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[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘宝瑞
本文从图书馆学学科能力的教习和图书馆学学科思维品质,即专业文化精神的养成两个方面重新审视了图书馆学学科教育。并试图用图书馆学的精神内核、学科知识技能的培养、学科思维能力的培养三个要素,对新时期图书馆学学科教育的内容体系进行建构。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
蔡艳艳 赖辉荣
构建理论体系与研究现实问题是图书馆学研究中不可或缺的两个维度。然而,长期以来我国图书馆学研究范式更多地遵循着"体系建构"的逻辑,这一研究取向极大地促进了图书馆学科的发展,但也逐渐凸现出较大的局限性,研究范式的转换成为进一步推动学科建设的迫切需要,走"问题研究"的研究范式,是发展和完善我国图书馆学研究的基本途径和必然选择。
关键词：
理论体系 现实问题 研究范式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
2002年,教育部决定成立高等学校图书馆学学科教学指导委员会,这对发展我国图书馆学教育意义非常重大。这是我国图书馆学高等教育的一件大事,也是21世纪我国图书馆学高等教育新的里程碑,它标志着我国高等学校的图书馆学教育开始走上规范化的道路,不仅有利于提高图书馆学的学科地位,也有利于提高图书馆学教育的整体质量和水平。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
叶鹰
针对图书馆学学科体系问题,认为图书馆学按理论图书馆学、实用图书馆学、专门图书馆学三分体系结构是合理的;提出了图书馆学与相邻学科的新的图示关系,指出图书馆学的紧邻学科是档案学、情报学、传播学和管理学;用资源数字化、服务网络化、管理知识化概括当今图书馆的总体发展趋势和图书馆学的研究方向。
关键词：
图书馆 图书馆学 学科建设
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
潘有能 丁楠
简要介绍了知识地图的概念及构建方法,通过对CSSCI2003-2005年数据的统计分析,构建了图书馆学关键词关联图、学科专家知识地图、学科交叉图等学科知识地图,并提出了应用聚类分析来构建图书馆学关键词聚类树状图的方法。
关键词：
知识地图 知识管理 图书馆学
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王余光
随着计算机与通讯技术的发展,人们从阅读习惯到信息获取行为,都发生了较大的改变。也可以这样说,技术改变了传统图书文献的出版、传播与获取、收藏等模式,这种模式的改变,影响着人们阅读与信息获取的方式。而人们阅读与信息获取的方式的改变,又促使技术的不断改进,以适应人们的需求。这种变化在图书情报与档案管理教育上的体现,一方面,技术方面的课程不断增多,原有的一些核心课程也因技术的发展而改变,如分类、编目及检索等课程;另一方面,由于图书情报与档案管理在技术上的相近,相关专业的融合成为趋势。在图书情报与档案管理教育领域,按一级学科招生
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王友富
信息素养是图书馆学优势向其他学科渗透的突破口。图书馆学人只有联合起来,积极主动、不遗余力地推动将信息素养列为必修课,规范和引导信息素养教学内容,出版高质量的信息素养教材,组织教材示范教学培训班和教学研讨会,不断扩大受益面和影响面,才能提升图书馆学的学科地位。
关键词：
信息素养 图书馆学 目录学 学科地位
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
沙勇忠
2008年教育部高等学校图书馆学学科教指委会议讨论确定了《高等学校图书馆学本科指导性专业规范》的主要内容,达成了中国图书馆学教育发展的若干重要共识。本文从图书馆学教育定位、图书馆职业理念培养、图书馆人才培养结构与模式和图书馆学课程体系建设四个方面对本次会议的讨论内容进行了观察和思考。参考文献15。
关键词：
图书馆学 本科教育 专业规范 数字时代
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李淑英 陈晶
阐述中国地质图书馆学科化服务现状,总结学科化服务工作的经验和成果,对学科化服务过程中存在的问题及应对措施进行分析探讨,认为应进一步提高学科馆员的综合素质,建立畅通的信息获取渠道,加强学科馆员队伍建设,并建立学科服务评价体系。
[期刊] 图书馆
[作者]
蔡迎春 吴志荣
文章从社会科学视野、自然科学视野与人文科学视野三个领域,对图书馆学学科属性界定过程中呈现出的诸多趋势或现象以及给图书馆学研究带来的影响进行思考,认为我国当前图书馆学研究领域存在着学科边界泛化现象。同时,借用"外部反思"和"学徒思维"两个概念,对我国图书馆学研究领域泛化现象的原因进行剖析,阐述了图书馆学在重视宏观研究的基础上,应该聚焦微观研究,紧密围绕图书馆所能提供的资源和服务,从图书馆收藏、服务和实践等诸多方面加强图书馆学专业话语。主要基于图书馆学研究对象及图书馆专业活动角度来看图书馆的专业话语,文中所列举不一定全面,也并非否定学界的诸多研究,仅是抛砖引玉,激发起图书馆界对图书馆专业话语的思考以及专业话语对图书馆实践和活动的基石和引领作用,促使图书馆学良性发展。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王育菁
研究型大学图书馆学科化服务的成功开展引发了国内图书馆界的一场变革。以西安财经学院图书馆在学科化服务方面举措为例,分析并探讨了教学型大学图书馆实施学科化服务应采取的措施。可为类似高校图书馆学科化服务提供借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱晓霄
文摘从学科馆员的视角,明确了学科馆员科研辅助能力的基本内涵,分析了提高学科馆员科研辅助能力的必要性,阐述了提高学科馆员科研辅助能力的路径。思考结论有利于转变高校图书馆服务理念和思路,提高学科馆员科研辅助能力。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 科研辅助能力
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
肖勇 赵澄谋
从实践基础与来源的角度对我国图书馆学和情报学的学科关系进行了审视。两门学科尽管关系密切,但彼此定位不同,因而绝对不会走向融合,合二为一。图书资讯是一家,但图书情报要分家,分家之后的图书馆学和情报学要进行学科设置的重大调整。
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