- 年份
- 2024(8099)
- 2023(11693)
- 2022(9920)
- 2021(9225)
- 2020(7407)
- 2019(16822)
- 2018(16844)
- 2017(30297)
- 2016(17881)
- 2015(20256)
- 2014(20552)
- 2013(19727)
- 2012(18909)
- 2011(17371)
- 2010(18202)
- 2009(17013)
- 2008(17131)
- 2007(15793)
- 2006(14756)
- 2005(14300)
- 学科
- 济(67582)
- 经济(67463)
- 管理(51294)
- 业(45908)
- 企(36576)
- 企业(36576)
- 中国(28745)
- 教育(21746)
- 地方(21640)
- 农(21528)
- 制(20419)
- 财(20214)
- 业经(17818)
- 方法(17351)
- 银(15279)
- 银行(15266)
- 学(14847)
- 行(14751)
- 融(14513)
- 金融(14511)
- 农业(14160)
- 数学(13882)
- 发(13657)
- 理论(13652)
- 数学方法(13559)
- 体(13300)
- 贸(11780)
- 贸易(11760)
- 技术(11667)
- 环境(11645)
- 机构
- 大学(248244)
- 学院(245574)
- 济(95876)
- 研究(93478)
- 经济(93151)
- 管理(83243)
- 中国(69885)
- 理学(67620)
- 理学院(66673)
- 管理学(65516)
- 管理学院(65001)
- 京(56452)
- 科学(52558)
- 财(51940)
- 所(47794)
- 江(43940)
- 范(43495)
- 师范(43221)
- 中心(42089)
- 研究所(41679)
- 北京(37816)
- 财经(37642)
- 教育(37030)
- 农(36665)
- 师范大学(35014)
- 州(34920)
- 院(33684)
- 经(33633)
- 省(30849)
- 业大(29826)
- 基金
- 项目(142317)
- 研究(115934)
- 科学(112722)
- 基金(97203)
- 家(81951)
- 国家(81022)
- 社会(71046)
- 科学基金(68651)
- 社会科(66949)
- 社会科学(66937)
- 教育(59619)
- 省(57863)
- 编号(50321)
- 划(50012)
- 基金项目(49161)
- 成果(46177)
- 资助(39981)
- 课题(39885)
- 自然(39735)
- 自然科(38707)
- 自然科学(38698)
- 自然科学基金(37954)
- 发(36413)
- 重点(33673)
- 年(33169)
- 部(32692)
- 制(31861)
- 性(31227)
- 规划(30359)
- 发展(30102)
共检索到433404条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何仁龙 潘艺林
改革开放以来,中国高等教育步入了蓬勃、健康发展的轨道。1998年高校开始扩招至今,无论在办学规模、办学条件方面,还是在办学水平、办学质量上,高等教育都取得了令人瞩目的成就。上海的发展速度更快一点,基本上进入了高等教育普及化阶段。当前,正值总结“十五”、规划“十一五”的关键时刻,分析上海高等教育的发展形势、定位高等教育的发展方向,是制订“十一五”规划的重要基础工作。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周绍森 朱文渊
●不能认为近些年的跨越式发展过快过猛而停止发展●关注区域发展不平衡,地方高校发展的成败事关全局●要科学把握质与量的关系,改变管理者和教师对本科教学全方位投入不足的倾向●更新高教发展理念,既要适量建设一批本科民办高校,又要防止盲目求大求全求高
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
闵维方
＂十三五＂是我国经济社会发展非常关键的时期，是实现ＧＤＰ比２０１０年翻一番、跨越中等收入陷阱、全面建成小康社会的决胜阶段。为实现这一目标，必须加快我国高等教育的改革与发展，为经济社会发展提供必不可少的人才支持和知识贡献。因此，全面提高质量，加快推进世界一流大学建设；优化整体结构，完成高等学校的科学分层分类；强化财政导向，把高等教育内涵发展落到实处；应对激烈的国际竞争，在教育与人才的竞争中争取战略主动权等问题都是具有重大战略意义的问题。
[期刊] 金融与经济
