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[期刊] 教育发展研究  [作者] 李湘萍  
目前我国农民工培训出现“有效供给不足”和“需求不旺”并存的现象,本文从农民工培训供给的角度,以北京市富平职业技能培训学校为例,探讨富平学校及其创建的“富平模式”(即“民办公助”的培训—就业—权益保障一体化的农民工培训就业新模式)在农民工培训领域中的作用,并进一步从经济学、政治学和社会学的相关理论阐述了非营利组织在提供农民工培训中的独特作用和意义。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 牛刚  孙维  
受到全球金融危机影响,苏北地区出现了农民工返乡潮。通过对国内外学者关于农民工培训的相关研究的回顾,总结出了现有研究当中对农民工培训模式的探究较少。根据实地调查的结果,提炼出苏北返乡农民工培训模式存在着政府的公共服务职能不到位、培训评价体系不完善、返乡农民工参与率偏低、企业缺乏积极性和培训机构提供的培训内容不符合社会需要等主要问题,并且分析了产生问题的具体原因,然后在现有农民工培训模式的基础上,根据产生问题的具体原因有针对性地探寻出由政府主导、培训对象多层次、培训内容丰富实用和具有完善激励和约束机制的新模式
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 柯健  
农民工就业传统模式最大的弊端是以服从经济发展为主导,忽略了社会协调发展,导致牵引民工流动或驻留的“推力”和“拉力”弱化。制度障碍是农民工就业的最大障碍之一,当前对农民工影响力最大、最直接的制度主要有户籍制度、土地制度和社会保障制度。需要以新的观念和理念指导,创新农民工就业、安置和待遇等方面的制度与模式,寻求经济与社会发展的协调与平衡,保证劳动力要素畅顺流动,实现其最优组合。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曹晔  
文章依据国家统计局全国农民工监测调查报告等资料,在归纳总结我国农民工就业格局和变化趋势的基础上,根据新型城镇化、主要是农民工市民化的要求,从五个方面提出了我国农民工培训的政策建议。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 邵传林  
通过对山西省富平小额贷款公司的个案进行考察发现,外在经济社会条件的转变促使权力当局改变对农村非正规金融的政策偏好,从而降低了农村非正规金融向正规金融嬗变的成本,在内生逐利动机驱动下一部分愿意合法化的非正规金融响应了新的赢利机会,并借助各种关系资源实施转型。富平公司的制度创新实践表明,乡村精英人物在小额贷款公司的建构中发挥着重要作用,与当地农民合作组织的有效联结、本土化的用人策略、独特的贷款审批程序以及我国传统文化价值观念的运用都促成了富平公司的成功运作。不过,非正规金融的类似转型仍然面临诸多障碍。
[期刊] 人口研究  [作者] 龚文海  
以覆盖对象和保障项目为标准,当前农民工参加的医疗保险主要有综合保险模式、农民工医疗保险模式和参加当地城镇职工基本医疗保险模式。各地农民工医疗保险政策在保障对象、筹资机制和待遇给付等方面的具体规定不尽相同,但一些共同的原则为大多数地区所采用,例如保大病、保当期、统筹范围小、单位缴费为主、不建个人账户等。当前农民工医疗保险制度建设仍不完善,各地应从科学设计制度模式、优化改进政策内容等入手,构建可及的、有效的农民工医疗保险制度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴旗  俞亚珍  吴鼎  
新生代农民工教育程度更高、职业期望更高、消费观念更新,通过职业培训赋予其一技之长既可助其在城市安家,又可为城市提供丰富的劳动力资源。高职院校具有一定规模、便于政府引导和监管、软硬件设施齐全,可担当职业培训的中坚力量。采取校企合作开展职业培训、技能培训和学历教育衔接、开发网络课程等措施,既可以满足企业和新生代农民工的需求,又能够更好地体现高职院校的职业培训功能。
[期刊] 农业经济  [作者] 袁庆林  陈毅辉  
