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[期刊] 教育与职业  [作者] 和钰洲  
文章以发达国家体育后备人才培养的文化背景、领导机制、培养模式等为切入点,探讨了发达国家在培养体育后备人才方面的成功做法,以期为我国体育后备人才培养提供借鉴和启示。
[期刊] 教育研究  [作者] 史秋衡  陈志伟  
高等教育在社会各界顶尖人才的培养方面作用巨大。通过对英、美、法、德等四国的一流高教体系的特征背景展开资料整理和分析研究,发现其各自具有高度集中、相对集中、多元分散和高度均衡等国别特点,其高校在专业设置、社会支持、数量规模、类型特色、国际声誉等方面也有显著差别。相关研究发现将有助于我国高等教育体系的自身模式改革,为培养和锻造不同领域的顶尖人才而进行相对科学的整体框架规划和专业结构优化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈超  赵亚玲  张艳敏  
文章分析了澳大利亚、英国、美国等发达国家的技术型人才培养标准及其在职业教育体系中的作用与价值,并结合我国国情和职业教育的发展现状,提出了我国应建立统一规范的技术型人才培养规格、方案和课程设置标准,有效衔接职业技能认证体系与职业教育能力培养,重视技术型人才综合素质的提升等建议。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 田起宏  雷涯邻  
该文分析了国内外人才培养模式的发展和变化,介绍了国家自然科学基金委员会青少年科技活动专项的资助管理模式和其在推动我国青少年科技活动开展中所发挥的作用,并就所资助活动中的典型事例进行了分析。文章最后提出:根据国家发展战略需要,建立人才培养的长效机制;发挥部门优势作好科技后备人才的培养工作;加强科学和教育的结合,共同完善科技人才培养体系;创新人才培养模式,改善青少年科技竞赛类项目;根据学科特点,分别地域条件有针对性地开展青少年科技活动;注重学科交叉,发挥政府部门引导作用;关注国家重大问题和前沿科学进展,有重点地开展青少年科技活动;顺应人才成长的内在客观规律,作好人才培养各环节的衔接。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡慧慧  曹石勇  
我国正处于完善现代职教体系的关键期,高职扩招、"1+X"证书制、多元办学、双高计划等各项改革措施叠加。分段式培养作为现代职教体系的重要组成部分,是提高职业教育层次、整合职业教育资源实现协同育人的重要途径,也是终身教育的内在要求。可借鉴美、德、英、澳等职教发达国家成熟的分段式人才培养模式,在推进我国分段培养改革进程中,遵循依法治教原则,体现能力达标原则,注重学习延续性原则,推行成果互认原则,以满足现代职教体系"中高职衔接、职普融通"的内涵要求,实现分段培养的长远发展。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 乌云其其格  
本文就发达国家高科技人才培养和使用机制、吸引和留住人才的政策进行综述和分析,以期为当前我国高科技人才培养、吸引和使用政策的制定提供参考信息和依据。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李勇  骆有庆  蒋建新  
林业在我国经济和社会发展全局中具有不可替代的重要地位。林业工程技术人才承担着在利用森林的同时也要保护自然环境的职责,在实现林业的可持续发展中发挥着十分重要的作用。目前,我国高等林业工程教育培养的学生创新能力和实践能力不强,难以满足现代林业发展的需要。发达国家在林业工程教育方面积累了较丰富的经验,以美国为重点,探讨发达国家高等林业工程教育专业的发展方向,分析林业工程本科人才培养目标、课程体系等特征,提出我国高等林业工程技术人才培养改革的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李晓军  
本科技术教育是在本科教育层次为进入应用科学和现代技术领域就业的学生提供为期四年的学术和职业准备的教育。伴随着各国经济、社会、科技、文化历史的不断演进,发达国家本科技术教育的人才培养走过了一段不算漫长却极其丰富的发展历程。本科技术教育的人才培养为世界高等教育人才培养的多样化做出了重要贡献,并在发展中形成了独特的人才培养规律。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 童杰  
我国地方普通高校培养应用型人才是必然的趋势。但目前地方普通高校应用型人才培养仍存在诸多问题。本文对地方普通高校应用型人才培养模式存在的问题进行了深入分析。在此基础上,本文借鉴德国FH"双元制"模式、美国CDIO工程教育模式、英国产学合作与互动模式中比较成熟的做法,提出了解决我国地方普通高校应用型人才培养模式不足之处的对策建议:转变人才培养观念,以专业实践能力培养为目标;完善实践教学体系,切实开展校企合作;培养"双师型"教师,加强应用型导师队伍建设;改进教育教学方法,注重培养学生的实践应用能力。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郭黎岩  
20世纪80年代中期以来,主要发达国家在小学教师培养模式、专业化、高学历化以及课程设置等方面进行了改革和探索。比较各国小学教师培养的范式,参照其成功经验,有助于我国构建全新的小学师资培养模式,促进小学教师专业化发展及综合素质的提高。
[期刊] 教育科学  [作者] 韩琳  侯爱清  齐敦禹  
西方发达国家理工院校顺应科学教育与人文教育并重时代发展潮流,普遍重视和不断加强人文教育,注重打好人文教育的基础,对中国理工院校培养文科人才的培养具有很大的经验与启示,即:理工类院校要确立文理相结合的教育模式,树立二者平衡发展的办学观念;理工院校要有海纳百川的"胸怀",能够充分容纳人文社会科学的精神价值观与学科特点,扬长避短;在坚持本校原有的、富有特色的理工类专业的学科发展策略时,还应加强哲学、文学、历史、外国语等人文学科的设置。
[期刊] 财务与会计  [作者] 万文翔   赵彦   李超  
推动高等教育加强与注册会计师行业发展需求的衔接是加强新时代注册会计师行业人才工作、畅通行业基础人才引进、从源头推动解决行业招人难、留人难问题的有益探索。本文基于对行业后备人才培养情况的调研,总结会计师事务所、高等院校在行业后备人才培养中取得的成绩、存在的问题等,并对深化行业后备人才培养工作提出加强顶层设计、推动双向融入、加强动态管理、强化专业导向等建议。
[期刊] 企业管理  [作者]
领导力发展项目紧紧围绕着"认同、认知、激情、信任、自豪"的目标,从"人际交往技巧、领导技巧、业务/管理技巧、个性特质"四个领域展开。前几年,延锋伟世通汽车饰件系统有限公司(简称延锋伟世通)对管理人员核心能力做了重新定义,将管理人员分为"领导他人"、"领导团队"、"领导业务"三个层级,相应地每年都会产生不同层级
[期刊] 财务与会计  [作者] 高一斌  欧阳宗书  崔华清  孙蕊  赵劼  张璐怡  
为贯彻落实国家人才强国战略,建设会计人才强国,加快高素质、复合型、国际化会计人才培养步伐,财政部在2005年正式启动了全国会计领军(后备)人才培养工程(以下简称会计领军培养工程)。十年来,在中组部、人社部等部门的指导下,在财政部党组的正确领导和社会各界的大力支持下,会计领军培养工程已经发展成为我国会计人才培养投入力量大、社会影响广、行业反响强、培养方式新、实施成效好的战略性人才工程,会计领
[期刊] 经济师  [作者] 黄梅  李承阳  
随着社会的不断变革和发展,高校教育已经逐渐从单一的学术知识传授向全面素质培养转变。体育文化作为学校教育体系的重要组成部分,对学生的身心健康、创新能力和综合素质发展具有重要影响。文章对校园体育文化优化发展和创新型人才培养方法进行探讨,希望有助于校园体育文化的有效构建。
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