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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 骆小婷  
通过对大学生上网的危害性和原因的分析 ,引发对大学生进行网络道德系统教育的思考 ,从而明确提出大学生上网急需全社会特别是学校的指导和教育 ,更包括大学生的自律
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙伟  
信息网络技术的迅猛发展,对当代大学生产生了深刻的影响。重视与加强网络时代大学生伦理道德教育是当前高校德育与思想政治工作的一项重要任务。为此,我们要积极培养大学生的自律意识、自律能力;要把伦理道德教育与法律教育相结合;要建设一支强有力的德育工作集团军;开辟大学生伦理道德教育的新领域。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 强伟  谭振平  
网络冲击着大学生的学习生活,更影响到大学生的精神思想。互联网上的黑客、垃圾信息、色情网站、暴力新闻“、西化”思想,许许多多的引诱将矛头指向当代的大学生,也给高校的管理工作者带来了极大的挑战。所以,网络道德成为高校管理工作者必须关注的问题。良好的网络道德将指引着大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,使大学生健康成长。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 朱爱虹  刘明  
大学生网络道德教育是思想政治工作的新任务,文章从大学生网络道德教育面临的问题出发,根据大学生网络道德教育的特点,从五个方面进行了论述,认为应加强大学生网络道德教育队伍建设,完善网络法律和伦理体系,等等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈德敏  
在新的历史条件下,大学生网络道德问题逐渐成为一个富有挑战性的重要课题。要有效解决这一问题,就要做好大学生网络道德问题的预防工作,选好网络道德教育的内容,讲究网络道德教育的方式方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 苏寄宛  王红  
作者从中国所处的时代背景和承担的历史使命出发,认为应在大学生中加强中华民族优秀文化和传统美德的教育,分析了中国传统文化对当代大学生的思想政治教育的作用,以及教育应坚持的原则、方法和途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张文军  
高校对大学生进行廉洁教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求;是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要任务;是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康成长的客观需要;是弘扬中华民族传统美德的有效途径。其主渠道是高校思想政治理论课和哲学社会科学课。高校对大学生进行廉洁教育应准确把握正面引导、心理保护、可接受性、循序渐进和整体协调等教育原则并要充分运用多种教学教育方法和手段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 华启和  
通过对生态危机问题进行道德的思考,阐述了大学生生态道德教育的价值诉求,在分析大学生生态道德教育内容的基础上,进而提出加强大学生生态道德教育的路径:以创建"绿色大学"为契机,利用课堂载体、网络载体、社区载体来进行生态道德教育,培育大学生的生态道德素质,为生态文明的建设造就可持续发展的人才。
[期刊] 生态经济  [作者] 华启和  
本文试从伦理的视角对生态危机问题进行道德的思考,呼唤生态道德、呼唤生态道德教育。生态道德教育应从塑造理性生态公民等三个方面来展开,其根本目的是为构建社会主义和谐社会造就可持续发展人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐萍  
人是道德的主体,人的主体性是道德教育的内在依据。大学生在从事学术研究开始就应该培养学术精神和学术责任,自觉接受学术规范和学术法律法规等方面的教育,并在学术实践中恪守学术道德。加强大学生学术道德教育,实现大学学术自由应该从以下方面努力:确立马克思主体性道德教育目标体系,充分发挥教师的引导作用和制度保障作用,激发学生内在道德需求,走道德教育自律之路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨向荣  杨欣虎  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 罗兢雅  
随着互联网的发展,网络交往成为大学生人际交往的一种重要方式。有序的网络交往不仅能推动社会的进步,而且还能促进大学生人际交往能力的提升。但当前大学生在网络交往平台上却存在道德缺失问题,影响了正常的网络交往秩序和健康的心理发展,所以在网络交往视域下探究大学生网络道德教育是十分必要的。由刘怀元编著的《网络
[期刊] 中国成人教育  [作者] 庄雨  
在网络时代,大学生的网络道德会影响到大学生的健康成长。本文阐述了当前大学生网络道德失范的具体原因,并就大学生本人、家庭、学校、社会应如何共筑网络道德长城提出了建议。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 崔永霞  
网络虚拟社会日益渗透到大学生日常学习和生活中,从多方面影响大学生的道德素养和社会担当。加强网络虚拟社会大学生道德修养和社会担当教育是时代发展的要求,也是大学培养全面发展人才的现实需要。网络虚拟社会大学生道德修养与社会担当之间是相互依存和密不可分的。总结发现,要培养大学生在虚拟社会中具有良好的道德修养和社会担当,可通过建立虚拟社会应遵守的规章制度、利用各种网络平台或学校网站建设、开展各类主题教育社会实践活动等方式来实现。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 范笑仙  赵金秀  
如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题。主体性教育对于提高大学生网络道德具有内在契合力,它的引入与培育,对于提高大学生网络道德水平,实现上网自律具有重要意义。
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