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[期刊] 经济管理  [作者] 钟映竑  杨建梅  
本文简要回顾了各战略管理理论的主要观点,分析了战略管理中复杂性及其研究方法,认为战略管理中的复杂性使寻找通用普适的战略管理理论非常困难,并在系统思考的基础上提出了战略研究方法论的系统理论模型。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵文平  
我国正处于大力发展职业教育的关键时期,职业教育的改革发展需要职业教育研究作支撑。结合当前我国职业教育研究的状况,未来职业教育研究方向是:应坚持理论自觉的研究取向,关注技术技能的研究主题,形成多元互动的研究主体,采取交叉混合的研究方法。
[期刊] 浙江金融  [作者] 叶菊华  
战略成本管理是一种具有全面性和前瞻性的现代化管理方法,是现代企业发展步入良性循环的关键一招。其特点是当企业在面对竞争日益激烈的环境下,逐渐重视整体的战略规划而寻求新的突破,这已成为现代管理的一大趋势,其目的就是获得竞争优势。战略成本管理是完全从市场出发的,绝不是传统观念下的低成本控制。
[期刊] 经济管理  [作者] 王益民  刘鸿渭  
战略管理研究方法论经历了从实证主义、实在主义,到建构主义的日益丰富的演化过程,体现了人们对战略研究学科特性及基本问题认识逐步深化的过程。建构主义方法论与其他方法论的相互补充,对于战略理论适应战略问题复杂性以及突出战略理论应用的主体性,具有独特的价值。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张新艳  文辅相  贾永堂  
所谓弱势高校,是指由于内部与外部某种单一或复合因素的作用,对各种教育资源缺乏应有竞争力,导致在综合实力、学校战略、办学水平、外部环境、社会认同等方面明显落后于其他同类高校,面临较大生存与发展问题的高等院校。我国弱势高校的形成有着历史与现实的复杂背景和原因。
[期刊] 建筑经济  [作者] 萧利民  
建筑业发展战略的○若○干○方○法○论○问○题○研○究●萧利民建筑业要真正成为支柱产业,首先要研究制定一个明确的发展战略。但是要研究建筑业发展战略,还存在以下几个共同性的研究方法问题:1要用系统的方法研究建筑业发展战略建筑业是整个国民经济系统中的一个...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陆正林  顾永安  
高等教育分类问题研究是实现我国高校分类指导、特色发展的理论前提,科学的分类必须关注分类的方法论,即分类必须建立在对高等教育发展现状和趋势的准确把握之上,运用合理的分类方法,以不断更新的分类体系指导高等教育和高校科学发展、自主发展。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李召存  
当前课程知识观重构的历史重心正从理念、制度层面上的论证、构建,转向教学实践层面上的内化、落实。为此,关于课程知识观当代重构的相关理论研究也应该作出相应的研究方法论转化和调整,逐渐从理论建构式研究转向实践关照式研究、从性质论研究转向关系论研究、从外缘式研究转向内生式研究、从历史缺失式研究转向历史考察式研究,从而推进课程知识观当代重构的顺利完成。
[期刊] 教育研究  [作者] 扈中平  陈东升  
一 教育主体的教育活动,不仅遵循教育规律,而且追求某种教育价值。所谓教育价值,是指教育活动的属性、特点、功能、效果与教育活动主体的需要之间的关系,它表明教育活动对教育活动主体需要的适合或满足。所谓教育价值选择,是指教育活动主体依据自身的需要对教育活动的属性、特点、功能、效果所作出的价值取向,它表明教育活动主体的价值态度。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘志军  
关于教育评价方法论的思考●刘志军教育评价方法论以其对理论研究独特的作用影响着教育评价理论体系的构成,同时它又与评价实践存在着天然的联系,从而对教育评价实践有着更直接的指导作用。因此确立恰当的教育评价方法论,为构建教育评价的理论体系,缓解目前教育评价研...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈宇旸  
对我国图书馆学方法论的发展历程进行了回顾和总结,在肯定已取得成绩的同时,指出当前研究中存在的不足,并结合国外的图书馆学方法论的研究成果,对未来的研究进行了展望。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张桂玲  赵凯威  
以权威性较高的《人大复印资料》和《全国报刊索引》为依据,通过对其收录的有关我国图书馆学方法论研究论文的计量分析,描述了我国图书馆学方法论研究的发展脉络,揭示了近年来我国图书馆学方法论研究状况,并指出了存在的问题。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 于茂荐  
文章从模块化厂商的分工基础——各厂商占据资源位差别出发,研究了产业模块化对于产业结构的影响,各厂商资源位的差别导致了竞争地位不同,在产业总价值中获取份额不同,并且促进了不同层次厂商间合作,企业应通过业务聚焦战略和企业内部模块化融入到模块化生产网络中。提出了中国企业发展的建议,可以先从低资源位的一般模块商进入模块化网络,然后逐渐提升自己资源位,通过品牌优势构建转入系统集成商或者通过技术能力培养转入关键模块商。
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