- 年份
- 2024(7418)
- 2023(10663)
- 2022(8742)
- 2021(8019)
- 2020(6389)
- 2019(14750)
- 2018(14565)
- 2017(25675)
- 2016(14315)
- 2015(16393)
- 2014(16404)
- 2013(15756)
- 2012(15170)
- 2011(14078)
- 2010(14876)
- 2009(13600)
- 2008(13640)
- 2007(12663)
- 2006(11801)
- 2005(11177)
- 学科
- 济(60962)
- 经济(60884)
- 管理(35403)
- 业(31350)
- 中国(24462)
- 企(24301)
- 企业(24301)
- 地方(21403)
- 农(18775)
- 业经(16101)
- 方法(14634)
- 教育(13976)
- 理论(13718)
- 农业(12765)
- 学(12725)
- 制(12524)
- 银(12090)
- 银行(12080)
- 融(12022)
- 金融(12022)
- 财(11992)
- 行(11823)
- 发(11724)
- 地方经济(11158)
- 数学(10710)
- 数学方法(10483)
- 和(10148)
- 贸(9601)
- 贸易(9580)
- 环境(9311)
- 机构
- 大学(197396)
- 学院(195015)
- 济(75843)
- 研究(74937)
- 经济(73784)
- 管理(66169)
- 中国(58252)
- 理学(53484)
- 理学院(52711)
- 管理学(51572)
- 管理学院(51175)
- 京(45583)
- 科学(43287)
- 财(38728)
- 所(37497)
- 江(35288)
- 中心(34249)
- 范(33263)
- 师范(32997)
- 研究所(32988)
- 农(30859)
- 北京(30407)
- 州(28779)
- 财经(27756)
- 院(27430)
- 师范大学(26262)
- 教育(25276)
- 省(25056)
- 经(24942)
- 业大(24511)
- 基金
- 项目(114601)
- 研究(93487)
- 科学(89071)
- 基金(76312)
- 家(64587)
- 国家(63828)
- 社会(56288)
- 科学基金(53969)
- 社会科(52955)
- 社会科学(52945)
- 省(47546)
- 教育(45937)
- 编号(41066)
- 划(39399)
- 基金项目(38442)
- 成果(37376)
- 课题(31892)
- 资助(31062)
- 发(30585)
- 自然(30562)
- 自然科(29777)
- 自然科学(29770)
- 自然科学基金(29192)
- 年(27151)
- 重点(26930)
- 发展(25251)
- 展(24762)
- 部(24628)
- 项目编号(24392)
- 创(24115)
共检索到352824条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
闵维方
我谈几点对一流大学建设的思考。世界一流大学建设的讨论这几年在国内非常多,反而国外的发达国家很少听见。我在斯坦福大学学习的时候,经常去伯克利、哈佛、MIT、哥伦比亚等著名大学,经常有机会与他们的校领导以及老师们接触。很少听到他们提到这个话题。后来我在国际组织中工作,也很少听到他们谈论这个话题。我想,可能他们已经越过了这个阶段。下面,我谈四点思考:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾秉林 胡和平
自1911年建校以来,清华大学在百年历程中始终与国家共命运、与民族齐奋进、与时代同步伐,秉承"爱国奉献、追求卓越"光荣传统,恪守"自强不息,厚德载物"校训,弘扬"行胜于言"校风,为中国革命、建设和改革作出了突出贡献。改革开放新时期,学校主动适应时代要求,确立了建设
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾秉林
创新文化建设,是培养创新人才、建设创新型国家的迫切需要,是大学文化建设的时代主题。创新文化是以创新为主导价值观、促进创新行为的文化体系,具有开放性、多样性、和谐性等特征。大学建设创新文化,要大力倡导创新意识,弘扬创新精神;要深化体制机制改革,完善创新的制度保证。
关键词:
创新人才培养 创新文化建设 创新精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
方守恩 曹文泽 谢辉 蔡三发
上海市启动高原高峰学科建设计划,率先对接国家"双一流"建设。开展部市共建部属高校计划与高水平地方高校建设计划,双管齐下推进"双一流"建设。"双一流"建设应该进一步细化相关建设管理办法,全面贯彻落实建设任务和改革任务。新中国建立以后,特别是改革开放以来,中国的高等教育取得了令人瞩目的发展,已经发展成为
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
叶赋桂
为携手推动我国的世界一流大学建设,2004年4月2—3日,在上海交通大学举办了“一流大学建设系列研讨会—2004”。教育部“211”办副主任郭新立、教育部学位中心常务副主任王战军,以及北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学和上海交通大学等9所高校的领导和专家共60余人参加了会议。会议的主题包括研究型大学建设、一流大学的财政等。 上海交通大学谢绳武校长主持了会议,并做了总结。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王大中
