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[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐继明  
在没有文字的时代,社会发展史上称之为“史前时期”。在这一时期,人们是靠口耳相传的方式,来进行传递和交流知识信息。但随着社会的发展,知识经验的大量积累,人们便发明了“结绳记事”的方法来帮助记忆或者表达思想,人类阅读活动的开端,便由此产生。
[期刊] 图书馆  [作者] 万书辉  祝新艳  
信息时代的来临进一步增加了人们对海德格尔所说的技术社会的认识,在技术的冲击下,作为传统文化之载体的书籍文化处身于各种视觉景观的包围之中,人类如今的阅读活动及其对象也发生了根本的改变。由于这种改变,传承文明的书籍和讲述两种方式正遭遇到巨大的危机。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘鑫  
1994年联合国教科文组织颁布的《公共图书馆宣言》指出:公共图书馆,作为人们寻求知识的重要渠道,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利,而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。少年儿童
[期刊] 图书情报工作  [作者] 颜务林  
以图书馆主要职能(第一职能)为依据划分图书馆发展阶段,分析图书馆各历史阶段的职能定位,认为近代图书馆是阅读中心,现代图书馆是知识公园。总结图书馆的发展特点,认为其基本特点是服务方式从封闭走向开放,服务对象从精英化走向平民化;图书馆的重要价值是阅读和共享,阅读是图书馆的原生职能,教育、信息和文化是图书馆的次生职能。提出要正确把握图书馆的未来发展——后现代图书馆是学习中心,进而是社会交流中心,图书馆的最高发展目标是成为人类理性的精神家园。
[期刊] 图书馆  [作者] 高惠娟  
引领国民阅读是当代图书馆的一项重要职能,而举办读书活动是发挥这一职能的有效方式。文章结合本馆实际,论述了读书活动的意义、策划、主题的确定和举办方式,最后提出应注意的问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周世辟  
阅读活动具有社会广泛性、群体差异性、时代进步性、休闲娱乐性等特性 ,同时名人阅读具有典型性。思考阅读的这些特性 ,对阅读活动的开展具有现实意义。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李荔  
教育专家认为,所有学习的基础都是从阅读开始的,可见早期阅读的重要性。因此,教师要立足幼儿实际,采用多样的阅读形式,以"分组阅读"和"亲子阅读"为切入点,家园合力开展阅读活动,培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯并促使其形成初步的阅读能力。一、创设良好的阅读环境1.温馨的心理环境。教师树立良好的阅读榜样,能潜移默化地影响幼儿的阅读兴趣。如选择图书时,表现出自己
[期刊] 图书馆  [作者] 岳修志  
为了系统、客观地评价阅读推广活动,我们需要探讨活动及其管理的特点。文章从公共项目的角度提出阅读推广活动,具有以政府支持和投入为主导的公益性、宏观经济效应、正外部效应、经济福利特征、循环经济特征。阅读推广活动管理的特点如下:操作的复杂性、方法的创新性、模式的探索性、时间的周期性、主体的组织性。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈维坚  
阅读是一种具有鲜明时代特点的活动。现代社会由于多种媒体并存和互动 ,使阅读具有形式多样化的特点。同时由于现代社会生活多元化 ,休闲阅读逐渐兴起并成为读者的重要阅读行为。图书馆必须正确把握阅读的时代特点 ,更加重视读者的阅读活动并认真加以指导。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 尹海霞  
幼儿阅读是指学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助成人形象的读讲来理解读物的活动过程,幼儿阅读能力是幼儿将来全面学习书面语言所必备的基本学习策略。幼儿阅读不仅对幼儿的认知,包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极的促进作用,而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。通过幼儿阅读能培养幼儿丰富的情感,养成良好的阅读习惯,培养幼儿坚强的心理素质。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张红琳  王馨  
从全民阅读现状入手,指出在阅读形式多样的今天,图书馆更需要通过阅读推广与引导来吸引更多的读者;阅读推广的形式、内容只有不断创新,才能全方位地满足读者的阅读需求,真正达到阅读推广的目的。对公共图书馆和高校图书馆的阅读推广活动进行比较分析,并针对如何更好地进行阅读推广提出发展建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王波  
探讨阅读推广、图书馆阅读推广的定义是图书馆员理论自觉性觉醒的必然选择。文章阐述了追问阅读推广、图书馆阅读推广的定义的理论背景,基于对已有定义的剖析,结合阅读推广实践经验,推导出更加完善的阅读推广、图书馆阅读推广的定义,并就如何认识和学习图书馆时尚阅读推广案例提出了建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蓝海波  
澳大利亚"全国阅读年"活动是由澳大利亚图书馆界发起、社会各界广泛参与、获得政府重视和支持的阅读推广活动。活动目的是促进阅读文化的发展,推动澳大利亚成为阅读之国。活动具有参与面广、形式多样、可持续性强、注重绩效评估和理论研究等特点。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王政  刘鑫  郭涵  
开展全民阅读活动是公共图书馆肩负的神圣使命与责任,有助于实现提升全民文化素质与图书馆服务宣传的"双赢"。黑龙江省图书馆采用多种形式分阶段、分层次地多次开展"阅读助力人生"全省诵读演讲活动,调动了广大民众的阅读热情,营造了全民阅读的良好氛围,取得较大社会效益,其经验值得借鉴和推广。此外,图书馆打造品牌阅读活动还需注重构建健全完善的制度保障机制、广泛联动的组织协调机制、发动社会的多方合作机制、公平有力的监督保障机制和全面时效的宣传推广机制。
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