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[期刊] 国际经贸探索
[作者]
陆铭芝
在传统的外语教学模式下,语言技能训练多是针对考试而设计,没有明确的交际目的,学生所获得的语言知识和语言技能难以转化为真正的语言能力。而浸泡式教学法注重对学生外语实际运用能力的培养,不以应试为出发点。它以目标语为媒介来教授非语言知识课程,语言的习得作为副产品而获得。在这一模式下,学生外语能力和学科水平的提高是相辅相成的。实践证明,浸泡式教学法是为企业及科研机构培养优秀复合型人才的有效途径,更符合社会发展需要。
关键词：
浸泡式教学 全英教学 多媒体教学
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
杜凤凤
广东外语外贸大学国际商务英语学院国际商务管理全英班采用的全英教学模式是培养复合型人才的有效方式。这种教学方式源于浸泡式教学法。Swan和Johnson曾总结出浸泡式教学法的八大特点,这些特点对全英教学中教师的角色提供了启发和指导。本文从浸泡式教学法的特点入手分析全英教学中教师的角色。
关键词：
浸泡式教学法 全英教学 教师的角色
[期刊] 经济师
[作者]
田亚男 王凤双
2018年,教育部颁布了《普通高中思想政治课标准》,其中指出":学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。"新课标还提出了要"构建以培养思想政治核心学科素养以主导的活动型学科课程"。由此,适应活动型课程的议题式教学法应运而生。高中思想政治课教师在课堂教学中起到重要作用,要充分发挥议题式教学法的作用,就必须调动教师积极性,发挥教师的引领作用。然而,教师在实施议题式教学法时面临着一系列的挑战,教学观念滞后、教学能力不足等。教师必须积极应对这些挑战,砥砺前行。
关键词：
思想政治课 教师 议题式教学法 评价形式
[期刊] 中国流通经济
[作者]
朱群芳
比较法是在自然科学和社会科学研究中广泛采用的一种方法，有比较哲学、比较经济学、比较政治学、比较社会学、比较管理学、比较伦理学、比较教育学、比较法学、比较心理学等等。在教学中采用比较法既有它的理论依据又有它的实践效果。比较法是对彼此有联系的事物加以对照...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘秀萍
认为目前的研究生公共课教学在教学定位、学生态度、教师角色、教学手段等方面都存在一定的问题。从教师的角度,提出通过交往教学法重新认识教学活动的特点,探索促使学生积极参与教学活动的步骤和方式。介绍了在“自然辩证法”教学中运用“交往教学法”的探索和尝试。
关键词：
公共课 交往教学法 自然辩证法 改革
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
施金影
笔者认为,高职《基础会计》课程教学应强调以理论为基础,以实践为主线,从而培养出优秀的高职会计专业人才。改革传统教学方法是高职教学的必然选择,项目教学法的功能是项目驱动,即通过项目任务的完成过程来带动学生思考、研究;利用资源,操作实践,进行创作,从而达到学习和掌握知识的目的。
关键词：
项目教学法 基础会计
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李瑞芳
对“教学理论与教学法”课的几点思考李瑞芳“教学理论与教学法”（以下简称“教学法”）是外语系研究生的学位课程，５学分，课内共８０学时。１９９４年九月以前第一学期的内容包括：听、说、读、写、词汇、语法、教新课、复习旧课、小组活动等有关的教学技巧；第二学期...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李韩妃
项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,让学生直接参与项目全过程的一种教学方法。合理地选择项目,制定有激励机制的课程考核制度,与学生进行良好的情感交流,提高学生的学习兴趣,是使教学取得更好效果的有效途径。
关键词：
项目教学法 有效评价 情感交流 学习效果
[期刊] 图书情报工作
[作者]
常娥
[目的/意义]数字环境下,需全面反思信息检索课的经验和教训,重新认识和定位信息检索课的教学目标,并探索适合的案例教学方法和模式,继续推动和深化高校信息检索课的改革。[方法/过程]基于比较分析、历史研究的视角,梳理信息检索课的发展历史,探讨当前信息检索课教学目标定位和案例教学法应用问题,最后从案例设计的角度、层次和比重这3个方面,深入研究如何设计检索案例。[结果/结论]培养和锻炼学生的检索思维能力是当代信息检索课的生命力所在,案例教学法是实现这一教学目标的最佳方法。关键词选择可以有机融合与协调其他检索理论与方法,是案例教学法融入信息检索课的最佳契合点。
关键词：
信息检索课 案例教学法 教学改革
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
石静遐
在当前的法学教学方法改革中,案例教学法受到了越来越多的重视。本文从探讨传统讲授法的缺陷及引入案例教学法的必要性入手,着重分析了两种教学方法的适当结合、案例教学中的案例选择、教师作用的重新定位及课堂组织等问题。
关键词：
法学教育 案例 教学法 演讲式教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡一宁
在“两个课标”从实验到全面推行的过渡时期,师范院校的“英语教学法”课程应从更新概念、改革教学内容,强化师资、提高教学质量,走出课堂、建立实习基地,提供必备资料等方面做出相应的改革,才能使英语师范生的职前教育与“两个课标”接轨,切实保障基础教育课程改革顺利实施。
关键词：
两个课标 英语教学法 接轨
[期刊] 教育科学
[作者]
许慎生
分层教学,异步达纲就是在教学过程中,针对学生不同的个性特征与心理倾向,不同的知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,运用不同的方法进行教学,从而使全体学生都能在原有基础上学有所得,先后达到教学大纲的要求.
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田莉 田式国
创建适合中国国情的外语教学法是广大外语教师和外语教学研究工作者梦寐以求的事。本文就大家共同关心的外语教学法问题从理论层面和外语教学方式方法层面提出了一些见解,并就外语教学中需要正确处理的一些关系进行了阐述。
关键词：
外语教学法 学得 习得 课堂结构
[期刊] 职教论坛
[作者]
邢伟
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,它使得学生能够运用相应的知识点来完成指定的项目任务,实现理论与实践相结合。要做好项目教学法,必须在完成教师角色的转换、突出项目设计的实践性、项目教学过程的因材施教、突出学生在学习中的主体地位等方面进行深入探讨。
关键词：
项目教学法 教学应用 思考
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