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[期刊] 教育与职业  [作者] 张凌  蔡红星  刘莹  
"本科教学质量与教学改革工程"彰显的质量意识和内涵发展经过多年的推动和实施已深入人心。地方医学院校通过实施"本科教学工程",找准学校办学目标与地方经济社会发展的结合点,从而适应国家战略和地方经济社会发展需求,积极探索特色鲜明的多样化创新型医学人才培养模式,对于促进地方医学院校的区域化、特色化及促进区域社会经济发展具有一定的理论和实践意义。
[期刊] 改革与战略  [作者] 刘桂芬  李洁  郑雪兰  漆光紫  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郜佩  
近年来,社会媒体对医院医疗事件的报道越来越多,医患矛盾愈演愈烈,日益紧张的医患关系不可避免地影响着医学生对未来前途的评估与对从事职业的信心,进而影响着医学生的就业与择业。本文针对医患关系的现状进行分析,探讨其对地方高等医学院校学生就业带来的影响,并提出具体、可操作的改善现状的策略,为医学教育工作者在提高医学生综合素质方面提供理论和实践参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张金钟  
高等医学院校法学专业建设应着重处理好五个方面的关系:突出特色与确保专业水平的关系;理论教学与实践教学的关系:教学与研究的关系;知识传授、技能培养与职业道德教育的关系;专业建设与学校人文环境建设的关系。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李树为  
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一目标的确定,必将对医学教育事业财务管理的改革产生重大的影响,也使改革的难度和深度大为增加。本文就探索医学院校财务管理的思路谈几点想法:
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 戚亮新,陆要武,王明学  
我校创办于1951年。在45年的建校历程中,3次全校搬迁,于1978年迁至广州。1979年,我校被列为全国重点高等院校,形成了临床医学、中医学、医学影像工程、医学影像诊断、护理学和医学实验技术、放射技术等八个专业五个层次的办学体系,还拥有两所“三甲”附属医院,总编制床位1680张,实际开放床位2188张。 一、经验体会 我校对经费的使用概括起来就是:宽裕时要有忧患意识,居安思危;艰难时临阵不乱,艰苦创业。从学校经费投向和使
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王祖娟  
科研经费管理是高等医学院校一项艰巨的工作,规范科研经费管理是科研项目顺利实施的前提。文章对高等医学院校科研经费管理存在的问题着重阐述如何加强和规范科研经费管理的有效措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹永田  陈宏志  
本文在分析地方医学院校成人高等教育教学质量监控存在问题的基础上,按照ISO9000持续改进的原则,构建了操作性强的"四三二"成人高等教育质量监控体系,对提高成人高等教育教学质量具有借鉴意义。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈艳  田术国  田园  
1医学院校实施绩效预算管理应具备的理念1.1确立以发展战略为基础的理念预算管理是对计划的数字反映,是落实医学院校发展战略的一种有效手段,医学院校在实施预算管理前,应该认真进行医学院校发展政策的调研和医学院校自身资源的分析,明确医学院校自己长期发展的目标,以此为基础编制各项预算,以便使医学院校各项预算前后衔接起来,避
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李杰  刘洋  王紫业  
在互联网技术发达的21世纪,网络教育的实施开展对医学高等院校成人教育起到了积极作用。本文以新乡医学院成人教育网络教学建设为例,在介绍本校成人教育网络教学建设的基础上,围绕"一个有益途径"和加强"三项建设"的工作理念和发展方向,探讨加强医学高等院校成人教育网络教学建设的策略。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刁承湘  
部属医学院校研究生教育要为地方建设服务●刁承湘当今世界,不论发达国家还是发展中国家,均在走着高等教育与经济、社会发展相结合的道路。作为高等教育最高层次的研究生教育更应顺应这一发展趋势。十一届三中全会以来,上海正处在改革开放、经济高速发展和体制急剧转换...
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨凯  
为克服高校主题班会存在的问题,提高育人实效性,文章引入课程理念,探索主题班会课程化建设,提出了构建主题班会课程化的组织管理、主题生成、课程设计、课程实施、评价反馈五个模块的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丹  
文章通过对地方医学院校实施本科生科研训练计划的必要性和国内外医学生科研能力培养现状进行分析,从教学理念的重构、课程设置的调整、教师科研能力的提高、科学精神和学术品德的培养、建立有效的激励机制等方面探讨了适合地方医学院校的本科生科研训练模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 韩飞舟  李雪君  宋海兵  
用大学类型和大学影响力两个雏度衡量大学定位。查阅233所国内高等医学院校的资料,并以"985工程"大学为国内一流大学的参照。国内高等医学院校类型定位中存在心态不到位、类型不准确的问题,影响力定位中存在影响半径求大、影响力度求重的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘栋  
我国开展医教协同改革的本质是高等医学院校培养的毕业生质量与用人单位实际需求衔接不够,尤其是将医学理论知识与实践动手能力有效转化的能力欠佳。而医教协同是提高人才培养质量的有效手段,在这一改革背景下,探讨了地方高等医学院校在医教协同过程中进一步优化临床教学基地建设途径,从而有效解决医学生培养质量与用人单位实际需求脱钩的问题。
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