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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高嵘 毛振明
根据我国体育学博士研究生培养的现状,主要就当前博士研究生培养中存在的规模、规格、着力点、博士学位论文的选题和评审,以及体育人文社会学科博士和自然科学学科博士的区别等问题进行了分析讨论,以期为体育学博士研究生培养工作的健康发展提供参考借鉴。
关键词：
体育学博士研究生 培养 问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
怀丽 李咸英
介绍了研究生开展体育活动的现状,阐述了终身体育对提高研究生非智力因素的积极作用,提出了培养研究生终身体育意识的五种途径。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢菊 叶绍梁
认为博士生培养与学科建设的某种脱节,造成了博士生培养中的一些不合理的现象,如博士生培养与学科点建设及学科的科研方向存在着若即若离的现象;博士生培养以导师为单元而不是以学科为单元;培养制度的外在强制性过强,比较死板,不能及时按照博士生培养的要求进行调整等。指出博士生创新培养在本质上也是研究型大学学科建设和学科制度的重要内容。建议要从源头上把博士生创新培养纳入博士点学科创新体系中,必须建设以学科为基本单元的博士生创新培养体制。
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
牛智有 廖庆喜
提高博士生培养质量,促进博士生教育的规模、质量、结构、效益的协调发展,是目前我国博士研究生 教育的发展趋势。指出了目前直接影响我国博士研究生培养质量的普遍性问题。
关键词：
博士研究生 培养质量 思考
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭艳红 方志军
采用文献资料法对学科教学知识（ＰＣＫ）理论的来源及特征加以梳理，阐明ＰＣＫ对教师专业化和体育硕士培养的重要作用，并从ＰＣＫ的理论视角对我国体育硕士培养中存在的问题进行了分析，提出了通过增加ＰＣＫ课程、建立ＰＣＫ考查与反馈机制，改善教学方式、强化教学情境互动，确保实习实践时间、提高实践教学效果，提高中小学骨干教师在师资队伍中的比例，强化学位论文对实践教学的反思等几个方面来改进和完善体育硕士培养模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许洁英 王嘉毅
西方教育学博士研究生培养的若干举措──兼论西方教育科研人才的培养许洁英，王嘉毅教育科研水平的高低，在一定程度上取决于教育科研人员素质的好坏，而教育科研人员的素质，则又依赖于对研究人员的专门训练和在实践中的锻炼。本文试就西方６０年代以来在培养、训练教育...
[期刊] 会计研究
[作者]
刘永泽 张先治 万寿义 孙坤 周晓苏
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈祝林 王建初 张建荣
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李霞
针对目前我国专业学位人才应用能力较弱的现象,对我国专业学位研究生的培养主体进行了理性思考,指出高校作为专业学位研究生唯一的培养主体存在的不足,因而纳入实践性的培养主体作为补充和完善,以有效提高专业学位研究生的实践能力和水平。文中还重点探讨了实践性培养主体的职责、作用及如何保证实践性培养主体的地位。
关键词：
专业学位 应用能力 培养主体 研究生教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐平
博士生培养模式是在一定教育思想指导下,为实现博士生培养目标而在长期的教育实践过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的特定培养程式。这种特定培养程式是一个拥有众多构成要素并依照一定方式联系起来的系统,主要包括:生源选拔、课程学习与考核、博士学位论文指导、博士学位论文评审与答辩等。本论文围绕"博士生培养模式"这个
[期刊] 财会通讯
[作者]
张荣武
会计学是当今世界的热门专业,会计教育与会计研究水平决定着会计学科的发展,而博士生培养在很大程度上决定着会计教育与会计研究水平。自美国伊利诺伊大学香槟分校1939年颁发全球第一个会计学博士学位以来,经过积极探索、
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
顾洁 胡庆华 荆磊
药学博士专业学位的设置，为培养药学高层次应用型人才创设了新平台。通过分析药学博士专业学位研究生教育的内涵与特征，借鉴国外知名大学药学博士生培养经验，从培养目标、培养方式、课程体系、质量保障体系、职业衔接五个方面提出政策建议。希望为进一步构建和完善科学合理、具有实践导向、鼓励学生创新发展、多方协作培养的药学博士研究生培养模式提供借鉴和参考。
关键词：
药学博士 专业学位 培养模式 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘扬 雷庆
博士生对博士学位论文的价值感是影响博士学位论文质量的要因。本研究对典型工科研究型A大学的博士生进行随机抽样,调查了他们对其博士学位论文的价值感,用多元回归分析方法对影响博士学位论文价值感的主要因素做了实证研究。研究发现工科博士生的年龄、研究兴趣、未来发展方向、课题关联度、导师指导满意度等因素对其博士学位论文的价值感存在显著影响,基于以上结论提出了针对博士学位论文质量提高和改进的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
武晓峰 林成涛 王悫
认为研究生阶段是学生从校园走向社会的最后时期,这个时期的体育教育对培养和确立学生终身体育锻炼习惯至关重要,对研究生的全面发展有着重大影响。介绍了近年来清华大学探索建立的基于研究生特点的体育工作体系,以及研究生体育工作的育人特色及初步成效。
关键词：
研究生教育 体育工作 全面发展 终身习惯
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宗有智
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