高等教育》《教育发展研究》等期刊是主要的传播载体，其中教育类、企业管理类和科技管理类3个领域对大学生创新创业领域影响最大。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王红梅
目前，高校对创新创业教育重视不够、教育理念滞后，创新创业教育师资薄弱，创新创业教育课程体系不健全且缺乏创新创业的校园文化氛围，阻碍了学生创新创业能力的培养。河北高校应该借力京津冀协同发展，改变创新创业教育理念，营造创新创业校园文化氛围，提升创新创业教育的质量。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
左树强 张云飞 周加野
在改革开放继续深化、尊重科学知识、提倡创业创新的时代背景下，高等农业院校大学生可以通过很多新的就业方式更好地实现自我价值，进而更有效地回馈社会。同时作为新生事物，在＂大众创业，万众创新＂实践过程中需要在众多领域不断丰富其理论并总结积累相关经验，最终实现质的飞跃。通过分析沈阳农业大学大学生创新创业的现状及困难，梳理学校有关部门针对相关问题所采取的扶持、激励措施，结合实践工作经验从教育理念的转变、根据专业行业特点因地制宜地开展创业等方面提出若干加强农科大学生创新创业工作的建议，以期为更好地培养更多具备创新创业能力的复合型应用人才提供参考和借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
康华 王广良 张磊
实践教学是高校本科教学中的一个重要环节。随着本科教学"质量工程"的实施,实践教学体系得到加强,也为大学生科技创新能力的培养提高提供了可能。本文阐述了当前高校实践教学的现状,论述了实践教学在提高大学生科技创新能力方面的重要作用,提出了通过实践教学提升大学生科技素养和能力的具体措施。
关键词：
创新教育 实践教学 科技创新能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
