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[期刊] 中国卫生经济  [作者] 罗琳,郭肖宁  
医院在分配制度、人事制度改革的实际工作中,对临床医护人员的公平、公正、客观评价缺乏有效的量化考核,在择优上岗、职称上的评聘分离时很难操作。如何对临床科室和医护人员作出公正、客观、全面的评价,这一直是医院人事制度改革的难点。 就我院而言,在教学、科研方面都有一套较为完善的量化考核标准,但是,医疗方面还缺乏量化考核的评估体
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴炅  单珠凤  杜祥  
临床医学研究生的临床能力考核一直是保证和促进培养质量的有效手段,中期考核是其中重要一环。总结了复旦大学附属肿瘤医院建立的"累积式"的考核模式,该模式具有考核结果客观、反馈性强、易于推广以及长效的特点,完善了临床医学研究生的培养过程。
[期刊] 经济师  [作者] 江素芹  
公立中医医院科室目标管理考核工作是检验科室管理成效的依据,通过加强对临床科室综合管理,提高医疗服务质量和效率,促进学科以及医院持续发展。文章对公立中医医院临床科室目标管理绩效考核在构建思路、设计内容、构建流程等方面,探索基于价值医疗导向的公立中医医院科室综合目标管理绩效考核体系。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陶红兵  郭石林  陈璞  苗卫军  
通过对229例单纯性室间隔缺损修补术病例的回顾性调查,对临床路径实施前后的医疗护理项目进行比较分析,结果发现,临床路径实施后Ⅰ级护理、特级护理时间缩短,二联以上抗生素使用比例和一次性耗材用量明显减少。表明临床路径能减少不必要的检查和治疗,规范诊疗、护理行为,在保证医疗质量的同时降低医疗费用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张羽  李鸿儒  梁雪  
结合东北大学电子实验教学示范中心的实际情况,提出了新的实验技术人员考核评价指标,修订了实验技术人员量化考核评价体系并进行了积极实践。在体系中强调实验教学质量和效果,既注重对年轻实验人员的激励和鼓励作用,又注意发挥老实验人员的技术和经验优势,对全面提高实验队伍整体素质起到了积极作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林芳冰  
临床专业学位的设立是我国医学教育系统改革的结果,它对当前的研究生复试提出了更高的要求。制订客观规范化考核评估体系,建设标准化临床技能考核试题库,建立动态考核专家库,加强教学管理等措施则是一种有益的尝试,为解决临床专业硕士研究生复试的临床实践能力考查提供了经验。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 黄世平,杨明,白亚军  
临床医师是医院人才构成的主体。对临床医师进行公正、客观、科学合理的考核评价,是医院人才管理的重要内容。应用较科学的考核评价指标体系进行考评,是调动广大临床医师积极性,提高临床医师综合素质的有效手段。现将我们的做法简要介绍如下:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王织云  乔志芳   段丽萍  
北京大学第三医院开展临床医学专业学位试点工作以来,以加强临床能力培养为核心,多方面开展工作。通过召开多次导师座谈会,统一思想,认识临床能力培养的重要性;根据临床能力培养条件确定招生计划;在培养过程中,切实落实培养方案的要求,形成有效的临床教学活动;在科研能力训练中注重培养临床研究生解决临床实际问题的能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 涂增  邹晓毅  刘佳  张静  杨春  叶彬  郭亚楠  陆合  
病原生物学实验是连接基础医学和临床医学的重要桥梁,为了培养高素质的医学人才,全面改变病原生物学实验,通过优化课程设置、改变教学方法、改进实验教学手段,提高学生综合能力。实验改革有助于帮助学生尽快建立临床思维,培养学生沟通能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏扬  李卫民  
本文认为依托模拟医院,探索并建立一套腔镜培训模式,满足年轻医生的腔镜临床技能实践要求,课程设置与临床需求和职业标准相对接,能够有效提升学员的实际临床操作技能。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 孟贤涛  邢秀贞  
为进一步深化医院内涵建设,促进科室全面、协调发展,我院近几年来在加强科室建设、建立科室运营综合绩效指标考核方面进行了很多有益的探讨,在医疗质量、学科建设、医德医风、科室管理、经济运营等方面建立起一套较为完善的指标考核体系。尤其是在科室经济运营方面,自2005年起医院实行科室全成本核算以来,指标考核数据得到了进一步细化,为科室的经济运营综合绩效评价考核搭建了一个科学、合理、实用的操作平台。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 夏欧东  何沐蓉  陈爱华  宋晓玉  
通过分析现存临床医学专业学位研究生评价考核中存在的问题,强调建立系统的临床医学专业学位研究生培养质量评价考核体系的必要性,提出了构建评价考核体系应遵循的原则,并结合本单位实际情况,对评价考核体系进行了实践探索。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王虹  陈琪  朱滨海  周建伟  
在临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师普通专科培训接轨实践的基础上,遵循临床医学人才成长的客观规律,以临床技能训练为核心,以培养合格的临床医师为目标,构建了"5+3+X"临床医学人才培养体系的培养方案和培养过程。"5+3+X"培养体系是指5年临床医学本科教育+3年住院医师普通专科培训(临床医学硕士专业学位研究生培养)+X年住院医师亚专科培训(临床医学博士专业学位研究生培养)。同时提出强化临床技能训练与考核、建立临床技能训练质量保证体系和完善适宜的配套政策等保障措施。
[期刊] 经济师  [作者] 郝容慧  陈军政  
医院临床医技科室月度绩效考核工作是医院医务管理与考核部门每个月都会去实施的一项工作。面对该项工作任务时,医务管理与考核部门会碰到两个比较棘手的问题:一是月度绩效考核方案该怎么去写,它由哪些部分组成,各部分的内容该如何设计;二是如何在方案设计中把握各临床医技科室考核对象的区分、考核指标的提炼与权重设计、考核结果的评定与应用等诸多难题(1),能真正考出临床医技科室的月度工作绩效,并促进下个月及全年各项工作的开展。文章通过温岭市第一人民医院为期5年的临床医技科室月度绩效考核实践,探索设计出一套契合医院发展实际,操作性实用性强的医院临床医技科室月度绩效考核方案,从而破解医院医务管理与考核部门考核难题,实现医院整个绩效考核管理体系良性发展。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 周娟  蔡艳艳  冯娟  王霞  王力  
2021年,珠海市医疗保障局联合广东医药价格协会在广东省率先开展了基本医疗服务价格项目地市级定价工作,形成了214个项目指导价并公布实施,最终形成了经验总结。其目的在于:(1)总结珠海市开展医疗服务价格项目政府定价的做法,在医疗机构成本测算、专家论证纠偏、第三方机构评估、分类定价引导、多部门协同推进5个方面提炼经验,对社会效益进行了分析,为其他地级市开展医疗服务定价提供参考;(2)对医疗服务政府定价中存在的问题进行了思考,并提出改进建议;(3)有利于推动医疗服务定价,合理体现技术劳务价值。
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