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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李勇 吴斌 骆有庆
理论与实践表明,教学方式方法是影响人才培养质量和创新人才培养的重要因素之一。从理论和现实的视角阐述我国大学教学方式方法改革的重要性和必要性;以现代教学论为依据,借鉴美国一流大学经验,结合我国高校实际,提出我国大学教学方法改革应遵循的基本原则及改革所需的制度环境。
关键词：
教学方法 人才质量 创新人才
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵洪
研究性教学以来自实践的真实问题为基础,让学生在接近真实的情境中学习,它培养了学生的学习能力、解决问题的能力、团队合作能力和创新能力,增强了学生对未来工作的适应能力,成为欧美国家综合性实践类课程的主要教学方法。但它对教师的案例设计和评价水平、学生主动学习的能力等提出了新的要求,这使得研究性教学法在实施过程中存在一定的困难。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛建梅
本文依据"数据结构"课程的特点,从教学实践出发,对"数据结构"课程教学方法和教学内容的改革提出了一些具体措施和方法,以期加强"数据结构"课程建设。
关键词：
数据结构 教学方法 改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨燃
本文认为,课堂教学是本科会计专业人才培养的主要阵地,也是影响本科会计专业教育质量的关键因素。为了向社会培养和输送高素质的本科会计专业人才,务必努力改进和优化本科会计专业的课堂教学方法,致力提升本科会计专业的课堂教学质量。本科会计专业课堂教学要想获得预期的良好效果,应充分实现师生之间的平等交流,高度关注学科与业界热点,善于应用对比分析,致力提升课堂教学的吸引力。
关键词：
改善 会计专业 课堂教学方法 理论思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范守信
高校教学方法改革是直接关系到人才培养质量的核心内容，改革的着力点小，但学术性和实践性强，且改革体量大，必须走大力度、慢节奏和长时间的改革路线。在转变思想观念和系统设计改革方案的基础上，可以通过找准试点、理论跟进、逐步推广和及时总结等环节，走出一条切实可行的改革路径。
关键词：
教学方法 研究性教学 人才培养
[期刊] 教育研究
[作者]
贺国庆
西方大学教学方法的历史几乎和大学的历史一样久远。从中世纪大学的讲授和辩论,到近代大学的研究班、实验法和导师制教学,再到高等教育大众化时期并存的各种各样传统的及现代的教学方法,西方大学教学方法的变革反映了时代的要求,其内涵日趋完善,其作用日益受到重视。在学者看来,教学方法对大学生的影响甚至超过了教学内容。西方大学教学方法的改革体现了大学传统与变革的辩证统一。
关键词：
西方大学 教学方法 变革
[期刊] 教育与职业
[作者]
翟居怀
自主招生制度的试行是对我国高校传统统招体制的改革,但自主招生改革没有脱离统一考试的"羁绊",有限的规模与数量使自主招生改革推动中学实施素质教育显得无力。高校招生需要不断寻求自主与统一的平衡点,采取多样化的招生模式并不断完善其体系。
关键词：
高等学校 自主招生制度 理性思考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王华 秦曼
大学英语课程是高校一门重要的基本公共课程,在高等教育体系中占据着重要的地位。传统英语教学方法早已无法适应新时期教学改革需要,急需探索更加适合非英语专业学生的有效教学方法,方能提高大学英语教学与学习效率。由肖礼全撰写的《英语教学方法论》一书,可以帮助大学英语教师探究高校英语教学方法改革,提高英语
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯丽君
在推进高校思想政治理论课教学方法改革的过程中,既不能墨守成规,也不能以创新为名,抛弃好的传统。着力践行"四个结合"即:单向传授与多向互动相结合;课堂教学与社会实践相结合;传统手段与现代技术相结合;理论教学与精神成人相结合。这是实事求是探索新时期高校思想政治理论课教学方法改革路径的理性选择。
关键词：
思想政治理论课 方法 改革
[期刊] 会计研究
[作者]
范英杰
在公司的治理结构中,独立董事是对董事会进行监督和评价的重要制衡力量,但现实中却存在着独立董事道德失范现象。本文将从道德是经济中的内生变量角度对独立董事的情况进行研究,在对独立董事道德影响因素分析的基础上,从道德奖惩和评价机制的建立、职业道德教育的加强和独立董事自身道德修养的完善等方面提出独立董事道德培植的路径。
关键词：
独立董事 道德 内生性 道德培植
[期刊] 教育与职业
[作者]
王欣
高职院校思想政治理论课教学方法改革既应适应教学内容的需要,又要很好地服务专业的发展,更要满足高职学生成长成才的需要,应在人才培养目标的导引下,灵活而综合地运用有限灌输法、案例法和问题导向法等方法,加强师生间主体性互动,提高方法的针对性和内容的鲜活性,增强吸引力和感染力,使大学生真心喜爱并终身受益,从而保证和实现思想政治理论课教学的实效性。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 教学方法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王成端
针对高校教学运行机制中存在的不利于教学方法大改革的问题,提出了从教学工作量、评优晋级、教学成果奖等方面建立对教师教学方法改革"三优先"激励机制、教学方法改革服务投诉机制和评估机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘义
大学教学改革是大学发展的永恒话题,但在不同阶段,其内涵有所不同。当前,我国高校高等教育已经进入以提升质量为主要目标的发展阶段,提升教育教学质量是大学教学改革的核心。大学教学改革目前存在观念不深、理论不强、制度不新的问题。从新制度主义视角来看,主要原因是新制度供给不足和对旧制度的依赖问题。大学教学改革需要从更新教学理念、完善教学制度、营造制度环境和研究制度理论等方面加以解决。
关键词：
高校 教学改革 新制度主义
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张菊梅
作为高校数学教师,要注重高等数学教学模式、教学内容和教学方法的改革和实践,将传授数学知识与实际应用有机结合,培养大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养他们的逻辑思维能力、自学能力和科学探索精神。同时,还要加强普通院校和高职院校高等数学教学改革的交流与合作,发挥现代信息技术优势,充分利用优质教学资源提高数学教学质量。由赵红革撰写的《大学数学教与学》一书,对大学数学教学方法的
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马廷奇
大学本科教学改革是一项系统工程，因为教学过程涉及的因素众多，需要协同推进，综合改革。同时，由于不同学校的培养目标不同、办学条件不同，教学改革的切入点也应因校而异。从宏观的高等教育体制改革历程来考察，我国大学教学体系经历了两次转型，第一次是从＂计划体制＂时期的模式化教学体系，向大学相对自主的教学体系的转型，第二次是从精英
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