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[期刊] 西部论坛
[作者]
王建英 汪钰莹 陈志钢
作为一项具有中国特色和显著优势的区域互助机制，对口支援在脱贫攻坚、应急管理、区域治理等领域发挥了重要作用，是推进区域协调发展和完善国家治理的重要一环。现有文献主要基于横向转移支付和生产要素流动与转化两个视角探讨了对口支援的理论基础，重点分析了对口支援实践中的经济支援和智力支援两类政策工具，并探究了对口支援在促进受援地区经济增长和区域协调发展以及改善贫困治理、政府治理和公共服务等方面的政策效应。经过萌芽、探索、完善、升级四个阶段的演变，对口支援从单向的输入帮扶转向双向的合作共赢，实施领域不断拓展，政策工具不断创新，但也存在政府作用需要优化、参与主体积极性有待提高、实施效率欠佳等问题，应积极探求新时代对口支援的新路径、新模式。总体上看，对口支援的理论研究滞后于实践探索，需要加强基础理论和战略规划研究，通过全面总结多样化多层次的实践模式提炼出具有普适性的中国经验，进一步细化和深化政策效应及其影响机制和异质性研究，并积极创建相关数据库和改进实证方法以提高经验分析的准确性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
殷革兰
我国东西部高职教育发展存在明显差距,对口支援对于促进东、西部高职教育均衡发展有着极其重要意义。笔者以高职院校对口支援的实践为载体,分析了高职院校对口支援的特点、模式,并对对口支援西部高职教育提出思考和建议。
关键词：
高职教育 对口支援 实践 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁莉东 阿孜古丽 余文华 周建忠 王娟娟
克州职业教育经历萌芽、发展、整合和新发展等阶段,历经一百多年。随着克州脱贫攻坚富民固边工作进入全面实施阶段,克州职业教育依然存在办学理念与发展定位不准、专业设置与产业需求脱节、师资力量薄弱等问题。江苏省对口支援克州职业教育,从管理理念、办学模式、教师建设及学生就业创业等方面进行重点帮扶,推动克州职业教育快速发展。
关键词：
教育援疆 职业教育 职业院校 对口支援
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
清华大学课题组 岑章志 钟周 赵琳
为贯彻落实西部大开发战略,教育部于2001年6月启动了“对口支援西部地区高等学校计划”。五年多来,东西部高校对口支援工作成效显著,受援高校在人才培养、学科建设、科研合作、校园文化建设等方面取得了突出进步。对口支援推动了我国高等教育的区域协调发展,提升了西部地区高校办学质量,为西部地区培养人才作出了很大贡献。本文总结和分析了五年来东西部高校对口支援工作的成效和成功经验,并提出了对口支援下推动高等教育与所在地区协调发展的理论模式。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钟周 赵琳 李越
2001年教育部启动了"对口支援西部地区高等学校计划"。清华大学作为第一批支援学校,充分发挥自身优势,全方位、多层次帮助青海大学的发展建设,紧紧围绕人才培养这一根本任务,大力支援青海大学的学科建设、课程建设、实验室建设、队伍建设,使青海大学实现了跨越式发展,人才培养规模、质量迅速提高。本文对口支援本文总结了2001年以来清华大学对口支援青海大学工作的意义、特点、成效与经验。
关键词：
对口支援 高等教育 西部
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付娆 谢敏
成人转化学习理论主要是指通过某种方式，对于个体原有的对事物理解框架的转变，进而建立起一种新型化的理解框架。它对于成人教育实践中如何提高成人的理解和学习能力具有很大的影响作用。通过文献综述和逻辑分析的方法，对成人转化学习形成来源、成人转化学习形成条件以及成人转化学习形成方法进行分析和阐述，对成人转化学习理论的实践启示进行分析和综合，以提高成人教育实践过程中的实效性。
关键词：
转化学习理论 成人教育 成人学习
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘向兵 伍聪 曾丙健
自生能力理论是林毅夫先生在21世纪初提出的理论,其背景在于分析如何进行国有企业改革。自生能力理论引入到对口支援工作中,是指一所大学是否与其所处的社会环境融合并形成比较优势、能否培养出高质量的学生、能否具备高水平的教学和科研。通过详尽的数据和案例分析,认为我国十年间的对口支援工作显现出受援高校自生能力得到了提升,提出了大学的自生能力组成要素为融合能力、生产能力和自我推动能力,以及受援高校提升自生能力相关的政策建议。