[作者]
胡少维
“十一五”时期,将是我国经济社会发展的重要历史时期,是我国全面落实科学发展观,全面进行发展模式创新和制度创新的时期,它将对我国的长期发展起到关键性作用。面对新的世界发展环境,可能出现的新问题,“十一五”规划应有正确的定位,把握好方向,并力争把规划落到实处。
关键词：
“十一五”规划 基本思想 原则问题
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广 忻建国
正确评价1999-2006年的高教大发展,可以帮助人们澄清在扩招认识上的三个误区。我国高等教育仍然要积极适度地发展。发展的途径有四条:增加投入,老校挖潜;大力发展民办高等教育;积极发展独立学院;将一部分公立高校改制为"公有民营"高校。
关键词：
高等教育发展 高校扩招
[期刊] 中国高教研究
[作者]
江小惠
“十一五”我国高等教育的持续健康发展,相应的经费投入是重要保障。“十一五”期间,高等教育财政性经费可望有较大的增长,但与需求相比仍有较大距离。应建立高等教育投入保障机制,以保证高等教育持续健康发展。
关键词：
十一五 高等教育 投入保障机制 策略研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵继 谢寅波
中国高等教育已经站在普及化阶段的门槛上,面对未来科技革命和产业变革,面对世界高等教育发展趋势和国家经济社会发展需要,高等教育应主动变革和超前谋划,以高质量发展应对未来挑战,满足人民日益增长的对优质高等教育的需求,培养更多符合国家现代化建设新要求的各类人才,服务支撑国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。在推动高等教育高质量发展的进程中,特别需要关注多样发展、创新发展、开放发展、集群发展和智能发展,要坚持正确的办学方向,扎根中国大地,遵循教育规律,以务实的改革行动实现高质量发展的理念。
关键词：
高质量发展 多样 创新 开放 集群 智能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐绪卿
本文以翔实的数据为基础,分析了“十五”期间浙江省高等教育发展的进程、现状和主要特征,并针对存在的问题,围绕提高质量和改善结构,对“十一五”期间浙江高等教育发展提出了若干针对性建议。
关键词：
高等教育 提升质量 调整结构 持续发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
《国家教育事业发展"十一五"规划纲要》指出要着力提高高等教育质量,努力增强高校创新与服务能力。《纲要》提出,高校要把教学作为中心工作,重点要放到提高质量上,着力培养学生的创新精神和创新思维,增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。国家实施高等学校本科教学质量与教学改革工
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
教育与哲学的关系十分密切。运用哲学的理论和思维方法对高等教育中既相互联系又有区别、对立统一的教育与办学、教育与成才、层次与水平、教学与科研、成绩与问题等关系进行辨析,有助于进一步把握教育的目的与价值,提高高等教育研究的水平,提升高等教育实践的品质。
关键词：
教育哲学 教育 办学 成才 教学 科研
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐德龙
当我国经济社会在探索一条新型道路的时候,高等教育也在探索一条适应我国经济社会发展的中国特色之路[1]。走中国特色的高等教育发展之路,源于对新中国成立60周年特别是改革开放30年来高等教育事业重大成就和基本经验的系统总结。这既是高教领域学习实践科学发展观的重要成果,也是高教界当
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张弛
本文从“通识教育”、教师职务聘任和研究生学位论文评议等三个方面 ,对高校在教学、人事和研究生培养等方面推行的改革 ,提出了不同的见解。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张德明
在推进高等教育大众化、促进教育公平、推动教育创新方面,信息通信技术发挥了引擎作用。本报告以上海电视大学为案例,呈现了ICT促进上海开放与远程高等教育跨越式发展的经验。报告分三部分:第一部分分析了上海城市发展带来的挑战和上海电视大学的战略选择;第二部分总结了上海电视大学在建立市民数字化终身学习系统的实践和取得的成果;最后是问题与展望,探讨了新技术与旧技术、硬技术与软技术、投入与产出、质量与规模等问题。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
