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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 管祎  夏品奇  
阐述了对博士生培养质量的基本认识和满足博士生培养质量的四个基本保障。指出了在博士生培养方面存在的三个主要问题,提出了提高博士生培养质量的五个建议措施。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 魏翠娟  
南京航空航天大学图书馆新馆是学校的标志性建筑之一,于2014年2月投入使用。新馆总建筑面积27 000平方米,共8层,外观设计以白色与灰色为主色调,大红色的"书本"镶嵌于玻璃墙中,醒目且有现代感。馆内二至四层采用全包围空心设计,位于高层可见二楼服务大厅,大厅内"航天梦"浮雕纵贯三层,凸显本校学科专业背景。新馆整体风格简约、大气,既体现了图书馆知识传播、学术交流、文化传承的特点,又体现了本校的航空、航天、民航的学科专业背景,是一座凸显科技感、现代感的综合性图书馆。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>北京航空航天大学作为新中国第一所航空航天高等学府,始终把服务国家作为最高追求,矢志不渝培养一流人才,打造国之重器。先后入选首批博士、硕士学位授予单位、首批工程硕士专业学位研究生教育试点单位、首批招收工程博士专业学位研究生试点单位、首批全国博士研究生教育综合改革试点高校、首批学位授权自主审核高校、首批招收科研经费博士研究生试点高校、首批国家卓越工程师学院建设单位、首批“国家优秀中小学教师培养计划”试点支持高校。目前,学校拥有36个一级学科,其中博士学位授权一级学科34个,硕士学位授权一级学科36个,涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医、交叉10个学科门类,在校研究生20256人。
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邵延峰  
从北京航空航天大学博士生创新激励机制的运行情况和效果分析入手,阐述了博士生创新培养的现状,提出了提高博士生培养质量的对策,以期对博士生创新能力的培养有所启示。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 彭晓霞  郭红  马齐爽  黄海军  
介绍了北京航空航天大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,通过调查分析、科学研究、教育实践与改革,积极探索专业学位研究生教育规律,贯彻"分类培养、标准有别"思想,加强校企合作,逐步形成的一套科学合理、面向国防工业需要且适用于全日制工程硕士研究生的创新型培养体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李未  
回顾并总结了北京航空航天大学开展工程硕士教育十年来的成绩和经验,认为工程硕士教育获得成功有赖于以下三个方面:坚持为国家战略目标服务,培养工程实践需要的创新型人才;坚持产学研相结合,把工程硕士教育纳入国家技术创新体系建设的大局中统筹考虑;坚持不断提高工程硕士培养质量,积极应对新形势带来的新挑战。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 钱玲飞  汪荣  
用h指数这一直观有效的指标对南京航空航天大学图书馆的OPAC数据进行分析,通过对各类图书的h指数统计得出不同图书集合的"读者热衷度",通过对各类读者的h指数统计得出不同读者群的"借阅活跃度",通过进一步分析得出不同图书集合的"核心读者"以及不同读者群的"核心图书"等,从而有针对性地向读者推荐图书,也可以有针对性地购买图书,并且实现馆藏的合理分布,提高图书使用率,使馆藏得到充分利用。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
北京航空航天大学高等教育研究所简介北京航空航天大学高等教育研究所创建于1986年2月,其前身为1982年10月成立的北京航空航天大学高等教育研究室。人员截止到1994年4月,全所共有在职人员13人,其中专职教学、科研人员11人(教授5人,副教授3人,...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 魏晖  
北京航空航天大学改革硕士学使论文评审办法本刊讯随着硕士生人数的不断增加,规范硕士学位论文答辩,严格过程管理,加强宏观控制,是确保学位授予质量的重要因素。为此,北京航空航天大学研究生院作出决定,要求各系将硕士学位论文按质排队,前2.5%的为优秀论文,后...
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
2015年获批国家虛拟仿真实验教学中心北京航空航天大学(简称北航)是新中国成立的第一所航空航天高等学府,首批进入"211工程"和"985工程",2013年入选首批"2011计划"国家协同创新中心,2017年入选国家"双一流"建设高校名单。有8个一级学科国家重点学科(并列全国高校第7名),28个二级学科国家重点学科,10个北京市重点学科,10个国防特色学科,14个,A类学科。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王悦  冯秀娟  马齐爽  
介绍了北京航空航天大学在研究生创新基地建设中的做法,通过科学规划、整合资源,建设了创新培育平台和创新研究平台,结合多项专项基金建立了研究生创新的激励保障机制。同时说明了研究生创新基地的建设模式和取得的成效,分析了现存问题并提出解决思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 夏品奇  江驹  王严  
提出了研究生"创新能力强、实践能力强、国际化能力强、文化素质高"的"三强一高"培养目标,介绍了南京航空航天大学将研究生国际化教育规模从小群体拓展到大范围,研究生国际化教育内涵从低层次提升到高水平的创新理念;提出了"立足本土、面向世界"的研究生国际化教育方式,使大部分研究生不出国门就能获得国际化教育资源,接受国际化教育,使以前少数学生才能受到的昂贵的国际化教育惠及到大部分学生;构建了接轨国际一流的研究生国际化培养体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 牟晖  徐淑贤  王惠文  
阐述了网络环境下研究生培养的新理念,结合网络环境下研究生主体自主性、个性化、交互式学习需求和网络化生存特征,提出基于网络环境的"导学-自学-互学-助学"人才培养模式,构建网络环境下的启发式教育、探究式教育、讨论式教育和参与式教育四个教育平台。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李红菱  
针对大学英语教学的现状,以实例研究来探讨英语创新思维能力的多维培养模式。作为思维活动的组成部分,创造性思维与语言及语言学习密不可分。时代的变革需要大量具有创造力和创造精神的人才,要求大学英语教育摒弃旧有的习惯性做法,注重培养学生思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性,同时培养学生乐思、善思、敢思、勤思的创新思维品质。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 严新平  
对工科博士生科研能力培养的一些思考●严新平一、前言自20世纪中期开始的一系列现代技术革命,特别是由硅片技术革新而导致的信息革命,由核糖酸蛋白分子的控制引发的生物技术革命,以及以非晶态金属、新型陶瓷材料和复合材料的开发为标志的新材料革命,已经并正在深刻...
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