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[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑华
随着高科技的发展,先进的宽频和无线技术在教育领域里的应用,深刻改变了我们传统的教育方式,使教学方式变得更加方便灵活,教学内容丰富多彩.奇妙的无线网络技术使未来的校园正在发生一场革命.
关键词：
宽频 无线 网络技术 校园网 教育竞争力
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡晓虹
网络教育对中国高等教育的影响是巨大的,所有的高等院校都看到了可以运用网络教育的技术手段和教学方法开展校园内部的在校教育,拓展在校教育的方式方法。在网络教育蓬勃发展四五
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曾庆怀
随着教育体制改革,越来越多的学校走上了合并办学的道路。建设跨地域多校区的校园网络是多校区学校研究的课题。本文以常德师范学院校园网为例,介绍基于城域网的校园网的建设与应用。
关键词：
校园网 城域网 千兆网
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭建波 王建国 褚祥治
高校信息化的发展经历了几个阶段,最后提出了"数字校园"的概念。"数字校园"即以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件和信息等)到活动(包括教、学、管理、服务和办公等)的全部数字化,提高传统校园的效率,扩展传统校园的功能,实现教育过程的全面信息化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周娜 崔征
高校校园网络文化建设在高校人才培养过程中发挥着重要作用。当前,高校校园网络文化建设与管理过程中仍存在重视力度不够、引导不足、内容单薄、制度及人才管理不完善等问题。高校应充分重视校园网络文化建设和管理工作,对学生开展网络道德教育,拓展高校校园网站内容,完善高校校园网络文化建设和管理体制。
关键词：
高校 网络文化 建设 管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
17.世界近代史网络课程 研制单位:山东师范大学 主编:刘祚昌 课程简介:世界近代史网络课程包括以下模块:“课程学习”、“问题解答”、“学习资源”、“自我测验”、“搜索查询”、“在线帮助”等。 “课程学习”以“目”为基本单位,通过文本、图像、视频、音频的丰富链接,实现学生自主学习的目的;“问题解答”模块,提供学生常见问题的解答;
[期刊] 中国远程教育
[作者]
为了推动高等教育数字化教学资源的建设,教育部2000年启动了“新世纪网络课程建设工程”。经过100多所高等学校的上千名教师2年的艰苦努力,“新世纪网络课程建设工程”已建成200多门网络课程,其中的167门课程将在5月份由高等教育出版社正式出版。这些课程大多数是以名校、名师、名课为基础建设的,在教学理念、教学内容、教学方法、制作水平等方面达到了国际先进水平,既可以支持高等学校开展远程教育,又可以支持校内的网络化教学。 为了推动高等学校教学手段、教学方法和教学模式的改革,本刊将推荐“新世纪网络课程建设工程”的部分优秀成果(为方便检索编号,不代表成果排名),供高等学校选择使用。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
万朴
本文论述了高等教育现代化及大众化与网络课程资源建设、现代远程教育、教育信息化的统一性关系；高校教育功能辐射的策略；新教育观、人才观和教学观念、方法的改革；远程教育的全面内涵及其特色；网络资源建设的原则等有关新世纪高校教育改革值得深入研究的问题及实践经验。
关键词：
网络教育 远程教育 高等教育改革
[期刊] 中国远程教育
[作者]
25.古代汉语网络课程 研制单位:南开大学 主编:洪波 课程简介:本课件是为普通高等院校汉语言文学专业以及其他相关专业学生学习“古代汉语”课程以及远程教育相关专业“古代汉语”课程开发的多媒体教学软件。本软件的主要内容包括古代汉语基础知识(语音、词汇、语法、文字等)、一百余篇古代作品,其中先秦两汉散文作品81篇,赋及骈体文8篇、宋以前诗词37首。课件内容还包括知识库,其中设置了“字典、词典
[期刊] 中国远程教育
[作者]
一、背景介绍 “现代远程教育工程”是《面向21世纪教育振兴行动计划》中的六大工程之一。在现代远程教育工程中,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目的。网络课程是网络教学的基本单元,也是网络教育学院的重大支持条件。因此,资源建设工作中的重点就是网络课程建设,网络课程的建设是核心中的核心。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
9、大学体验英语网络课程 研制单位:北京大学、南京大学、华南理工大学、电子科技大学、华中科技大学、大连理工大学、中山大学、北方交通大学、湖南大学、武汉大学、重庆大学、东南大学、东北大学、中国农业大学、西南财经大学、四川大学、西安交通大学 主编:《大学体验英语》项目组 课程简介:《大学体验英语网络课程》的设计着重考虑如何在课程中体现出学习者为中心的思想。同时,该课程在设计时还从词汇水平、句子水平和篇章水平、文
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
吴伶 沈岳 傅自钢
在分析ZigBee无线传感器网络和RFID射频识别技术的特点和关键技术的基础上,采用模块化的方法实现了ZigBee协议栈.从改善教学手段出发,结合教学实践,设计并实现了基于ZigBee和RFID技术的教学互动系统,实际教学应用结果表明,该系统实现了教学互动系统的基本功能.
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