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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张建祥  
聘任制度是改革开放以来我国高等学校人事制度改革的热点问题,是调动教职工积极性、提升学校核心竞争力、培育大学精神的重要制度安排。在教师职务聘任制度运行多年之后,近期国家人事部相继颁布了《事业单位岗
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 冯运,李超红  
医院通过岗位竞争竞聘,科学设置岗位,严格聘用程序,实行评聘分离,从而营造良好的竞争氛围,改善服务态度,提高了医疗工作的效率和质量,使医院专业技术人才结构日趋合理,医院的管理走向良性发展轨道。为了保证岗位聘任的顺利实施,必须抓住1个关键点,坚持2项原则,处理好3个关系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 冷桥勋  胡蓓琳  
本文分析了现行高校教师岗位分级聘任中存在的问题,提出了具体的改进措施及建议。在此基础上,重点针对高校教授岗位分级聘任问题,提出了教授岗位分级聘任考核评价模型,建立教授岗位考核评价流程、指标体系和评价方法,并根据实际案例,进行应用研究。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 高倬贤  
介绍了北京大学图书馆人事管理改革 ,实行岗位聘任制度和岗位津贴制度的实践 ,叙述了其背景、内容和操作办法 ,并对其效果和经验进行了总结
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕军  
高校教师的绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,对提高教师的专业发展和人才培养质量有重要的意义。本文分析了当前高校教师岗位聘任工作中绩效考核存在的主要问题,并对适应高校发展特点、以师为本的教师绩效考核评价指标进行了探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张明霞  黄秋红  
武汉大学作为我国著名的研究型大学,为保证高品质的信息服务,武汉大学图书馆制定出一套科学、合理、灵活的岗位聘任制度和与此匹配的现代化管理模式,文章对此加以详细阐述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 管春英  
高校岗位聘任的实施为高校教师分类管理提供了可能。实施高校分类管理是实现高校人力资源管理科学化、平衡高校教学与科研发展、全面促进高校教师职业生涯规划的必然选择。当前,应着重构建高校教师分类管理的背景范式、主体范式、操作范式以及激励范式,推进高校人事管理制度改革,促进高校人事管理水平提高。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张欣  刘幸菡  骆琪  
实施岗位设置与分级聘用工作,是高校人事管理制度的重大改革和创新高校内部资源的重新配置与整合。本文认为,此项工作应结合高校发展定位,遵循"适度放权、重心下放"的原则,以岗位设置为动力,以分级聘用促发展,推动高校师资队伍建设迈上新台阶。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏钦  
随着教育事业快速发展,教师员工规模在不断扩大,高职院校教师岗位设置和聘用管理已经成为社会关注的焦点,教师岗位设置和聘用管理工作对未来教育事业发展具有重要意义。因此,本文根据目前高职院校岗位设置和聘用管理现状,分析了其中存在的岗位结构不合理、人才培养制度缺失等问题,为解决这些问题,各高职院校应该优化岗位结构、研究和制定出完善的政策法规,以此加快推进高职院校人事制度改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵金瑞  
高校岗位设置管理改革实施后,高校管理队伍建设面临岗位属性定位、职级待遇的单轨制等问题,只有转变观念,坚持以人为本,科学界定岗位属性,建立适应管理队伍成长规律的体制机制,加强专业技术聘任配套措施,设定合理流动机制,是提升高校管理队伍建设水平有效途径。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 周春燕  
本文借鉴国外高校教师聘任制的一些做法,着重分析教学科研型大学岗位聘任中的岗位设置、聘任标准及程序、业绩考核、薪酬激励设计等四个重要环节,研究适合我国国情的教学科研型大学教师岗位聘任制度。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吕玉刚  
改革开放30年以来,我国高校人事制度改革不断深化,有力地支持和保证了高等教育发展与改革。高校人事制度改革事关重大,是高等教育改革与发展的基础性、关键性工作,是现代大学发展的核心。在高校人事制度改革中,高校岗位设置的聘后管理,不仅是非常富有现实意义的大问题,也是当前高校岗位设置管理工作制度人轨的迫切需要,是深化高校人事制度改革、巩固岗位设置管理改革成果的重要体现。下面,围绕高校岗位设置的聘后管理这个主题,就教育
[期刊] 证券市场导报  [作者] 朱红军   林俞  
根据西方实践的观点,企业在内部聘任与外部聘任之间选择时,一定要考虑企业的规模、经营业绩等因素,根据不同的现状做出不同的决定。一般情况下选择外部聘任是基于继任经理人的原任职单位与他的新任职单位没有重要经济利益联系的前提。然而,在我国情况就大为不同。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 何淑明  
案例:C高校的岗位设置与聘用改革为推进高校人事制度改革,实现高校人力资源的优化配置,C高校从2008年开始进行前期准备,并于2009年2月至6月集中完成了全校2000多名教职员工的岗位设置与聘用工作。
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