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[期刊] 现代管理科学
[作者]
林声洙 杨百寅
文章采用定量研究方法,探讨了组织支持感在家长式领导与员工工作满意度之间的中介作用。通过问卷调查某韩国在华跨国公司356名普通员工,运用回归分析对假设进行了检验。实证结果显示,员工组织支持感在仁慈领导、德行领导与员工工作满意度之间起部分中介作用。研究表明,韩国在华跨国公司领导者应该仁德兼备,同时重视与支持员工,以改善员工工作满意度。
[期刊] 管理评论
[作者]
段锦云
经济的周期性跨越发展离不开组织的创新,在组织管理中,包括建言行为在内的员工角色外行为研究因此备受关注。以上下级配对的236组制造性企业员工为样本,研究探讨了体现儒家传统的领导方式-家长式领导对员工建言行为的影响,并探讨了心理安全感的中介机制。结果发现,家长式领导中的德行领导维度对员工建言行为具有正面影响,权威领导则有负面影响,且德行和权威领导对建言行为具有交互影响,而其影响机制部分的是通过心理安全感所发生。文章最后对所得结果做了讨论并对未来研究做了展望。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李敏 黄怡
组织职业生涯管理在人力资源管理中的价值已经受到管理者的重视,但是它与员工工作满意度的关系及其作用机制还有待进一步研究。本文基于问卷调查所获得209份有效样本数据,实证考察了组织支持感在员工组织职业生涯管理感知与员工工作满意度之间的中介作用。结果表明,员工组织职业生涯管理感知对组织支持感和员工工作满意度均有显著正向影响;进一步地,组织支持感在组织职业生涯管理的晋升公平、职业发展信息对工作满意度的影响中起部分中介作用,在职业发展认识对工作满意度的影响中起完全中介作用。
[期刊] 管理世界
[作者]
林声洙 杨百寅
本文以问卷调查了某韩国在华跨国公司356名普通员工,探讨了组织支持感在家长式领导与员工组织公民行为之间的中介作用以及中韩两国的差异。结果显示,组织支持感在仁慈、德行领导与组织公民行为之间起部分中介作用;与中国员工相比,韩国员工对仁慈领导与员工组织公民行为之间关系的感知更为敏感。
关键词：
家长式领导 组织支持感 组织公民行为
[期刊] 管理世界
[作者]
曾垂凯
随着组织的扁平化发展,受职涯高原困扰的员工不断增多,领导行为与部属职涯发展的关系备受关注。家长式领导是华人社会组织中广为存在的一种领导模式,既往研究集中探讨了它对部属工作态度和绩效表现的领导效能,忽视了它对部属职涯发展的影响。本研究通过对692名企业员工的问卷调查,考量家长式领导对部属职涯高原的影响,检验领导—成员关系在其中的中介效应。研究结果发现:家长式领导对部属内容高原和中心化高原均有显著影响,但对层级高原的影响不显著;领导—成员关系在家长式领导与部属内容高原及中心化高原之间起着部分或完全中介作用。最后,讨论了研究的理论和实践意义,并指出了研究的不足及未来研究方向。
关键词：
家长式领导 职涯高原 领导一成员关系
[期刊] 管理世界
[作者]
张新安 何惠 顾锋
目前文献中对于家长式领导理论的研究多集中于个体层面,本研究在团队层面探讨了团队领导者的家长式行为对于团队绩效的影响及中介过程。我们从两个不同的来源收集了108个管理团队及领导行为的评价数据,统计分析的结果表明,团队领导者的威权行为对于团队绩效没有显著的影响,而仁慈行为和德行行为对于团队绩效具有积极的影响。团队领导者的仁慈行为和德行行为能够促进团队中的合作型冲突处理方式,并经此改善团队的绩效表现。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张超 王安民
领导风格会对团队产生一定的影响。文章解析在中国本土文化背景下家长式领导和团队凝聚力之间的关系。仁慈领导和德行领导对差序氛围均有显著的负向影响,仁慈领导和德行领导对团队凝聚力产生正向影响;差序氛围在仁慈、德行领导与团队凝聚力之间具有中介效应。根据三者之间的关系为领导者提供一定的借鉴意义。
关键词：
家长式领导 差序氛围 团队凝聚力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李忆 吴梳梅
基于员工创新双元性的视角,从社会信息处理理论出发构建关于差错管理气氛与员工创新行为关系的理论框架,并将家长式领导的调节作用引入此关系中。通过对2 884份一线员工的调查问卷实证研究发现:(1)仁慈领导会强化分析解决、权变处理和预防再犯对利用式创新的促进作用,并强化分析解决和预防再犯对探索式创新的促进作用;(2)威权领导会弱化分析解决和预防再犯对利用式创新的促进作用,并弱化分析解决对探索式创新的促进作用;(3)德行领导会强化权变处理和宽容同情对利用式创新的促进作用,并强化宽容同情对探索式创新的促进作用。
[期刊] 经济管理
[作者]
于海波 郑晓明
