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[期刊] 职教论坛
[作者]
刘育锋
在系统分析的基础上,提出我国现行《职业教育法》在内容和技术上存在若干问题;从问题出发,以社会和人的发展需求、国家有关政策、职业教育属性、国际经验和法律功能为依据,提出《职业教育法》修订的如下建议:贯彻以人为本和改善民生的指导思想;对体现职业教育特色的内容进行规定;明确职业教育相关各方的义务、责任与权利;明确监督与执法主体,规定监督与执法制度;使用精确语言,增强《职业教育法》的严肃性;及时对《职业教育法》进行修订。
关键词：
职业教育法 修订 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由颁行26年的《职业教育法》首次完成大修。此次《职业教育法》修订深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，全面总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果，坚持目标导向、问题导向、效果导向，系统构建了新时代职业教育法律制度体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由基于新修订的《职业教育法》，落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，职教界40多位专家学者、教育行政管理者、职业学校管理者深刻领悟修法精神，对修法的重要意义、修法历程与新法特点、促进职普融通、强化产教融合等诸多方面做了深刻解读，推动新修订的《职业教育法》的宣贯实施，凝聚共识，形成合力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
夏纪森
《职业教育法》立法目的的确定,必将深刻影响着整部法律的面貌以及实际运行的效果,而含混和不明确的立法目的则势必导致法律文本的松散和缺乏指向。《职业教育法》的立法目的定位为通过规范的教育过程,使受教育者获得进行职业活动必须的职业技能、知识和能力(职业行动能力)。同时,还应使获得必要的职业经验成为可能。《职业教育法》有必要在法律上确立技术本科的地位,为技术本科教育的发展提供法律依据。
关键词：
立法目的 职业技能 以人为本 双元制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘海生 程欣
《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》呈现了未来推进职业教育治理现代化的制度蓝本,表明了推进职业教育治理体系现代化的制度逻辑起点,展示了推进职业教育治理能力现代化的行动思路。《修订草案》勾勒出未来职业教育治理体系与治理能力现代化的基本框架:职业教育治理主体由单一向多元转变,职业教育治理方式由管理向善治转变,职业教育治理结构由层级制向网状式结构转变以及职业教育治理评价的分层化和标准化。同时,从《修订草案》也可洞悉未来推进职业教育治理体系与治理能力现代化的行动路径:一是以多元驱动发展,形成多主体协同治理的职业教育治理格局;二是以统筹推动发展,提升政府宏观统筹能力;三是以协调促进发展,增强社会组织协调能力;四是以自治看待发展,赋予职业学校更多的办学自主权。
关键词：
职业教育 治理体系 治理能力 职教法修订
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭
匆匆一年，２０１４年又行将远去，２０１５年悄然走近。在这岁末年初、辞旧迎新之际，２０１４年１２月２６日，《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职教法》）修订征求专家意见座谈会在北京召开。杨进：《职教法》修订重新启动的背景、难点及基础《职教法》修订重新启动的背景现行《职教法》颁布于１９９６年，到现在已实施了近２０年。该法律的制订与实施，对我国整个职业教育事业的改革和发展起到了重要的推动作用。但伴随着职业教育发展环境的不断变化，原有的职业教育发展的模式、方式及观念在新的环境下不能更好地发挥作用，必须通过
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄晶晶
２０１６年初，中华职业教育社在京召开座谈会，就《中华人民共和国职业教育法修正案（草案）》（以下简称草案）征求专家意见和建议。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智出席并讲话。中华职业教育社总干事王金宝、教育部职成司巡视员王继平分别致辞。教育部政策法规司副司长黄兴胜、教育部职成司综合改革处处长刘宏杰、人社部职业能力建设司技工院校管理处处长翟涛、人社部劳动科学研究所副研究员邓宝山等与会听取意
[期刊] 统计研究
[作者]
徐唐先
《中华人民共和国统计法》修订本论析徐唐先ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅ１９９６ｖｅｒｓｉｏｎｏｆｔｈｄＬａｗｏｆＳｔａｔｉｓｔｉｃｓｈａｓｍａｎｙｉｍｐｏｒｔａｎｔａｍｅｎｄｍｅｎｔｓｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅ１９９３ｖｅｒｓｉｏｎ．Ｒｅａｓｏｎｓｆｏｒ...
