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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑小筠
十一届三中全会以来,清华大学全面贯彻党的教育方针,始终把培养又红又专、德智体全面发展的高质量人才作为学校的根本任务。为了实现我国高等科学技术人才培养目标的要求,学校在继承和发扬原有重视美育传统的基础上,根据当代大学生的特点和需要,不断提高对美育工作重要性的认识,积极探索在新时期加强美育的途径和方法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘静
对加强硕士生课程学习管理的认识和实践●刘静近年来，一批培养研究生规模较大的重点大学，认为对硕士生的培养已积累了相当经验，开始将管理重点逐渐移向博士生，因而很容易忽视对如何提高硕士生培养质量的研究和探索。本文根据本校对硕士生课程学习和质量管理的多年实践...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张超 郑立群
本文立足我国当前的教育实际,在反思我国美育发展困境的基础上,对我国当代美育的实践困境及其原因进行了考察梳理和深刻反思,并试图寻求一种既能拯救困境、化解危机又能承续传统、持续发展的可行路径。通过研究发现,当代生态美育从学理依据、实践路径和理论根基三方面为我国当代美育的突围重塑带来了重要启示。
关键词：
当代美育 实践困境 生态美育 启示
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
解天生
目的:探索聋校数学教学中美育的功效。方法:采取等组实验法和心理测量相结合的方法。结果:数学美育有助于培养初中聋生的数学审美情趣,使学生对数学产生积极的情感,促进学生的数学学习,有助于学生的和谐、可持续发展
关键词：
聋校 初中生 数学美育
[期刊] 上海金融
[作者]
侯福宁
本文基于社会经济学的视角分析了社区银行在经营理念、市场定位、服务模式、商业价值观等方面的独特性,探讨了推动社区银行生存和发展的驱动力,并以上海农商银行改制成立8年来的实践探索为例,论述了社区银行在加强"三农"、小微企业和社区居民的金融资源配置、促进包容性发展方面的积极作用,以及社区银行自身发展的可持续性。
关键词：
社区银行 经营模式 金融资源配置
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
华洲
对连锁超市配送中心的实践和认识华洲（上海华联超市公司总经理）市场经济促进了现代商业的发展，连锁超市作为世界零售业的一次革命已在我国迅速兴起。它的发展对我国零售业传统的销售方式既是一种突破，又是一种挑战。超级市场以连锁制为轴心，以广谱的门店网络为市场依...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱高峰
2004年12月9日,清华大学举行了第22次教育工作讨论会“实践教育教学理念”专题报告会,清华大学副校长、教育研究所所长谢维和教授;原中国工程院副院长、中国工程院教育委员会主任朱高峰院士;清华大学软件学院院长、中国工程院院士孙家广教授;“夏商周断代工程”首席科学家、清华大学人文学院李学勤教授;清华大学美术学院柳冠中教授作了主题报告。此后人文学院也陆续召开了研讨会,教育研究所副所长史静寰教授作了主题报告,清华大学党委书记陈希在人文学院的报告会上作了总结发言。为推动清华大学和全国高校实践教育教学的进一步开展,本刊特别刊出他们的发言,以飨读者。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱先奎
对加强材料力学实验教学的认识与实践朱先奎材料力学是高等工科院校里的一门工程技术基础课，是基础课与专业课之间的桥梁和纽带，同时又是理论研究和试验分析、理论知识与工程实际紧密结合的一门学科。它主要研究受力杆件的强度、刚度和稳定性等问题，它既是结构力学、机...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
黎莉
本文认为，在信息网络建设中，不能忽视高校图书馆的藏书建设。文章分析了影响高校图书馆藏书建设的主要因素，提出了加强藏书建设的若干措施
关键词：
高校图书馆,藏书建设,措施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁予茜
随着时代的发展,美育教育在高校人才培养中发挥着重要作用。18世纪,著名的诗人、哲学家席勒提出了"美育"一词,在《美育书简》一书中具体阐述了它的概念,美育是对审美与具体美感的教育。美育教育的目的是塑造完美人才,提高其综合素质。核心是以美育人,以美化人。高校美育教育的宗旨是培养学生审美能力,树立正确的世界观人生观和价值观,形成完美的人格。美育承担着为高校学生素养教育和人格塑造服务的任务,是高校不可缺少的必修科目,
[期刊] 教育与经济
[作者]
李达权
大致由于唐代诗人杜甫曾在成都写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句吧,大家都把解决教职工住房问题的建筑工程,称之为“广厦工程”。不过,有一点是确定无疑的:伟大诗人的美好愿望在成都正成为现实。1983～1996年,成都全市共投入建房资金5.98亿元;建成教职工住房138.6万平方米,共19406套(含改造破旧住宅4200套),城镇教职工家庭人均住房面积由1983年的3.9平方米提高到8.8平方米,成套率达到82％。我市的“广厦工程”建设,受到国务院副总理李岚清同志,以及国务院办公厅、国家教委、四川省委、省政府的领导和省教委的一致肯定。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李玉举
经济社会越发展,预期的作用和影响越大。加强预期管理,要引导好国际社会的预期、市场主体的预期、社会公众的预期。必须把加强预期管理摆在更加重要的位置,进一步提高认识,加强专题研究,完善决策参与机制,正确引导国际社会认知,积极稳妥开展舆论引导。
关键词：
预期管理 宏观调控
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李玉举
经济社会越发展,预期的作用和影响越大。加强预期管理,要引导好国际社会的预期、市场主体的预期、社会公众的预期。必须把加强预期管理摆在更加重要的位置,进一步提高认识,加强专题研究,完善决策参与机制,正确引导国际社会认知,积极稳妥开展舆论引导。
关键词：
预期管理 宏观调控
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳丽
“课程美育”是广泛挖掘课程中的美育元素进行审美教学的教育实践活动。高职院校的“课程美育”，有着“以美育人”的工具性、“全面发展”的目的性和“显隐结合”的载体性。结合高职院校新时代“大国工匠”人才培养需求，依据美育规律，以工匠精神为核心来实施高职院校“课程美育”，引导工匠精神根植于心、外化于技、持之于行。遵从课程作为教育性经验的规律，从“内生融入”的教学设计、“协同联动”的教学组织、“师生共鸣”的教学策略、“增值发展”的教学评价等实践路径，实施“课程美育”。为落实“立德树人”根本任务，开创高质量美育新格局，落实“五育并举”的教育治理提供借鉴。
关键词：
课程美育 以美育人 工匠精神
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何茜 余雁君
2020年国家出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,以“开齐开足上好美育课”作为全面深化美育教学改革的重要举措，旨在建设全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。“开齐、开足和上好美育课”保证了学校美育由无到有、由有到多、由多到好的课程建设要求，体现了学校美育从普及化到多元化再到优质化的渐进过程。为了促进中小学美育发展，应该依据政策要求加强学校美育治理，建设高质量美育课程体系，同时依据“各美其美”的逻辑，形成美育课程和课程美育双轨发展模式，坚持“五育并举”,形成学校美育、社会美育、家庭美育相结合的立体美育空间，实现家校社“美美与共”的格局，推动学校美育高质量发展。
关键词：
政策解读 美育课程 课程美育 五育融合
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