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[期刊] 职教论坛
[作者]
戴艳
创业教育是深化教育教学改革和实施素质教育的有效载体。目前我国高职创业教育的环境和教学资源虽然得到不断改善改善和丰富,但创业教育的教学体系还未形成,并且缺乏高职特色、文化环境和高素质师资。如何构建创业教育体系,使之与区域经济社会发展相适应、以创业带动就业,已成为高职教育进一步发展的重要问题。
关键词：
高职院校 创业教育 实践 体系 思考
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱小峰
作为高职院校人才培养工作中的重要组成部分,创新创业教育的开展必须依托有效的专项课程载体。本文分析了高职院校专项创新创业课程开发的必然性,结合浙江商业职业技术学院在具体课程建设上的成就与不足,就高职院校如何借助专项创新创业课程,提高其创新创业教育质量,进行了较为深入的探讨。
关键词：
高职教育 创新创业 专项课程 开发建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘铸 张庆祝
开展创新创业教育，是服务国家战略目标实现的重要举措。我国创新创业教育经过萌芽、试点探索，正进入全面、深化发展的新阶段。应将科技管理体制改革与人才培养创新相结合，加快建立科技创新平台。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马德秀 印杰 王方华 徐飞 顾锋
创新是一个民族进步的灵魂。高校作为人才培养的重要基地,担当着培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质人才的重要使命。根据我国经济社会发展的需要,改革传统教育教学模式,构建创新型人才培养体系,则是高校在新时期所应承担的战略任务。上海交通大学近两年一直把推进教育教学改革、培养创新创业人才作为一个重要课题,围绕这一主题开展了许多有益的探索。一、研究型教育教学体系基础上的创新与创业教育高校要全面担负起培养高素质创新型人才的历
[期刊] 教育与职业
[作者]
高朝鲜
创业教育作为一种新的教育理念,是素质教育的深化与拓展,不同类型高校的创业教育也有差异。文章借鉴发达国家一流大学理工科高校创业教育的经验,结合我国理工科高校开展创业教育的实际,深入分析理工科高校创业教育存在的不足,探索我国具有理工科优势的大学创业教育模式。
关键词：
理工科 创业教育 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张民
培养具有创新精神和创新素质的人才不仅是创业教育的本质要求和终极目标,同时也是当前高等职业教育创新的核心任务。高职创业教育的实施可充分利用学校教学系统中现有的途径和方式,在不打乱现存教学计划和程序下,采取课程改革和渗透方式,强化新课程的执行力和创新性校本课程的开发力度,以提高学生创业意识和创新精神的形成。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梅纪萍
职业学校的创业教育和实践,对于拓展学生就业领域,提升技能型人才就业质量,实现社会稳定、和谐发展,具有重要作用。江苏省扬州商务高等职业学校在强化学生专业技能教育的同时,非
[期刊] 职教论坛
[作者]
李海宗 梅婷
面对世界高等教育发展的趋势和我国严峻的就业形势,结合高等职业教育本身的特点以及学生自身发展的需要,在高职院校中开展创业教育的呼声越来越高。借鉴SYB("创办你的企业")培训模式开展高职创业教育,有条理而细致地帮助学生分析创业可能性,形成科学的创业计划,同时,将知识和能力的学习与训练融入到平时的教学中,应该是一种比较好的高职创业教育模式。
关键词：
SYB 高职 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑金光 王学红
本文在分析高职院校加强创业教育意义的基础上,揭示了当前高职院校创业教育存在的问题,并从五个方面探讨了高职院校加强创业教育的路径,以期为加强高职院校创业教育作出努力。
关键词：
高职生 创业教育 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱贵水
商科高职院校具有"高等性""职业性""商科性""地方性"四性特征,是创业教育定位遵循的根本。创业教育的实践,必须明确创业文化定位、创业精神培育定位和创业能力培养的教育教学体系定位。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王谦
＂创业园＂建设是高职院校创新创业教育模式、缓解学生就业难的重要途径。＂创业园＂作为高职学生创业实践的试验田、创业教育的活教材和创业项目的孵化场，仍存在着教育建设体系、评估监控机制及创业文化氛围缺失等方面的问题，针对这些问题，文章提出了建设多元网络型教育体系、加强主教学基地建设、强调理论学习与实践训练相结合、建立评估监控机制和形成＂创业园＂文化等措施，以实现基于学生＂创业园＂的高职创业教育的创新。
关键词：
学生“创业园” 高职 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍咏晖
近年来随着大学的扩招,大学生就业难已成为全国性的问题,高职院校学生的就业更是面临严峻的挑战。因此,完善高职院校的创业教育培养体系,培养高职学生的创业意识,增强学生的创业能力,对于缓解就业压力、提高就业质量具有特别重要的意义。
关键词：
高职学生 创业教育 创业能力
[期刊] 民族教育研究
[作者]
宋海斌 王军杰
全方位推进创新创业教育是民族高校立足国家战略、深化教育体制改革面临的最新命题。本文系统探讨了新加坡南洋理工大学破解这一命题时在办学理念、机制体制、课程设置、国际化等各层面的成熟经验,以期能够为民族高校在探索构筑与高校办学宗旨、学校实际以及人才培养目标相适应的创新创业教育模式提供借鉴。
关键词：
创新创业 课程 成果转化 南洋理工大学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
范琳
高职院校创业教育的实施,必须要有专业教育和创业教育融合的课程体系作为保障。本文从我国高职院校创业教育课程实施过程中经历的不同阶段,分析了各个阶段运行中存在的问题及经验教训。引导各院校结合自己的现状,采用适合的课程设置,在实践探索中少走弯路,以完成专业教育和创业教育的深度融合。
关键词：
高职院校 创业教育 课程体系
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