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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 高政  
宽容分为"消极宽容"与"积极宽容",消极宽容是指主体在有能力干涉的情况下,毫无偏见并实事求是地容忍他者给自己思想带来消极影响的言行。积极宽容是指主体在有能力干涉的情况下,公正、审慎地宽恕他者给自己权益带来消极影响的言行。教育者在教育实践中要提倡消极宽容,培养学生创新能力;慎用积极宽容,培养学生公正意识;努力培养学生理性的宽容观。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 高德胜  
当今社会,人的活动范围、接触面前所未有地扩大,也因而更加需要宽容。对宽容的理解有"消极的",也有"积极的",但宽容的"积极概念"实际上不是宽容,而是与宽容并行的另外一些处置差异的方式。严格意义上的宽容是我虽然否定他人的观念与做法但主动选择不去干预,呈现出一种"双重否定"结构。宽容从来都不是无底限的,对不可宽容的言行宽容不是美德而是败德。宽容作为美德,体现在对多样性的保护、对他人自主的维护、对他人的善意、对自我的克制等方面。宽容是一种美德,但宽容教育却有特殊的难度。学校教育虽然有自在的宽容教育效果,但自觉的宽容教育需要从教育自身的宽容、认可性尊重的示范、开放心灵的培育、宽容教育的迎难而上等几个方面努力。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 庞博  
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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 熊絮茸  邓猛  
全纳教育的核心是平等、差异与多样性,其中,差异是宽容的必要情境条件,而承认差异与多样性的宽容是自由和人权的前提。因此,宽容是全纳教育生成的理论源泉,而全纳就是教育领域的宽容体现。基于西方人权基础上的与宽容有着共性情境条件的全纳教育在本土化进程中,应以和谐社会的建构为起点,逐步构筑全纳教育所需要的宽容的社会生态环境,并通过宽容策略使之从理念走向现实。
[期刊] 中国软科学  [作者] 卢阳旭  赵延东  
创新和经济增长理论的最新进展强调,文化是影响创新绩效和经济增长的深层因素。本文将社会宽容作为文化环境的重要维度,并利用全球创新指数(GII)、社会进步指数(SPI)和世界银行的相关数据对其与国家科技创新绩效的关系进行了实证分析。研究发现,在发展中经济体中社会宽容对专利产出没有影响,对普通科技论文产出有显著的抑制作用,但能显著促进高水平科技论文产出;在发达经济体中,社会宽容对专利和论文产出,特别是高水平的专利和论文产出有显著的促进作用。上述结果意味着社会宽容对于高水平科技创新始终非常重要,但对普通创新的影响则在不同的发展阶段存在明显差异。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈静  申卫江  
课程领导是学校领导者以其专业知能及影响力引领学校课程建设、促进学校发展的过程,课程领导与行政领导、教学领导、课程管理有着本质的区别。深入理解课程领导有助于有针对性地改善学校课程领导的状况,从而保障学校课程改革的顺利实施。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 袁敏  
中国海外上市公司因财务舞弊、信息披露不透明、公司治理水平低下等问题引起市场参与者的广泛关注。本文介绍了2010年以来监管部门、市场研究机构以及评级公司的多份报告,针对其中揭示的问题进行了简要的分析和评述,认为应正确认识监管部门、研究机构和评级公司的报告,为我国上市公司和证券市场的健康发展提供借鉴和改进。
[期刊] 教育学报  [作者] 孙瑞玉  
为数不少的儿童有过基于利己功利的宽容体验。从功利主义的视角看,儿童的这种宽容符合"无害一人地增加利益总量"的功利原理因而具有合理性。但儿童基于利己功利的宽容没有考虑他人和共同体的利益,宽容也仅仅是实现儿童个人利益最大化的偶然性手段,这使得这种宽容具有局限性。面对儿童基于利己功利的宽容,价值教育需要思考其产生的原因,并在此基础上引导儿童从基于利己功利的宽容转向基于共同体功利的宽容,引导儿童不仅仅将宽容作为增进个人和共同体利益和快乐的手段,而是将其作为自主追求的价值品质。