党的十六次全国代表大会是一次承前启后、继往开来、具有重大历史意义的会议,为全党全国提出了宏伟目标和工作方针。党的十六大指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。近年来,在中央科教兴国战略指引下,我国高等教育取得了历史性的快速发展,其中实施“211工程”和“985计划”,创建若干所具有世
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
谈谈一流大学的建设张光斗对“211工程”的认识党中央、国务院倡导建立“211工程”,要面向21世纪,重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点,力争下世纪初,有一批高等学校和学科,达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务,也为我国在科技上争得...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐岚 陶涛
2015年党中央、国务院作出建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策,刘延东副总理多次在国务院学位委员会的讲话中指出,"我国高水平大学建设要取得新突破,就必须把建设一流的研究生教育体系放在重要位置"。为加快推进厦门大学"双一流"建设工作,2016年5月26日-27日,厦门大学研究生院成功主办了"研究生教育和世界一流大学建设"国际学术研讨会。这次研讨会定位为高端论坛,来自8个国家和地区的18所高水平大学的研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
袁本涛 潘一林
国际化是清华大学建设"世界一流大学"的题中必有之意。清华大学在学生国际流动、教师国际化水准、教学与课程的国际化、国际合作研究以及合作办学等方面全面展现了清华大学"开放式"办学的理念,但也存在一定的问题。国际化对于发展中国家而言是因应经济全球化和国际人才竞争的一种重要手段,也是发展中国家建设世界一流大学的基本路径,但如何在国际化中体现本土化是需要继续努力的方向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨亚辉
在中国人民大学举办的"世界一流大学建设与教育基金发展的中国路径"研讨会上,财政部科教司、教育部财务司、民政部社会组织管理局的有关负责同志,以及来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、中国矿业大学、北京中医药大学的多位专家学者和教育基金管理者,针对
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
吴普特
探索在欠发达地区建设一流大学是破解我国高等教育发展不平衡不充分问题的战略选择。欠发达地区建设一流大学应准确把握一流大学的基本特征和中国特色,突出优势,切合区域发展需求,着力加强师资队伍建设和文化软实力建设,积极争取国家支持。西北农林科技大学创建世界一流农业大学,要始终坚持把提高人才培养质量放在首要位置,坚持以农为本做好旱区大文章,坚持走产学研紧密结合办学道路,坚持大力实施升级版"人才强校"战略和国际化战略,坚持把改革创新作为发展的根本动力。
关键词:
欠发达地区 一流大学 高校建设 发展战略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李鹏虎
世界一流大学研究成为全球范围内高等教育研究的热点之一,而如何建设世界一流大学也成为一个世界性的话题。世界大学排名及其指标体系有存在的合理性,但也要理性看待世界大学排名,不能盲目围绕世界大学排名转,由注重资源为导向转变为注重质量为导向,坚守文化本位,完善治理体系,坚持中国特色。
关键词:
世界一流大学 世界大学排名 高等教育质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
眭依凡
当世界一流大学建设所需要的来自大学系统外部的制度及资源供给问题得到较好解决之后,对一流大学建设得失成败具有决定性的影响则主要来自于大学内部治理体系。在讨论大学理性、资源基础及治理模式三大要素与一流大学建设的关系基础上,进一步阐述大学治理现代化之于一流大学建设的重要性,并从一流大学的治理理念现代化、治理结构现代化及治理能力现代化这三个维度,对一流大学治理体系现代化建设提出具有操作意义的建议。
关键词:
一流大学 大学治理 现代化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁卫
一、一流大学的共性和个性问题 世界上并没有一个权威的机构来评定世界级一流大学,当然也就没有世界公认的统一的评价标准,但这并不意味着就不存在这样一个内在的、客观的世界一流大学的标准和大家公认的世界一流大学。如果对20世纪80年代以来一些国际上对世界上最佳大学的排名情况进行分析研究,虽然不同的
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄文辉 刘敏文
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索
旅游科学理论与实践第二届全国学术研讨会发言摘要
旅游科学理论与实践第三届全国学术研讨会大会发言摘要
坚持对外开放 建设世界一流大学——改革开放30年清华大学国际合作与交流的实践和经验
旅游科学理论与实践第三届全国学术研讨会分组研讨发言摘要
“纪念改革开放30年学术研讨会”发言摘登
探寻建设世界一流大学的国际视野——“第三届世界一流大学国际研讨会(WCU-3)”综述
大数据视角下的未来人居——清华大学“大数据与未来人居”学术研讨会综述
清华大学精品课程建设的实践与思考
“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”课题研讨会走进国企
强国之路30年 《中国改革开放30年学术研讨会》发言摘要