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[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗小漫 何浩 刘衍玲
采用宽恕量表、特质愤怒量表与攻击行为量表对425名高职生进行问卷调查,结果显示,宽恕与特质愤怒、攻击行为呈显著负相关,特质愤怒与攻击行为呈正相关;特质愤怒对宽恕与攻击行为之间关系的调节作用大小不同;对敌意以及攻击行为总分的调节作用最为显著,对愤怒的调节作用较小,对言语攻击与身体攻击的调节作用不显著。这表明高职生宽恕与特质愤怒对攻击行为有显著的交互作用。
关键词：
高职生 宽恕 特质愤怒 攻击行为
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
罗小漫 郑德银 刘文令 刘衍玲
目的:探讨高职生共情、特质愤怒与宽恕的关系。方法:采用人际反应指数问卷、特质愤怒量表与宽恕量表对两所高职院校高职生进行问卷调查。结果:共情、观点采择与宽恕他人、宽恕均呈正相关,与特质愤怒呈负相关;共情关注与自我宽恕呈负相关,与宽恕他人呈正相关;自我宽恕、宽恕他人与特质愤怒呈负相关;共情对于宽恕有显著的正向影响,特质愤怒对宽恕的自我宽恕、宽恕他人的调节作用大小不同,对于宽恕他人的调节作用更大,而对自我宽恕调节作用较小。结论:共情与特质愤怒对宽恕有显著交互作用。
关键词：
高职生 共情 宽恕 特质愤怒
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨娃 邢禹 关梅林 李永娟
本研究以中职学生为研究对象,探索积极心理健康教育视角下,心理资源对学生亲社会行为与攻击行为的影响,以及积极情绪和消极情绪的中介作用。北京市某中等职业学校共898名学生参与了两次问卷调查。路径分析表明:(1)拥有的心理资源越多,中职学生积极情绪越高,亲社会行为越多而攻击行为越少;(2)当学生的资源不足时,消极情绪体验增加,则攻击行为也增加;(3)情绪在心理资源和亲社会行为/攻击行为中起到中介作用。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
谢晶晶 王建琼
以个体投资者为研究对象,本研究基于个体内部异质性和外部决策情境相整合的视角,构建了一个被调节的中介作用,以探讨自尊与羊群行为的关系以及特质愤怒和他人评价在其中的作用。研究结果表明,自尊对特质愤怒、羊群行为均有显著负向影响;特质愤怒在自尊与羊群行为间起中介作用;他人评价对特质愤怒与羊群行为间关系以及对自尊通过特质愤怒影响羊群行为的间接效应均具有调节作用,无他人评价时特质愤怒在自尊对羊群行为负向影响中具有完全中介效应,该中介作用在存在他人评价时变得不显著。这些结论对于我国建设理性投资者队伍、开展投资者教育实践具有启示作用。
关键词：
羊群行为 自尊 特质愤怒 他人评价
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘裕 张媛 唐薇
采用问卷调查法,以872名青少年为被试,探讨了媒介不良接触对青少年攻击行为的影响及其内在作用机制。结果显示:(1)媒介不良接触对青少年攻击行为具有正向累积影响,即攻击行为随媒介不良接触的增加而加速增加,呈二次曲线变化趋势;(2)道德推脱、道德认同和犬儒主义特征在媒介不良接触与青少年攻击行为之间起着部分中介作用,而道德推脱又在道德认同和犬儒主义特征与青少年攻击行为之间具有完全中介作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
雷浩 刘衍玲 郭成 赵乐 陈海英
采用班级环境问卷、暴力态度问卷和攻击行为问卷调查了1213名中学生暴力态度的基本特点及其在班级环境与攻击行为之间的作用。结果发现:(1)中学生的暴力态度水平偏高;男生的暴力态度水平显著高于女生的暴力态度水平;中学生的暴力态度不存在显著的年级差异,但年级和性别对中学生暴力态度的交互作用显著。(2)班级环境能够间接预测中学生的攻击行为,即暴力态度在班级环境与中学生的攻击行为之间起中介作用。
关键词：
中学生 班级环境 暴力态度 攻击行为
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
龙立荣 周浩
