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[期刊] 中国成人教育
[作者]
易丹 邓杏华
随着中国经济发展和国际地位提升,汉语逐步走向世界,全球掀起了一股"汉语热",出现了学习汉语和学习中国文化的高潮。对外汉语教师作为汉语言和汉文化的传播者,肩负着神圣的历史职责,应该进一步加强专业意识、学习意识、创新意识、服务意识和民族意识,为汉语国际化推广做出贡献。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
冯凌宇
在当前汉语热的大好形势下,让初学汉语的外国人更快更容易地学好汉语,是汉语国际推广工作得以顺利进行的重要基础。国内对外汉语教学具有汉语目地语的环境优势,提高教学效率的重点是进行强化教学。国内初级汉语教学不能照搬美国暑期"明德模式"的强化教学,但是在可控制的因素中,必须做一些反思。首先要正确理解汉语强化教学,不能将汉语强化教学简单地理解为高强度的反复操练。本文对初级阶段实施汉语强化教学的依据、原则、内容、方法和课程设置进行了梳理和论证,提出了可行性的建议。
关键词：
汉语环境 初级阶段 强化教学
[期刊] 教育科学
[作者]
高剑华
随着世界经济一体化的日益加深和汉语热的不断升温,对外汉语教学被推到了文化交际和文化传播的前台,其教学不单纯是语言能力的训练,还肩负着揭示汉语言的文化意义及跨文化传播的重大使命。这种跨文化意识是实现对外汉语教学价值"应然"与"实然"统一的途径。
关键词：
语言 文化 跨文化意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李秀丽
为适应对外汉语教学发展的需求,本文认为创新型对外汉语教师的职业素质应包括跨文化教学的意识、多元化的知识结构和立体化的能力构成,指出了现有教师职业素质上存在的主要问题,并对教师素质的提升提出了建议。
关键词：
创新 对外汉语 职业素质
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王学松
兼职教师一直都是对外汉语教学界不可或缺的师资组成部分,近年来更有数量上不断增长并超过专职教师的趋势,他们为对外汉语教学事业解决了教师短缺的燃眉之急,带来了新鲜活力。而随着汉语国际教育在全球范围的迅猛发展,国内兼职教师的身份也在悄然变化,越来越多的人已经作为汉语推广的志愿者奔赴海外或成为储备师资,但各种问题也随之而来。因此,认清兼职教师的重要性并从教师教育的角度思考这一群体的发展与队伍建设,就显得必要而紧迫。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘玉屏
语境提示是互动社会语言学创始人约翰·甘伯兹在研究话语理解规律时提出的一个重要的理论,对于解释会话推理的过程与机制、揭示社会文化背景对言语交际的影响具有重要作用。语境提示理论提供了在语言形式特征与言语活动类型及相应的交际规约之间建立联系的可能性。将这一理论引入对外汉语语用研究中,对于揭示汉语的理解机制和会话策略,帮助留学生提高汉语理解能力,进而提升汉语交际能力具有重要意义。
关键词：
语境提示 话语理解 对外汉语语用研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王路江
汉语国际推广给对外汉语研究生教育的发展与创新提出许多新课题;对外汉语教学方向的研究生教育,因其所属二级学科不同、学位类别不同,培养目标和课程设置也应有所不同;把提高其在汉语国际教育职场的竞争力放在对外汉语研究生教育的重要位置。学科理论建设作为创新对外汉语研究生教育的支撑,应在汉语国际推广新形势下有新思路、新举措。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
施正宇
本文以汉字教学为出发点,通过对汉语教学本位问题的缘起、发展及其影响的历史回顾与理性思考,探讨对外汉语教学领域中词本位教学法和字本位教学法的实质。在此基础上,笔者认为汉语作为第二语言教学应当遵循汉字、语素和词汇并重的基本原则,建立有别于西方第二语言教学的对外汉语教学模式。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
阮静
本文通过介绍加拿大多元文化背景下的教师职业道德及其带给我们的启示,论述了承担中国汉语推广和中华文化传播任务的对外汉语教师(包括海外汉语教师志愿者)在面对不同国家、具有不同文化背景的外国学生时必须具备的职业道德素养,进一步阐明了只有不断提升自身的职业道德素养,才能在教学实践活动中真正树立起国家和民族的整体形象,扩大中华文化的影响力和传播力。
关键词：
多元文化 对外汉语教师 职业道德素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢淑芳
在多元文化教育的大背景下，从二语学习者的角度、教师自身的角度以及汉语国际推广目标的角度看，国际汉语教师的职业角色和职业技能都要顺应这一语境。国际汉语教师不仅要具备语言教学和文化推广的职业能力，也要具有自身的文化适应能力及与目的国文化的融合能力，即要具备多元的文化意识，成为多元文化意识的践行者。多元文化意识的建构是一个长期的工程，可以从职业前和职业中两个大阶段通过不同的方式逐步来建立、夯实和提升。
关键词：
国际汉语教师 多元文化教育 多元文化意识
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘荣 徐蔚 魏海平
近年来,我国对外汉语教学事业蓬勃发展,向世界开启了认识中华文化和当代中国的窗口。据统计,2011年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人,分别来自于世界194个国家和地区,在全国660所高等院校、科研院所和其他教学机构中学习。来华留学生总人数、生源国家和地区数、我国接收留学生单位数及中国政府奖学金生人数这四项,均创新中国成立以来的新高。那么,我国高校对外
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
余红艳
民俗文化是民众创造的民族文化精华，是国家文化软实力与国家形象的重要载体之一。对外汉语教学属于跨文化语境下的教学活动，而民俗文化则是跨文化交际的前提，因此，对外汉语教学既需借助民俗文化以开展相关教学活动，同时，其本身也是对外传播民俗文化的重要窗口。对外汉语教学可以充分利用课堂内的民俗知识讲授与课堂外的民俗体验，深入传播中国民俗文化。
关键词：
对外汉语教学 民俗文化 传播
[期刊] 教育与职业
[作者]
王素梅 孙荔
虚词教学是对外汉语语法教学的重点、难点。外国人学习汉语虚词的出错率最高,且偏误也多种多样。因此,对对外汉语教学中虚词的教学原则、方法进行深入研究十分重要。文章结合外国人学习汉语的偏误,提出了对外汉语虚词教学的基本原则和方法。
关键词：
对外汉语 虚词教学 原则 方法
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