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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张淑敏
一级学科整体水平评估是对不同类型高校的相同一级学科的整体水平进行评估并排序,能够较科学地反映出不同类型高校的相同一级学科的不同水平。本文就学科评估的指标体系提出几点建议,以增强学科评估的科学维度。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏晖 郑晓齐 韩慧瑜
提出了一级学科整体水平评估的三项原则,即国际可比性原则、指标体系优化原则、非线性排序原则。在此原则基础上提出了工科类一级学科整体水平评估中有关指标体系、学科声誉调查和评估结果排序的建议。
[期刊] 中国软科学
[作者]
周学军 王战军
本文对我国首次一级学科整体水平评估的目的、范围、对象、指标体系、评估技术与方法等进行了详细的说明与讨论,对评估的结果进行了分析,并对今后如何开展一级学科整体水平评估进行了探讨。
关键词：
一级学科 整体水平评估 排名
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王战军 赵瑜 林梦泉
一级学科评估若干问题的研究王战军赵瑜林梦泉受国务院学位委员会的委托，根据学位［１９９５］５０号文件精神，在国务院学位委员会办公室的直接领导下，高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所组织实施了全国数学、化学、力学、电工、计算机科学与技术等５个一级学科...
[期刊] 工业工程
[作者]
晚春东 齐二石 索君莉
根据现有文献研究成果,结合实际调研分析,将供应链风险因素整理归纳为系统风险、供应风险、物流风险、信息风险、财务风险、管理风险、需求风险和环境风险。在此基础上,从静态与动态相结合的视角,探索性地提出一套供应链系统运行整体风险评估指标体系,并对评估指标进行了定量或定性辨识。
关键词：
供应链 风险因素 整体风险评估 指标体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁雪梅
笔者对主要体现英国评估特点的《建议方案》和中国的《评估方案》中的指标体系和评分方法做一概略的比较，并将两个体系中的特点相综合，对我国高等院校重点学科评估的指标体系及评分标准提出几点建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林荣日 孙莱祥 宋彩萍
学科建设是高校建设的核心内容,建设高水平的学科是高校发展的重要目标。学科评估是促进学科建设和发展的重要手段。我国高校学科评估基本上都采用绩效评估方法,而学科自主评估还未真正起步,尚有许多问题有待解决。与学科绩效评估方法不同,学科自主评估注重评估的自主性和灵活性,其主要目的是对高校学科建设和发展中存在的问题进行自我诊断,并提出有针对性的改进建议,以促进学科的健康发展。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉华 何其超 濮德林
本文分析了现行评估指标体系，对办学效益指标，学科间和学科内有关指标的权重设置，以及评估指标所涉及的数据采集等提出了意见和建议。
[期刊] 统计与决策
[作者]
宋健峰 袁汝华
本文从政策的制定、实施、绩效三个部分考虑,采用可量化的指标,建立了一个完整灵活的用于分析政策的评价指标体系。在问卷调查分析与数据统计分析的基础上,运用模糊数学中的隶属度为各指标统一赋值,并用专家打分法给出各指标的权重,得出政策评估的通用模型。
关键词：
政策评估 指标体系 模糊数学
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王鑫 邹志刚
本文首先分析了财务分析的缺陷 ,然后在公司管理质量评估的概念与特征的基础上 ,分析公司管理质量评估要素的选择、内涵及关系问题 ,并设计了一套具有可操作性的管理质量评估指标体系 ,供投资者参考。
关键词：
公司管理质量评估 指标体系
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘书伶
本文针对收益现值法， 构造了预期技术收益评估的指标体系。该指标体系由技术可能性收益和技术的垄断性两部分组成， 每部分又分为技术、环境、企业三个方面， 使技术资产评估具有系统性
关键词：
技术资产 评估指标体系
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
张云鹏 魏向阳 胡肖波
加强对固定资产投资项目能评信息的统计分析,预测累计新上项目对区域能源消费的影响,建立新上项目对完成"双控"目标的监测、预警机制,有利于切实发挥节能评估把住节能关,促进完成"双控"目标的作用。
关键词：
能评 信息统计
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
安勇 王战军 侯定丕
权重问题是教育评估的一个重要问题，它直接影响着评估结果的合理性。本文在深入认识综合加权法的基础上，提出了对综合加权法的改进。在形成综合权重的问题上引入了权重的弹性系数的概念。在可靠程度权的求解上，给出了可靠程度权的新定义，并以肯德尔和谐系数作为求解可靠程度的基础。对信息强度权，提出一种可操作性较强的类似于主成分分析的求解方法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢菊 叶绍梁
人文社会科学学科与其他学科相比较,具有人文性、历史性和丰富的个性等鲜明的特征。文科学科评估的指标体系构建,必须符合这些重要特征所蕴涵的本质要求。从这些要求出发,评估指标体系要以历史(学科积累)、现状和未来(学科潜质)作为一级指标的纵轴线;然后每个一级指标里又以人、学科领域(方向)、成果等作为二级指标的主要内容,形成与一级学科纵轴相交的横轴系统,组成一个彼此具有一定有机联系的、又便于相互观照的体系。评估指标体系的实际运用还要努力贯彻价值性判定和客观性判定相结合、历史底蕴和学术创新相结合、社会评价和专家评价相结合等方法和原则。
关键词：
文科 学科评估 指标体系
[期刊] 统计与决策
[作者]
岳立 饶斌
文章根据城市发展的内涵及指标体系的构建原则,建立了包括经济发展指标、社会发展指标、人文发展指标、生态环境指标在内的城市发展水平综合评价指标体系,并通过运用主成分模型,测算了指标权重,得到了主成分方法下的城市发展水平评价模型。
关键词：
城市发展水平 指标体系 主成分方法
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