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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁志友
本文认为在中职德育课教学中,巧妙使用幽默语言,对于集中学生注意力、创造愉快气氛、深入理解原理、陶冶学生情操具有重要作用,能达到轻松传授知识、寓教于乐的目的。
关键词：
幽默 运用 穿插 服务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨玉功
体育游戏作为游戏的分支,以身体练习为基础手段,在体力活动与智力活动相结合、在浓厚娱乐气息中促进受教育者身心的全面发展。因此,在体育游戏教学中,教师应正确借助体育游戏的实施原则和流程,在促进其身体得以健康成长的同时,提升其心理健康水平和社会适应能力。《体育游戏》一书是我国普通高等院校体育教育专业的必修课程教材。全书共分两篇计14章,重点阐述了游戏与体育游戏的理论和教学实践,符合我国高等院校体育教育专业培养目标的要求,具有较强的理论性与实用性。
关键词：
体育游戏 体育教学 当代大学生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张振慧
本文阐述了在中职声乐教学中,如何让学生从歌唱理论的学习中接近并认识歌唱艺术;如何激发学生浓厚的兴趣,培养其科学的歌唱方法,使学生达到轻松地学、快乐地唱,并从真正意义上去感受美、表现美、创造美。
关键词：
简化 辨证 轻松 声乐教学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
骆四铭
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
张哲俊
《房中祠乐》向来被认为是后妃房中乐,同时又是宗庙祭祀乐。验诸史籍发现,《房中祠乐》既无后妃房中的因素,亦无宗庙祭祀乐的内容。后妃房中乐的看法主要是受到了郑玄房中即后妃房中说的影响,这种看法大可怀疑:调查从先秦到《房中祠乐》产生之前的相关史料,就会发现"房中"一词并无女性闺房的用例,大多的房中是指宗庙或朝堂的东西厢房,这足以证明《房中祠乐》定性为后妃房中祭祀乐是错误的。由此产生的另一个疑问是《房中祠乐》为宗庙祭祀乐的说法。回到最初记载《房中祠乐》的《汉书》,又会发现《房中祠乐》不是作为宗庙祭祀乐记载的。再结
关键词：
房中 宗庙 东厢房 食举乐 燕乐
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘红
语文教学的根在哪里?如何让学生爱学语文、会学语文、学好语文?文章从孔子教育思想中汲取智慧,回归语文教学的本质与核心,提出了"追求乐学境界"的教学主张,强调教学中以儿童为主体、以学习为核心、以课程为载体、以解决问题为方式、以激励为动力、以快乐为价值,采用循循善诱、因材施教、学思行结合、循序渐进、教学相长等教学方法,引导学生"切问、近思、明辨、践行",使他们享受学习的快乐、获得审美的满足、体验成长的幸福。
关键词：
教学主张 追求乐学境界 语文教学的根
[期刊] 教育学报
[作者]
杨晓奇
教学"泛娱乐化"是教学活动在"泛娱乐化"思潮的濡染与裹挟中所展现出偏离其所承载的崇尚科学、追求理性、秉承超越以及所具有的批判性,扭曲甚至丧失自身价值负载的非理性样态。造成教学"泛娱乐化"的原因在于教育消费主义思潮扭曲了教学的独特性;"快感文化"之于教育的全方位渗透褫夺了教学的严肃性;后现代知识观的"解构主义"扰乱了教学的真理性以及教育变革中所推崇的"拿来主义"动摇了教学的厚重性。化解教学"泛娱乐化"隐忧要以捍卫教育的相对独立性为前提,扎实践行教育的教学性;积极重建教学知识观,坚守教学的真理性;回归教学"寓教于乐"的初衷,恪守教学活动的严肃性以及以"双创"精神面对本土教学遗产,深植教学的厚重性中予以达成。
[期刊] 教育学报
[作者]
于超
上古教民，乐教为本。因乐声变化多、感人深且易，其效最捷。《礼记·乐记》集儒家乐论大成，汲取了汉以前音乐思想的精华。《乐记》由＂心物交感＂解乐之所由生；声、音、乐三者由微而著，各与情融，与心通，解乐之构成。孔子有言＂成于乐＂，《乐记》以＂和顺积中，而英华发外＂将＂成于乐＂之＂成＂具体化。《乐记》阐明：敦和之乐与礼相济，情理交融，涵养人之相亲相敬；敦和之乐以仁为本，将乐的本质与人的仁者之心自然贯通。敦和之乐立于礼、依于仁，则势必达于＂诚＂，收内尽其性、外与物谐之功。
关键词：
《乐记》 乐教 敦和之乐 成
[期刊] 教育发展研究
[作者]
上海市比乐中学由黄炎培、孙起孟等著名爱国人士和教育家于1946年创建。从2008年开始,比乐中学将"文化立校"和"科研兴校"作为新的发展战略,并在随后的发展中进一步提出"特色强校"的发展战略,用以引领学校两轮发展规划的制定和实施。现在,学校正努力成为具有鲜明自主教育办学特色、浓郁文化氛围、先进教育思想的现代化完中。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张云飞
在泛娱乐化时代,高校思想政治理论课教学呈现出一定的"娱乐化"倾向,主要表现在四个方面:重感性轻理性、重形式轻内容、重叙事轻分析和重过程轻效果。在教学过程中,必须坚守理论品位,把握内容和形式的关系,才能避免思想政治理论课的"娱乐化"倾向。
关键词：
娱乐化 思想政治理论课 教学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朴长天
管乐室内乐重奏艺术是管弦表演教育过程中合奏教育的重要学习课程之一。由于室内乐的每一声部相当独立和个性化,室内乐多样化的复调音乐手法及主题发展手法是复杂而细致的,要演奏好室内乐重奏曲,需要注重发挥每种乐器的演奏技巧,达到配合默契、相互深入到音乐中的妙处、心领神会才能达到整体的音乐效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗宇
针对目前电工实训在教和学互动方面存在的问题,本文认为要营造"善教乐学"良性互动的实训氛围,激发学生学习兴趣、优化教学内容和教学方法、改革考核方式,从而实现教学效果的优化,以提高学生的综合应用能力。
关键词：
营造 善教 乐学 氛围 电工实训教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方锦明
基于认知学徒论、德国双元制教学理论的研究,引申出专业俱乐部教学模式,分析了专业俱乐部教学的内涵、指导思想、教学目标、操作程序、管理措施、教学评价和教学实践,阐明专业俱乐部教学模式的可行性和优越性,论证了该模式结构体系与建设保障措施。
关键词：
理论体系 专业俱乐部 教学 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
管勇生 张卫东 唐大鹏 上官义勤 祝红 王斌 冯伦
对我国高校体育俱乐部教学的类型与特点进行分析,根据其特点,结合河南农业大学实际情况,对体育俱乐部的教学模式、"多元化"的教育功能等进行分析,在实施效果基础上,提出了改革建议:深化高校体育体制改革,体育教学俱乐部应不断创新,树立新教育理念。
关键词：
高校 公共体育课 俱乐部 教学改革 模式
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