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[期刊] 教育研究
[作者]
冯文全
"教师是主导,学生是主体"这一说法在我国教育理论界和实践界流行甚广,然而,当把这一命题置于哲学的、教育学的、逻辑学的多学科视角的理性拷问后,不难发现这一看似科学的、进步的"教育公理"却存在着诸多的谬误。错误的教育理论必然误导教育实践的发展,要正确认识教师与学生在教学过程中的地位与作用,就必须祛弊归正。
关键词：
主导 主体 多学科视角
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄非非
教师认证是澳大利亚教师专业化进程中的关键,经过多年的发展,其形成了自己的特点,为该国教师专业发展提供了基准,也为该国中小学教师素质的提升提供了依据。其高成就教师和主导教师认证由认证目的和原则、认证标准和程序等组成。这是澳大利亚从国家层面保障高成就教师和主导教师质量的初步尝试,在一定程度上值得我们思考和借鉴。
关键词：
澳大利亚 教师认证 认证内容 认证过程
[期刊] 全球教育展望
[作者]
乐先莲
本文重点论述德国政府把教师教育放到优先发展的地位,从教师教育政策立法、教师教育组织管理和教师教育投入等方面发挥政府的主导作用,充分体现了教师教育是国家的事业、政府的责任,并提出对我国教师教育发展的启示。
关键词：
教师教育 政府责任
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘红
以学生为主体以教师为主导,两者辩证统一,才能使"教—学"的功能得到充分发挥。变学为思,变学为悟,充分发挥学生的主体作用。变教为诱,变教为导,充分发挥教师的主导作用。
关键词：
教学过程 学生主体作用 教师主导作用
[期刊] 教育科学
[作者]
杨悦
与课堂教学相比,实验课上学生的手、脑协同操作,相对独立活动程度大,其主体作用表现的甚为明显.但是,教师作为实验活动的组织与领导者,自我素质、活动状况仍是决定教学效果的关键.因此,如何很好地发挥教师在实验教学中的主导作用,对提高实验教学质量有着十分重要的意义.
[期刊] 职教论坛
[作者]
王炜波
工学结合课程的基本特征表现为学生中心,行动导向。其出发点和落脚点都是学生。在工学结合课程的实施过程中,教师的作用不是减弱了,而是要求更高了,教师的活动应该围绕学生学习的全过程和全方位展开,成为学习资源的设计者、教学活动的组织者、学生学习的引导者。
关键词：
工学结合 教学过程 教师作用
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邓凡
学生要持续学习,教师也一样需要不断自我提升。新加坡教育部推出全新的教师成长模式,让教师能在自身的专业发展上享有更大自主权。同时提出"伦理型的教育者"、"称职的专业者"、"协作型学习者"、"变革型领导者"以及"社区建造者"是教师在21世纪所应具备的五大特质。对我国的教师教育政策制定以及教师专业发展发展都具有重要启示意义。
关键词：
新加坡 教师成长模式 教师专业发展
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张秀荣
目前,外语在国际关系、科学技术、经济贸易及文化交流等领域起着十分重要的作用。外语教学已从培养学生的语言能力转向培养交际能力。在外语教学过程中如何发挥教师的主导作用,提高学生的学习兴趣和积极性是十分重要的。教师应从正面鼓励学生,让学生拥有获得成功的机会和体验,给学生创造良好的学习气氛,激发学生的学习兴趣;优化教学,提高学习效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
涂三广 楼平 尤源
以机电专业教师企业实践为例,阐述了企业主导的教师企业实践教育的缘起、实践模式与实践效果,得出了一个基本经验:电子制造类专业教师企业实践需要按照企业文化制订设计实践方案,针对教师特点开展基于企业岗位工作的实践和科研,通过"行为固化标准(结果导向)"对教师进行资格考核论证。基于国际经验的比较,发现企业主导教师企业实践能够有效保证职业院校专业教师企业实践的科学化和高质量。针对如何有效完善我国职业院校教师企业实践问题,基于当前教师企业实践中存在的问题,提出了从国家外部制度创新和院校内部教学改革两个层面的具体改进策
[期刊] 浙江金融
[作者]
刘志琴
"商人是这个世界变化的起点"。岂止如此,当代社会的发展已经进入以文化为资本的新经济时代,商业愈来愈凸现主导社会时尚的趋向。从建国以来,中国人就习惯以几大件作为家庭财富的标志,上个世纪六十年代流行自行车、缝纫机、收音机,到八十年代电视机、冰箱、洗衣机,再到21世纪的电脑、商品房和轿车,这三大件的级级升格,说明了生活水平的提高,也反映了平民大众核算财富的标准已从职位、工资转向商品,近年来又兴起民间金融。商品观念在民众意识中的崛起,是从小农社会向工业社会,从计划经济向市场经济,这双重转型中价值观的一大变化。
[期刊] 林业经济
[作者]
赵鸭桥
过去的30年,各国政府和国际社会对自然资源的保护进行了种种尝试和不懈的努力,世界范围内已经建立的、数量可观的、政府主导的自然保护区可以为证。但这些政府主导的保护实践似乎并没有能够有效地保护自然资源并遏制贫困,反而在增加政府预算和成本的同时,导致当地社区发展的空间与机会受到限制,返贫现象严重,社区与保护区的冲突增加。从社区的立场出发,分析了以社区为主导的自然保护的概念、表现形式和存在的原因,并建议在自然保护的立法方面肯定社区保护组织的法律地位,鼓励其发展并将其纳入正规的保护系统中珍视。
关键词：
自然资源 社区 自然保护 政府主导
[期刊] 旅游学刊
[作者]
汤静
中华人民共和国旅游法的起草工作已全面启动。据悉,该法在起草过程中,无论是具体议程的展开、专家论证会的组织、全国各省的调研,乃至意见
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