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[期刊] 教育发展研究  [作者] 时茜  
传统音乐的发展与传承需要音乐教育的推动和支撑,中国传统音乐理论体系在经过多年的归纳、总结、恢复之后,逐步建立起了内容丰富、体系充实的教学模式,取得了显著成效。文章以此为视角,对高校传统音乐教学的创新模式进行了研究和反思。旨在通过本文的工作,为传统音乐教学效果的提升提供可供借鉴的信息。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡凯  
TBL教学模式又称作小组合作学习方法(Team-Based Learning,简称TBL),是践行全面教育观的教学方法,这种教学模式面向全体,以合作交流学习方式为主,重在引发学生思考,激发学生的学习兴趣。在我国教育史中,小组合作学习方法是"有教无类"的体现,孔子提倡"有教无类"教育理念指在倡导一视同仁的教育观,这种教育观旨在促进教育对象的全面化,基本上依赖学生的自主学习。我国古代教育并没有明确的小组合作学习方法教学内容,教育基本上呈现刻板的"师说"模式,近代以来教育的不断升级和改革开放了传统学习模式,逐渐产生了"以学生为中心"的教学方法。从"老师"到"学生"教育中心的转变间接改变了传统个体思维学习模式,从个体学习到合作学习的学习模式要求以小组形式进行合作探讨,探讨之前学生进行独立思考。小组交流方式不拘泥于一种,中心发言、指定发言、组内交流等等都是小组合作学习模式的方式。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王晓丹  
跨文化交际能力的培养是重要的英语教学目标,也是法语、德语等小语种的教学目标之一,究其原因,其可让学生在掌握英语词汇、语法、语感等基础知识上,了解甚至掌握英语使用国的用语习惯、文化习俗、思维方式、价值观念等,尽可能减少因文化障碍带的英语误译、英语交流摩擦。但受国家教育观念、教育体系、教育机制等因素的影响,跨文化交际能力的培养在英语教学,尤其是高校英语教学中贯彻的不全面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 初胜华  
如何有效促进教师专业发展已经成为教师教育研究中的重点课题。本研究基于合作教学理论和反思教学理论,构建了一项合作反思教学模式,将该模式付诸教学实践检验其对高校教师专业发展的促进作用。研究结果表明该教学模式能够有效地促进大学教师专业发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张永芳  张艮山  
反思教学近年来在欧美教育界备受重视,在我国也正在被广大教师所熟悉。本文以成人教育中学生的学习心理特征及学习条件为基础,从反思教学理论出发,结合教学过程中的动力学说,以现代信息技术作为辅助手段,提出了一种注重培养学生情感态度的成人教育反思教学模式。在成人教育中运用该模式,会激励师生双方更好地完成自己的任务,使学生得到知识技能和态度情感的双重提高。
[期刊] 职教论坛  [作者] 籍建东  
所谓教学模式,就是在一定教学思想指导下,为实现教学目标而建立起来的比较稳定的教学操作程序及理论化了的教学结构。它完整地展示了从理论到实践的转化过程,是内容与形式的结合体,在教学理论与教学实践中起中介与桥梁作用。由于教学理论和教学实践总是处于不断变化和发展的过程中,所以教学模式也应是随着人类社会的产生和发展尤其是现代科技的飞速发展而不断丰富。针对体育教学的特点对研究型教学模式和传统型教学模式进行了简单的总结并通过教学所用的时数、教学效果、学生学习的兴趣以及学生能力的培养等方面对二者进行了比较,希望能找到最好的、对学生以及教师都有益的教学模式以促进体育教学的发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
中国教育报2013-12-18随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂成为一种新型的教学模式。作为翻转课堂的一种创新教学手段,微课不仅转变了学生的学习方式,提高了学生的学习积极性和主动性,而且增强了师生互动,提高了教学效率,正逐渐被运用于职业教育中。翻转课堂,也叫颠倒课堂,是一种教师创建视频,学生在家中或课外观看
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汪霞  吕林海  
五十多年来.我国高校的教学体系在实践中不断探索和发展,由传统的封闭式、单向型正在逐步走向开放式、多向型。但面对21世纪社会的新发展、国家的新战略、人才的新规格,全面推进高校教学模式的改革和完善,仍刻不容缓。通过教学模式的不断改革和创新,将使教学质量实现质的飞跃,培养出越来越多的创新型人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘海  
随着我国改革开放不断深入,传统的大学英语教学模式的弊端日益显现,已经不能适应和满足社会政治、经济形势发展和培养高层次人才的需要,对传统英语教学模式的改革已是大势所趋。在英语教学的改革中,我们可以采取改革课程体系,分级教学等方法,不断提高学生的学习自主性和积极性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 盘成卫  
随着全球化的浪潮在全球涌动,我国的各项事业都在逐步地与世界接轨。尤其在教育领域,今年来的成绩斐然。但其中仍旧有些环节不能脱离传统的藩篱,仍旧受到较为落后理念的束缚。我国学校的体育教学就是一个明显的薄弱环节。本文拟对当下我国的体育教学现状进行探究,分析传统体育教学的弊病所在,并提出一些改革措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 傅明丽  
与传统教学方法相比,网络教学不在局限于固定的时间、固定的地点,取而代之的是支持网络连接的所有范围。学生可以在网络环境下,通过广泛的信息资源自主选择学习资料,根据自身实际情况制定学习计划,使学生成为学习的主体。网络教学利用网络将各地教育资源连接起来,实现教育资源的共享。教学过程中,教师可以采用多样化的教学模式,这将大大提高学生的学习兴趣和教学的学习效率。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张勇  
研究和剖析了传统藏书管理与服务模式的特征及局限性 ,提出了在现代社会的新技术环境中建立以读者为中心的图书馆藏书管理与服务的新思路。参考文献 5。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 柴广新  
武术是我国传统民族文化的一个重要组成部分和特有的传统体育形式,对于培养人的良好品质和身心健康有着积极向上的重要作用。高校对传统武术在年轻人之中的转播和发扬光大具有至关重要的作用,通过武术教学对于提高学生身体素质、塑造学生强身健体意识、实现身心健康价值巨大。为此,由王继全著写的《高校传统武术教学的发展与实践研究》(中国纺织出版社,2018年7月版)一书,通过对传统武术教学的发展状况和实践相结合的系统分析,为我国高校指向核心素养的传统武术教学模式设计和发展提供了更加科学的参考依据。总览全书,主要呈现出三个方面特征:
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