本文在比较分析了当前主要的新生代农民工培训模式基础上,认为新生代农民工多元培训模式才是发展的方向,接着对多元培训模式中相关主体的责权利进行了深入解析,并对多元培训模式运行中应该完善的地方进行了相关思考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 娄玉花  徐公义  
在对新生代农民工教育培训现状进行调查的基础上,就新生代农民工对教育培训内容、时间、方式等不同要求和高职院校特点,提出了全日制能力本位项目化教育培训、业余网络远程教育培训和送教进企业社区教育培训三种模式及其具体实施办法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨秀丽  
"互联网+"旨在通过优化配置传统产业资源、提高运行效率,实现互联网与传统产业的融合与创新。作为具备人群效应的教育培训产业,尤其是在中国产业结构转型升级大背景下,如何通过互联网思维与技术结合实现农民工向专业化产业工人的转变,是推进中国人力资本质量提升的一条可行之策,也是缩小中国产业工人与西方发达国家人力资源职业化水平差距的切实之举,理应受到学术界的高度重视与关注。在分析农民工教育培训中互联网的动力转换功能基础上,有针对性地提出基于互联网的,包含"互联网+"农民工、"互联网+"企业与"互联网+"教育培训机构三位一体的农民工教育培训建构模式,使互联网技术与平台在农民工人力资本积累过程中获得持续发展与推广,以期通过提升农民工就业能力实现农民工职业化,破解就业市场结构性矛盾,促进城镇产业结构调整升级。
[期刊] 开发研究  [作者] 朱冬梅  黎赞  
近年来,农民工教育培训得到了广泛的重视。总结了北京、浙江、广州等发达地区农民工教育培训的四种典型培训模式,即"订单"模式,"培训券"模式,"富平"模式及"双转移"模式。借鉴这些培训模式,对我国欠发达地区主要存在的政府主导型及"师傅带徒弟式"这两种培训模式,提出必要的完善措施和优化建议。
[期刊] 建筑经济  [作者] 张建设  张晶然  靳静  
保障建筑业农民工培训工作,提高建筑业农民工的职业技能水平是建筑业可持续发展的重要环节。在梳理农民工培训现状的基础上,提出将农民工培训工作作为工程建设项目一个增列分部工程,将此分部工程纳入工程清单计价和单位工程验收中的新模式,并提出新模式在招投标阶段、施工阶段、验收阶段相应的实施方案;分析增列农民工培训分部工程后的建设工程费用组成、验收方法、成本增加及工期延长等问题并提出解决建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘奉越  花月  
协同创新是在组织内部与外部深入交流与合作、共享资源的基础上,以实现共同创新目的的组织模式。新生代农民工培训在树立正确的发展观念、健全培训运行机制、提升培训内容的实效性、优化整合培训资源等方面对协同创新提出了诉求,基于协同创新的新生代农民工培训应采取以下策略:加强舆论宣传,转变传统观念;突破体制壁垒,健全培训运行机制;优化培训内容,提高培训质量;加强合作,推进培训与就业的衔接;整合多方资源,创新培训方式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈洪连  
为实现农民工的全面发展,提升农民工培训的服务效能,增强农民工培训活动的吸引力,必须积极推进农民工培训政策创新。为达此目标,应当坚持农民工培训与市场需求相对接的政策导向,试行"学分银行"存储、互认、兑换有机联动的农民工培训政策认定,推进院校、企业、社会培训机构三位一体的农民工培训网络的政策协调,为农民工提供"普惠制"就业培训的政策便利,构建全方位、多角度的农民工培训配套政策支持,健全农民工培训评估与监控的政策保障。
[期刊] 职教论坛  [作者] 夏静雷  张娟  
党的十八大以来,为了让城乡居民共享改革开放的文明成果,我国政府部门和社会各界高度重视新生代农民工教育培训权益保障问题,积极采取各项政策措施以切实保障新生代农民工的教育培训权益。文章针对新生代农民工教育、培训等方面存在的诸多现实问题,全面分析了新生代农民工教育培训权益保障缺失的制度原因,提出要不断完善新生代农民工教育培训权益保障的相关制度、体制与机制。
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