关键词：
对口支援 自生能力 高等学校
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘迪生
中央新疆工作座谈会的召开,拉开了我国历史上最大规模的对口支援的序幕。本文简要回顾了历史上我国政府对新疆的援助状况,分析了新一轮援疆工作开展的背景,深远的历史意义、特征。本轮援疆是全方位援助,中央明确了援助的任务、重点、目标,新一轮对口援疆通过两年的实践,取得了显著成效,促进了新疆经济社会的发展,同时本文提出了对口援疆工作中需要关注的问题和对策建议,对进一步搞好援疆工作具有一定的参考价值。
关键词：
援疆 关注的问题 建议
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
米运生 戴文浪 罗必良
信贷补贴模式和市场模式相继失败之后,作为新的农贷模式,金融联结逐渐从民间自发实践演变为许多发展中国家的国家战略。金融联结既利用农村信贷市场微观结构,又融合正规金融和乡村中介的比较优势。它盛行于发展中国家,大量存在于新兴市场和发达国家,于我国亦初现端倪。从文献梳理视角,本文分析评述金融联结的现实背景、理论机理及国内外实践。基于发展前景的乐观预期,依据一般原理,结合中国情景,本文提出实施金融联结的政策建议。
关键词：
金融联结 农贷模式 正规金融
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
王婷
当今信息技术高速发展使文献加工、储存和传播方式发生巨大变化,给文献保障工作带来诸多挑战与机遇,本文通过对日本文献保障体系建设工作进行调研,总结有益经验,为国家科技图书文献中心的发展提供政策建议。
关键词：
国立情报学研究所 外国期刊中心 文献保障
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王德银
通过网站调查、邮件咨询与文献分析相结合的方式,对GreyNet历史沿革进行梳理,总结并归纳其成员构成呈现多样性、资金来源由单一向多元延伸拓展、政策制定与出版物管理合理有序、注重对外合作与服务内容深耕、项目研究与国际会议互为推动等特征。我国应借鉴其经验,以政策保障为基础,推动组织机构建立;强化协同合作,扩大开放存取范围;鼓励交流合作,重视总结反思;注重人员综合素质和学术能力的提升,完善灰色文献体系建设。
关键词：
图书馆 灰色文献网络 灰色文献服务
[期刊] 财经论丛
[作者]
伍文中
实施多年的对口支援实质上是有中国特色的横向财政转移支付行为。为了更好地发挥其在国民经济发展、促进民族团结、社会稳定等方面的独到作用,必须建立规范化的横向转移支付制度。基于此,本文立足文献的梳理与分析,在诠释对口支援本质的基础上,探讨了我国横向财政转移支付制度存在的必要性和现实可行性。进而立足我国实际,对有中国特色的横向转移支付的伦理基础、法理依据、内容体系、执行标准、运行平台、考核体系、分工边际等问题提出现实思考并展望未来研究趋势。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
于素红 莫凡
为适应国际融合教育发展要求、解决本国特殊教育存在的问题,日本于2007年正式启动了特别支援教育改革。十多年来,特别支援教育改革落实了多项重要的举措,取得了显著的成效。本文对日本特别支援教育改革的背景、理念、举措、成效与问题进行了系统的介绍,并在此基础上提出了对我国特殊教育发展的启示。
关键词：
日本 特别支援教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
沈丽云
商务支援服务是日本图书馆界最近一个时期的热门话题。本文对日本图书馆界的商务支援服务理念,以及这一领域的活动方式、活动组织等作了系统的分析。同时,讨论了国内公共图书馆为中小型企业的发展、各层次学校毕业生的创业、以及下岗人员等社会弱势群体的再就业,提供相应的图书馆信息服务——"商务支援"类服务的可能性。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
张建
育儿支援制度是日本社会保障体系的重要组成部分。为应对不断加剧的人口少子老龄化趋势,2012年8月日本政府连续通过《育儿支援法》等3个相关法案对其育儿支援制度进行重大修改。以制度改革为先导,日本政府目前正围绕完善"保幼一体型"学前服务、拓展"地域型保育事业"以及培养与保障育儿服务专业人才等方面加速构建育儿支援服务体系。可以预见,覆盖范围更加广泛、服务内容更加丰富、与其他社会保障制度衔接更为紧密的育儿支援新制度将在日本社会保障体系中发挥愈发突出的作用。
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