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[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张晓文  
集中供热是我国各工业开发区首选的供热方式。上海市浦东新区在四个国家级开发区内实行集中供热,分别由四家公司经营。由于集中供热具有相对的垄断性,其价格采用政
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 赵建军  
随着经济社会发展和人民生活质量的提高,城市集中供热过程中的供需价格矛盾问题也逐步显现出来,成为近年来继教育、医疗、房地产等社会关注热点后的又一社会热点问
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张波  
以上海浦东新区高层次人才聚集为切入口,阐述了开发开放以来,浦东在推进经济社会快速发展进程中,积极探索和实践高层次人才集聚的基本经验和特点。在此基础上,从政策优惠向制度创新的引才战略转变、培育有利于人才发展的创新创业文化、努力构建国际化的人才公共服务环境、提升高层次人才资源市场化配置水平等四方面提出进一步推动浦东高层次人才发展的对策和建议,以期为国内其他地区的人才工作提供借鉴和参考。
[期刊] 经济师  [作者] 李抱  
宁波中心城区集中供热保供压力加大,作者通过走访相关政府单位和部分现有用户及潜在用户,整理分析了历史运行数据,提出相关建议意见。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 温晓帆  
本文提出应依法建立集中供热价格监管机制,并探讨了其价格调整机制、定价成本监审机制、补偿机制以及价格管理机制的建立方法。
[期刊] 农村经济  [作者] 徐全勇  
在浦东新区的经济结构已经实现非农化的情况下,其农村村落布局依然表现出农业经济社会的村落形态,即规模小、布局分散、功能不完善。这样的村落布局影响了浦东新区工农业生产的经济效益,制约着新区环境质量和人民生活水平的提高。因此,浦东新区应该建设和规划中心村的发展。本文对浦东新区中心村的职能定位、规模定位、选址原则进行了系统的论述。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 吴正平  王志强  
在我国一些城市的供热过程中,由于不同供热公司实行分段经营管理,供热公司之间难以协调一致,导致热价不能反映热力成本。本文按照面积计价和耗热量计价两种方式分别提出热源热价、一次网热价、换热站热价、二次网热价的确定方法,并以乌鲁木齐区域燃煤集中供热分段热价计算为例进行了实证分析,,以期为国内分类分段供热价格形成机制提供理论支持和实践依据。
[期刊] 企业经济  [作者] 宋剑奇  张云华  
近年来集中供热引发供需双方矛盾的事件频频发生,一些地方已出现了供热企业、取暖用户和政府三方面均不满意的局面,这种现象的出现既有技术原因也有经济原因。本文从均衡价格和产量的形成机制出发,通过剖析完全垄断市场和政府监管等方面存在的问题,指出经济利益是导致集中供热问题产生的主要根源,并提出了解决问题的措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汤赤  
政府购买教育服务已成为上海市浦东新区一种新的探索与实践,目前已形成五种模式。教育评估作为服务模式中一种,是“服务之服务”。它的特殊性在于能为政府购买教育服务提供保障。本文对教育评估在政府购买教育服务中的作用作了分析并提出发展构想。
[期刊] 宏观经济管理  [作者]
[期刊] 经济地理  [作者] 曾刚  赵建吉  
改革开放以来,我国各地以经济建设为中心,先后出现了苏南、广东、温州、浦东等发展模式。文章对浦东模式产业的背景、发展历程、核心内容、主要特征等进行了分析。认为要准确把握历史机遇,大量吸引高端外资、走开发公司主导下的国家级开发区建设之路、善于吸收发达国家政府先进管理经验的海派文化、大力发展高新技术产业和高端服务业是浦东模式的核心内容,而加快在全球价值链地位的攀升、加快产学研结合的步伐、加强企业自主创新能力建设则是下一阶段进一步丰富、完善浦东模式应该注意的问题。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李宇宏  张显东  
当前,服务业的跨国转移成为经济全球化的新趋势,服务贸易成为推动世界经济增长的新动力。加快发展服务贸易,既是国家改革开放新时期的重要战略部署,更是浦东新区"创新驱动、转型发展"、加快转变经济发展方式的重要途径。近年来,新区围绕"四个中心"核心功能区建设,形成服务贸易发展合力,优化服务贸易发展环境,深化服务业市场开放,聚焦综合保税区、陆家嘴、张江、世博等重点区域及航运服务、金融服务、会展文化服务等优势领域,充分发挥区位优势和枢纽功能,推动经济结构转型,大力促进国际服务贸易发展,不断提升对长三角地区的服务和辐射
[期刊] 教育发展研究  [作者] 管国忠  
去年6月21日,国务院批准上海浦东在全国率先进行综合配套改革试点,开启了浦东从政策创新迈向制度创新、从追求硬实力到追求软实力的新篇章,一系列深层次的改革举措在浦东试行。从发展区域教育的角度来讲,浦东新区教育行政管理部门当前乃至将来相当长时间都会面临着在城郊教育管理体制一体化以后,如何多渠道、多层次、多模式拓展优质教育资源,发展郊区教育事业,加快城郊教育一体进程的问题。
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