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[期刊] 教育研究  [作者] 沈剑光  
"混合制学校"在办学体制上兼具公办教育与民办教育的双重资源和特点,在管理体制、运作机制和资源品牌等方面拥有比公办学校和民办学校更多的优势,但其发展中所存在的产权关系不明、政策界限不清等问题对教育公平和民办学校发展有负面影响。应进一步完善相关政策法规,推进管理体制和运行机制改革,促进各类体制学校的共同发展。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张勇祖  
2003年十六届三中全会首次提出大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,十八届三中全会提出全面推进国有企业混合所有制改革,促进各种所有制经济共同发展。通过这几年的实践,发展混合所有制主要为引入非国有资本参与国有企业改革,国有资本参与非国有企业发展,混合所有制企业员工持股等形式。无论采用何种形式,都涉及相关资产评估事项。笔者结合相关政策法规对社会、评估行业、相关市场主体重点关注
[期刊] 经济体制改革  [作者] 张东明  史册  
混合所有制是一种新的经济成分,是中国基本经济制度的重要组成部分,是当下中国经济发展的必然产物,实行混合所有制是中国国有企业改革与发展的正确选择。然而,一些人认为,国有企业实行混合所有制不仅不能提升国有企业竞争力、控制力和影响力,反而会加速国有资产流失,甚至有可能导致国有经济彻底"消失"。实际上这些担心是不必要的,理论上的推导和实践的发展都能够充分证明,混合所有制对中国国有企业改革具有积极的促进作用,因此,持有上述观念的组织和个人应尽快做出调整,为国有企业实行混合所有制献计献策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周俊  
混合所有制职业院校是由公办学校吸纳社会资本参与办学而形成的具有多元产权结构的职业院校。发展混合所有制职业院校是社会主义基本经济制度在教育领域深化的体现,是继经济体制改革之后,所有制结构在职业教育领域的重大突破,也是职业院校适应资本社会化大趋势的重要选择。在社会主义市场经济条件下,发展混合所有制职业院校不仅必要,而且可行。发展混合所有制职业院校必须确立现代职业教育理念,完善相关制度,深化教育行政管理改革,探索人力资本在股份制平台上的实现形式,完善现代学校治理结构。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱倩倩  
文章首先阐述了混合所有制高职院校的建设背景,然后指出了混合所有制引入高职教育的必要性,接着分析了高职院校发展混合所有制面临的主要问题。对此,建议扎实推进混合所有制高职院校改革试点工作,确立去政府干预高职院校法人地位,建立社会资本准入高职教育"负面清单"制度,建立并不断完善混合所有制高职院校产权保护及流动机制,赋予民办高职院校合法地位。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 杜荣胜  
大力发展混合所有制经济是实现国有资本、集体资本、非公资本等多种所有制经济交叉融合、共同发展的有效途径,但目前,发展混合所有制经济还存在认识不够深化、主体活力不强以及机制不够完善等诸多问题。本文通过对安徽省混合所有制改革实践的分析,剖析发展混合所有制的正当性和存在问题,并就经济新常态下如何发展好混合所有制经济提出对策建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孟源北  樊明成  
混合所有制改革是我国职业教育体制机制改革的突破口,但面临改革阻力大、改革难度大、改革保障不足、院校治理结构调整不易、资产评估和产权流通困难等问题。针对这些问题,我国应从教育分类着手,做好发展混合所有制职业院校的顶层设计;修订相关法律,为发展混合所有制职业院校提供保障;完善学校产权制度,建立教育产权交易市场;尽快制定工作细则,切实推动混合所有制改革。
[期刊] 企业管理  [作者] 周楠  
混合所有制改革是国有企业改革的重要举措。但是,混合所有制不是简单的降低国有股权的比重。行政化依然严重、公司治理结构不完善、国有企业人力资本市场化程度低等因素降低了资本混合的效率和活力。要进一步"去行政化",完善公司治理结构、保护中小股东利益,积极推进员工持股,及市场化选聘职业经理人,提升国有企业的经营绩效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 牛彦飞  吴洁  潘新民  
探索混合所有制办学是大力发展现代职业教育的有效途径。文章通过对混合所有制办学理论和实践探索的分析,对高职院校实施混合所有制办学提出了新的思考,包括进一步深入剖析和研究基本理论问题、破除固有观念的束缚、依靠政府的大力支持和配套政策的完善等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姜庆伟  黎炜  
探索职业院校混合所有制是发展现代职业教育的一项重要体制机制变革,作为公办高职院校,如何在我国现行的经济和教育两个并行体制下"试水"混合所有制,以实现公有制与私有制之间的无间隙"啮合",还需结合实际、理性思考、逐步探索,找到探索混合所有制的有效途径。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 张兆国  陈华东  郑宝红  
本文从资本结构的角度,着重运用资本结构契约理论,对国有企业混合所有制改革的切入点、治理效应和实现途径等问题进行了研究。通过研究认为,国有企业混合所有制改革要以完善国有企业资本结构为切入点;只有通过完善国有企业资本结构,发挥资本结构的治理作用,才能从根本上解决国有企业治理效率低的问题,达到国有企业混合所有制改革的目的;要完善国有企业资本结构,就必须通过混合所有制改革,采取吸收非公有资本、扩大外商投资、发展机构投资者、推行优先股、实行"股转债"和完善股权激励等举措,建立现代产权制度。这些研究结论对进一步深化国有企业混合所有制改革具有理论参考价值。
[期刊] 经济师  [作者] 王晓红  胡宇  
改革开放以来历次国有企业改革都涉及到职工安置问题,而自2013年开始的国企混合所有制改革和以往的国企改革在政策立意上又有所不同,这也使本轮改革过程中所面临的职工安置问题又有了一些新的变化。文章对混合所有制改革过程中涉及职工安置的几个观念性问题进行了探讨,意在为混合所有制改革的组织者和实施者在具体制定和执行混合所有制改革方案时提供一个宏观的视角。
[期刊] 管理现代化  [作者] 赵丽  马程程  张森林  
"混合所有制经济"被党的十八届三中全会确认为初级阶段"基本经济制度的重要实现形式",其地位被提到了一个新的高度。然而,目前混合所有制经济的发展并不尽如人意。基于非公有制经济视角,还有许多问题都值得深入思考,如思想顾虑较多、自身素质相对低下,投资主体权利不平等、政策和制度保障不力等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 银奕淇  李梓铭  欧迪巧  
弥补法律缺失和化解法律冲突是混合所有制职业院校改革必须解决的关键问题。从宪法的角度寻找混合所有制职业院校改革的立法途径,必须明确宪法对混合所有制的层次、办学主体、投资结构及资产保护形式等问题的依据与边界。只有按照宪法的逻辑,结合混合所有制职业院校改革实践,才能主动避免混合所有制改革对职业院校的法律地位、法人属性、产权归属、治理结构等方面的不利影响,建立起适合其改革与发展的法律规章,从而解决混合所有制职业院校改革的法律困境。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 安蓉泉  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出"探索发展股份制、混合所有制职业院校"。把"混合所有制"这样一个经济学概念借用到职业教育领域,涉及一系列观念、政策和法律问题。在借鉴国有企业股份制改革经验的基础上,分析了国内职业院校和企业合作的现状及存在问题,并对探索"混合所有制"要先明确的政策目的、实践主体以及法律支持、配套改革、实施步骤等认识和实践问题作出了分析。
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