职场攻击行为是当前西方管理学界的研究热点,指的是组织中的个体故意对组织或组织中的他人造成伤害的行为。本文首先澄清了职场攻击行为的定义与分类,介绍了职场攻击行为的不同理论研究视角,以及职场攻击行为的预测因子;然后分析了职场攻击行为的消极影响,并提出了企业在人力资源管理实践中对职场攻击行为加以控制的方法;最后对当前职场攻击行为研究中存在的问题进行了分析,并指出了该领域的未来研究方向。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘旺 田丽丽 刘本荣
以390名中国职业女性为对象,采用Beck自杀意念量表中文版(BSI-CV)、状态-特质愤怒表达量表-2中的特质愤怒量表(TAS)、简版流调中心抑郁量表(CES-D-13)进行施测,探讨职业女性特质愤怒与自杀意念的关系,以及抑郁在二者关系间的中介作用。研究结果如下:(1)有自杀意念职业女性的特质愤怒水平显著高于无自杀意念的职业女性;(2)抑郁在职业女性的特质愤怒与自杀意念的关系间起完全中介作用。
[期刊] 管理评论
[作者]
张军伟 龙立荣
社会交换理论和强化理论对领导宽恕与员工工作绩效的关系做出了截然相反的预测，为了澄清这种研究结果的不一致，本研究考察了领导宽恕对员工工作绩效倒Ｕ形影响的可能性，并探讨了员工的尽责性与程序公平对上述关系的调节作用。本研究采用问卷调查法，以４８名直接主管和２７８名员工的配对数据为样本，运用多层线性模型进行统计分析。跨层次分析结果表明：（１）员工尽责性对领导宽恕与员工工作绩效的倒Ｕ形关系具有调节作用。员工尽责性越高，领导宽恕对员工工作绩效的倒Ｕ形影响越小；（２）员工尽责性对领导宽恕与员工工作绩效倒Ｕ形关系的调节作用受程序公平制约。程序公平感越高，员工尽责性对领导宽恕与员工工作绩效倒Ｕ形关系的调节作用越．．．
关键词：
领导宽恕 工作绩效 尽责性 程序公平
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
夏锡梅 侯川美
采用问卷调查法对1142名中学生进行施测,探讨其攻击行为、道德推脱、情绪智力三者之间的关系。研究结果显示:(1)情绪智力与中学生攻击行为呈显著负相关,道德推脱与中学生攻击行为呈显著正相关;情绪智力与道德推脱显著负相关;(2)道德推脱在情绪智力和攻击行为之间起部分中介作用。研究结果突出了道德因素对中学生攻击行为的影响,启示教育工作者重视学生良好道德修养的培育,以促进心智健康成长。
关键词：
情绪智力 攻击行为 道德推脱
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王晓英 张婷婷
了解高职生自尊、应对方式与攻击行为的关系,对于预防高职生校园暴力犯罪具有重要意义。为此,使用攻击性问卷、自尊量表、应对方式问卷对102名高职生进行问卷调查,结果显示,高职生AQ各因子得分处于或低于平均水平,自尊和敌意存在正相关,攻击性和解决问题存在正相关。这表明自尊对攻击因子中的敌意存在一定影响,解决问题影响着个体攻击性的水平。
关键词：
高职生 自尊 攻击性 应对方式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李成齐
攻击行为是目前儿童中常见的一种问题行为。本文介绍了儿童攻击行为的影响因素、评估方法、治疗策略。在此基础上,提出了今后研究的方向。
关键词：
儿童 攻击行为 治疗
[期刊] 职教论坛
[作者]
袁翠松 倪林英 程海水
通过采用验证性分析、心理测量学方法来修订Buss﹠Perry攻击行为问卷,制定一份适合我国高职学生攻击行为问卷,从而达到高职学生攻击行为指标量化,为人才培养方案提供新思考。结果显示,高职学生攻击行为问卷保留23个条目,信度、效度处于理想状态、拟合水平高,为我国高职院校研究攻击行为以及人才培养方面的进一步实践研究提供方便和借鉴。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈海英 刘衍玲 崔文波
采用网络暴力游戏接触问卷、暴力态度问卷和攻击行为问卷调查了308名大学生暴力态度的基本特点及其在网络暴力游戏与攻击行为之间的作用。结果发现:(1)大学生的暴力态度总体水平不高,并在年级上存在着显著差异,二年级、三年级和四年级的暴力态度水平显著高于一年级;(2)网络暴力游戏对大学生的攻击行为产生显著的正向影响,并且暴力态度在网络暴力游戏与攻击行为之间起着完全中介作用。
关键词：
大学生 网络暴力游戏 暴力态度 攻击行为
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