[期刊] 教育科学  [作者] 孙瑞玉  
在价值多元的背景下,培养儿童的宽容品质尤为重要。宽容作为一种社会性价值可以从人原初的价值意识中找到它的基础。同情作为人类原初的价值意识可以引发宽容。价值教育可以在激发个体同情的基础上培养儿童的个体宽容意识,可以在社会同情和人类同情教育的基础上培养儿童的超越宽容意识。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 余素梅  
大学生创业失败学习是发挥创业失败的积极效应,帮助创业失败大学生积蓄力量进而连续创业的重要手段,其影响因素与提升路径开始获得学界关注。本文利用632名创业失败大学生问卷调查数据,运用层次分析法探讨了大学生心理资本四个维度(自我效能感、希望、韧性、乐观)对其创业失败学习的影响,并分析了失败成本和失败宽容的双重调节作用。研究发现:(1)自我效能感、希望和乐观正向预测大学生创业失败学习,心理资本对大学生创业失败学习有正向影响;(2)失败成本负向调节希望对大学生创业失败学习的影响,随着失败成本增长,希望对大学生创业失败学习的正向影响显著降低,但对自我效能感、韧性、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用;(3)失败宽容正向调节韧性对大学生创业失败学习的影响,但对自我效能感、希望、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用,且韧性与大学生创业失败学习的关系比较脆弱,易受外界环境干扰。促进大学生高效开展创业失败学习,需要政府营造宽容失败的创业环境,高校培育大学生心理资本,大学生自身加强创业失败学习准备。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈春花  
企业要在内部形成一种默契的文化,包容与支持团队成员不断探索、不断尝试,才能够保障组织不断创新,获取主动,从而迎接挑战。在过去很长一段时间里,资本与资源稀缺,所以资本与资源的支配力更大一些。目前,情况变了——无论是现在,还是未来,人才以及人的创造力会成为稀缺以及决定性的因素,资本要附着在人才身上,才能够真正发挥价值。人们越来越清楚地知道,人的创造力决定着企业的成败。激发人的创造力,
[期刊] 企业管理  [作者] 陈春花  
企业要在内部形成一种默契的文化,包容与支持团队成员不断探索、不断尝试,才能够保障组织不断创新,获取主动,从而迎接挑战。在过去很长一段时间里,资本与资源稀缺,所以资本与资源的支配力更大一些。目前,情况变了——无论是现在,还是未来,人才以及人的创造力会成为稀缺以及决定性的因素,资本要附着在人才身上,才能够真正发挥价值。人们越来越清楚地知道,人的创造力决定着企业的成败。激发人的创造力,
[期刊] 教育与职业  [作者] 林芝  
有道是"国有国法,家有家规",学校里,一个班也有班的规矩,那就是班规。在如今这个越来越开放的年代里,很多高校的班级已然突破传统,设立了别具特色的"班规"。(据《广州日报》报道)在某校一班班规中,引人注目的规定为数不少:"遇到本班女生,男生主动雨天让伞,晴天提包。""男生有被女生欺负的义务,女生有陪男生的责任。遇到本班男生感情受挫时,女生要给予眼神安慰和心
[期刊] 生态经济  [作者] 张辉  
宽容的法律化不是一个简单的移植过程,而是在法律的层面上如何赋予宽容的法律含义,并且能够行之有效地指导立法和法律实践的借鉴和修正的过程。以传统主客体语境为特征的法理学,始终将自然、生态置放于权利客体的法律地位,从而难以在人类与自然以及生态安全保护方面取得突破性的进步与拓展。宽容原则在生物安全法中的确立,旨在彰显生物安全立法的安全价值,强调在尊重现代生物技术价值正当性的同时,将生物安全风险程度降到最低,在保障人类基本权益的同时,强调对自然资源、生态系统安全的尊重和保护,突出宽容原则在生物安全法中的人性化表达和生态化变迁,在合理的限度内确立生物安全法律规范体系。
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