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,本文对人力资源管理实践在中国文化特色的家长式领导与组织学习关系中的中介机制进行了研究。通过问卷调查法在13家企业调研,获得461份有效问卷。在建构人力资源管理实践问卷的基础上,结构方程模型分析的结果显示,仁慈领导通过战略性培训、薪酬管理、员工参与决策三个具体人力资源管理实践的完全中介作用推动组织学习;德行领导通过战略性培训、薪酬管理的部分中介作用推动组织学习;威权领导则通过战略性培训、薪酬管理的完全中介作用推动组织学习。研究表明,我国企业的家长式领导可以通过建立和完善组织的人力资源管理实践来推动组织学习或创建学习型组织。
关键词：
组织学习 家长式领导 人力资源管理实践
[期刊] 中国软科学
[作者]
林忠 侯鑫远 夏福斌 鞠蕾
员工工作繁荣对个体绩效、创新行为、个体健康等都具有积极影响,对企业发展至关重要。本文基于306份调查问卷数据,探索家长式领导对员工工作繁荣的影响,以及工作—家庭增益的工作对家庭增益和家庭对工作增益两个维度在其中起到的连续中介作用。研究结果表明:(1)工作—家庭增益的工作对家庭增益和家庭对工作增益两个维度在家长式领导对下属工作繁荣影响中起到连续中介作用;(2)员工工作—家庭增益能够促进自我工作繁荣的形成;(3)家长式领导能够影响下属的工作—家庭增益水平。
[期刊] 中国劳动
[作者]
王朝雪
基于层级回归方法,探讨了三元家长式领导对员工越轨创新行为的直接效应和交互效应,并立足于自我决定理论,深入分析了成就动机在家长式领导与员工越轨创新行为间的调节作用。实证分析结果表明:德行领导负向影响员工越轨创新行为;仁慈领导正向影响员工越轨创新行为;德行领导、仁慈领导分别与威权领导对员工越轨创新行为存在显著的交互作用;成就动机负向调节德行领导与员工越轨创新之间的关系,正向调节仁慈领导与员工越轨创新之间的关系;威权领导正向影响高成就动机员工的越轨创新行为,负向影响低成就动机员工的越轨创新行为。根据所得结论,提出家长式领导与越轨创新对提升企业创新绩效的实践启示。
关键词：
家长式领导 越轨创新 成就动机 交互效应
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王琪
基于全国14所高职院校1410名教师的实证调研,提出并验证了高职院校教师组织支持感、职业适应和工作满意度三者的关系模型。高职院校教师的组织支持感对职业适应和工作满意度具有预测作用;职业适应对工作满意度具有预测作用;职业适应在组织支持感与工作满意度之间起到部分中介作用。高职院校需加强对教师的组织支持,建立教师科研和企业实践互促的良性机制,打造教师发展的专业共同体,提升教师组织支持感和职业适应水平,提高工作满意度。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
杨国亮 卫海英
本文依据以往研究从家长式领导理论的文化本源分析了三种领导方式之间的作用差异,及其可能对组织创新活动产生的影响,并分析了社会责任取向的调节作用。借助E-Prime软件进行模拟情境实验,结果发现,在一般情境中,德行领导和仁慈领导对组织创新绩效的正向影响显著高于威权领导的作用;但在高社会责任取向下,威权领导对组织创新绩效的正向作用大于德行和仁慈的影响;而在低社会责任取向下,威权领导比德行和仁慈领导的负向作用更强。
关键词：
家长式领导 组织创新绩效 社会责任取向
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
邓志华 陈维政 黄丽 胡冬梅
本文从服务型领导和家长式领导的比较出发,以315份问卷调查数据为研究对象,运用SPSS 17.0和LISREL 8.70进行统计分析,结果发现虽然服务型领导和家长式领导对员工的工作满意度、组织公民行为有显著的正向影响,对工作场所偏离行为有显著的负向影响,但服务型领导比家长式领导更能提高员工的工作满意度和组织公民行为,更能减少员工的工作场所偏离行为,即服务型领导比家长式领导对中国大陆企业员工具有更高的领导效能。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
陈艳艳 赵永乐 孙锐
本文以长三角448家制造企业为调查对象,从组织情绪的角度分析家长式领导对企业创新绩效的影响,并探析组织情绪能力的中介作用。实证结果显示:家长式领导风格的仁慈和德行领导通过组织情绪能力对企业创新绩效产生积极影响,威权领导通过影响组织情绪能力对企业创新绩效产生消极影响。基于此,管理者可以通过对员工施恩或以身作则,营造良好的组织情绪氛围,消除创造力发挥的障碍,调动员工积极性去探索复杂的创新工作,进而增进企业创新绩效。
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