[期刊] 档案学通讯
[作者]
陈忠海 张灿
《中华人民共和国档案法》修订草案(送审稿)的进步意义不言而喻。但从立法技术上看,它仍然存在一定的问题,如内容表述不完整、不规范,权责主体不明确或设置不当,名词术语不统一,条目的清晰性与逻辑性不强等,需要在进一步修改时予以完善。
关键词：
档案法 法律草案 法律修订 立法技术
[期刊] 中国高教研究
[作者]
湛中乐
大学治理与依法治教，是高等教育领域深化改革的＂双轮驱动＂。一方面，通过大学治理结构的优化，来提高大学的治理能力；另一方面，通过依法治教，来构建于法有据、科学合理的大学治理体系，促进高等教育的发展。在此背景下，２０１５年１２月，全国人大常委会对《中华人民共和国高等教育法》进行了若干重要的修改，涉及高等教育的方针与任务、高等学校设立的目的与审批权限、高校学术委员会制度、高等教育质量评估以及高等教育投入机制等内容，亮点颇多，但是也存在诸多值得反思和进一步完善的问题。应将大学自治与大学法治相结合，全面推动现代大学制度的建立，加快建成一批世界一流大学和一流学科，真正实现《中华人民共和国高等教育法》的立法．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王敬波
《中华人民共和国高等教育法》的修改，通过下放高校审批权限，进一步简政放权，深化我国高等教育体制改革；厘清教育公益性与学校分类管理的关系，为社会参与高等教育清除制度障碍；扩大学术委员会权限，规范高校学术权力行使；加大对于违法行为的处罚力度，优化学术环境。为落实《中华人民共和国高等教育法》，政府需要根据不同的学校性质，设置不同的监管制度和方式，实现学校的分类管理。高校需要进一步细化制度，明确学术委员会与其他学术机构的关系、权限、议事规则等。
[期刊] 统计研究
[作者]
余英
《中华人民共和国统计法》已于1983年12月8日以中华人民共和国主席会第九号公布,从1984年1月1日起在全国范围内施行。《统计法》的实施,是加强我国统计工作,促进统计工作现代化的一项重大措施,并将对整个社会主义现代化建设事业产生积极的影响。
[期刊] 审计研究
[作者]
第一条 为了加强国家的审计监督,维护国家财政经济秩序,促进廉政建设,保障国民经济健康发展,根据宪法,制定本法。 第二条 国家实行审计监督制度。国务院和县级以上地方人民政府设立审计机关。 国务院各部门和地方各级人民政府及其各部门的财政收支,国有的金融机构和企业事业组织的财务收支,以及其他依照本法规定应当接受审计的财政收支、财务收支,依照本法规定接受审计监督。
[期刊] 中国土地
[作者]
中华人民共和国矿产资源法１９８６年３月１９日第六届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据１９９６年８月２９日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议《关于修改〈中华人民共和国矿产资源法〉的决定》修正目录第一章总则第二章矿产资源勘查的登记...
[期刊] 中国审计
[作者]
(1997年10月21日中华人民共和国国务院令第231号公布,2010年2月2日国务院第100次常务会议修订通过) 第一章总则第一条根据《中华人民共和国审计法》(以下简称审计法)的规定,制定本条例。第二条审计法所称审计,是指审计机关依法独立检查被审计单位的会计凭证、会计账簿、财务会计报告以及其他与财政收支、财务收支有关的资料和资产,监督财政收支、财务收支真实、合法和效益的行为。第三条审计法所称财政收支,是指依照《中华人民共和国预算法》和国家其他有关规定,纳入预算管理
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